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1、常州信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）報告常州信息職業(yè)技術學院學生畢業(yè)設計（論文）報告系別：經(jīng)貿(mào)管理學院專業(yè)：物流管理班號：物流081學生姓名：學生學號：設計（論文）題目：基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成研究指導教師：設計地點：常州信息職業(yè)技術學院起迄日期：2010-5-30——2010-8-29基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成研究經(jīng)貿(mào)管理學院物流管理專業(yè)物流081班葛燕Page20of20常州信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）報告畢業(yè)設計（論文）任務書專業(yè)物流管理班級物流081姓名葛燕一、課題名稱：基于核心生產(chǎn)制造企
2、業(yè)的供應鏈構成研究二、課題應達到的要求：基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成進行研究，簡析核心企業(yè)在供應鏈中的地位與概論，具體分析制造業(yè)供應鏈的模型結(jié)構，并剖析供應鏈構成的原因。同時，運用全面綜合的方法對現(xiàn)存的核心生產(chǎn)制造企業(yè)供應鏈的優(yōu)缺點進行詳細論述，針對存在的不足之處提出可實施性的措施意見，以完善制造業(yè)供應鏈的構成，提升我國制造業(yè)供應鏈的競爭力。三、工作內(nèi)容和要求：1、明確畢業(yè)設計的任務與要求，端正態(tài)度，根據(jù)畢業(yè)設計任務書要求，努力工作，保證按時、按質(zhì)、按量獨立完成畢業(yè)設計任務。2、必須以科學、嚴謹?shù)膶W術態(tài)度獨立完
3、成規(guī)定的工作。實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的勞動成果。3、圍繞以下內(nèi)容進行展開論述：：供應鏈概述：基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成及原因分析：基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成的優(yōu)缺點分析及相應的應對措施：案例分析⑤：總結(jié)四、主要參考文獻：[1]侯方淼供應鏈管理北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社2004.7[2]馬士華、林勇供應鏈管理高等教育出版社2003.6[3]黃河、但斌、劉飛供應鏈的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢【J】2001.1[4]趙林度供應鏈與物流管理理論與實務北京：機械工業(yè)出版社2003[5]張成海供應鏈管理技術與方
4、法北京：清華大學出版社2001[6]達慶利、張欽、深厚才供應鏈中牛鞭效應問題研究【J】2003.6[7]陳安、劉魯供應鏈管理問題的研究現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)【J】2000[8]賈曉桑、陳偉達供應鏈環(huán)境下協(xié)同生產(chǎn)調(diào)度中牛鞭效應的解決機制研究【J】2005[9]劉紅供應鏈牛鞭效應研究【Ｍ】2006[10]張偉電子商務環(huán)境下的供應鏈中牛鞭效應問題分析【Ｍ】2004[11]湯向東供應鏈企業(yè)信息共享系統(tǒng)的構建——消除供應鏈牛鞭效應的負面影響【J】2006.7學生（簽名）年月日指導教師（簽名）年月日教研室主任（簽名）年月日系主任（簽名）年
5、月日基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成研究經(jīng)貿(mào)管理學院物流管理專業(yè)物流081班葛燕Page20of20常州信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）報告畢業(yè)設計（論文）開題報告設計（論文）題目基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成研究一、選題的背景和意義：隨著科學技術和世界經(jīng)濟日新月異的發(fā)展，進入21世紀后，供應鏈及其管理逐漸成為當代經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題。21世紀的市場競爭將會超越企業(yè)與企業(yè)、產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的競爭，取而代之的是供應鏈與供應鏈的競爭。企業(yè)只有依靠對供應鏈管理來提升企業(yè)的核心競爭力，才能在市場中立于不敗之地。通過對制造企
6、業(yè)的供應鏈的研究，從理論與實踐上來說都有一定的意義。在理論上，深化生產(chǎn)制造企業(yè)供應鏈管理理論，為制造企業(yè)競爭力的提升提供理論支持；實踐上，以供應鏈的核心控制地位為目的，為生產(chǎn)制造企業(yè)提升本企業(yè)在供應鏈中的核心控制地位，使供應鏈的構成更加完善，增強供應鏈的綜合競爭力。二、課題研究的主要內(nèi)容：本文基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈的構成進行研究，以核心企業(yè)為關鍵點，將制造業(yè)供應鏈的構成及原因進行詳細的剖析，以此來進一步了解核心企業(yè)供應鏈的構成。本文研究的內(nèi)容和目標主要是核心制造企業(yè)的供應鏈的構成研究，這是一項應用基礎研究，其
7、目標是建立制造業(yè)供應鏈的基本模型和結(jié)構，并從結(jié)合各個結(jié)點企業(yè)的基本競爭情況來剖析構成該供應鏈的原因。然后用全面的觀點來觀察該供應鏈的構成所帶來的優(yōu)缺點，最后針對存在的不足之處提出相應的應對措施，使我國以制造企業(yè)為核心的的供應鏈更具競爭力。三、主要研究（設計）方法論述：1、通過網(wǎng)上資料的查找來了解網(wǎng)絡經(jīng)濟時代企業(yè)物流發(fā)展的總體情況來熟悉所要設計的論文。2、在網(wǎng)上搜集資料和合理利用經(jīng)過社會實踐調(diào)查得來的數(shù)據(jù)來準備論文的設計，并設計初稿和頁面，并通過圖書館來尋找相關的書籍。基于核心生產(chǎn)制造企業(yè)的供應鏈構成研究經(jīng)貿(mào)管理學院
8、物流管理專業(yè)物流081班葛燕Page20of20常州信息職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）報告四、設計（論文）進度安排：時間（迄止日期）工作內(nèi)容5月30—7月1日根據(jù)畢業(yè)設計選題6月30日—7月3日與指導教師見面，確定論文的主題，及參考的書籍。7月4日—7月30日進行調(diào)研、取證，收集資料；準備寫作題綱。7月31日—8月1日設計開題報告，形成正式的開題報告。8月2日
