高中語文《包身工》教案1 北京版選修1

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1、包身工教案?一、????教學(xué)目標(biāo)?1．知識(shí)與技能????了解報(bào)告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報(bào)告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。?2．過程與方法????引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實(shí)、背景材料、作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。?3．情感態(tài)度的價(jià)值觀????引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動(dòng)權(quán)利的尊重，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人權(quán)意識(shí)。?二、????教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?1．本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實(shí)與新聞背景。?2．本文選材上點(diǎn)面結(jié)合的特點(diǎn)。?三、????教學(xué)過程（三課時(shí)）?疏通

2、字詞（早自習(xí)）?1)生字注音?蠕動(dòng)（rú）????拎著（līng）????弄堂（lòng）????游說（shuì）?賺（zhuàn）????抹（m?。????嘈（cáo）????執(zhí)拗（niù）?簿子（bù）????秈米（xiān）????萵苣（wō?jù）????揩地板（kāi）?搽粉（chá）????蹣跚（pán?shān）????皮輥（gǔn）????諂媚（chǎn）?骷髏（kū?lóu）????噩夢(mèng)（è）????怔?。▃hèng）????錠子（dìng）?????2)詞語解釋?【拎著】提著。?【弄堂】方言，胡同，小巷。?【襤褸】?衣服破爛。?【游說】文中指四

3、處活動(dòng)，用謊言勸說別人。?【執(zhí)拗】固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。?【揩地板】擦地板。?【蹣跚】因腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。?【諂媚】用卑賤的態(tài)度向人討好。?【不假思索】用不著想。形容說話做事迅速。?第一課時(shí)?1．????導(dǎo)入語：?同學(xué)們，今天咱們要講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。看看這人能壞到什么程度，心能黑到什么程度，被欺負(fù)的人能慘到什么程度。上節(jié)課，同學(xué)們和薛老師一起學(xué)習(xí)了《奧斯維辛沒有什么新聞》，奧斯維辛集中營(yíng)那是人類歷史上最黑暗最悲慘的一幕，人間地獄，殺人工廠。今天咱們要回顧的這段往事，那也是被稱為人間地獄。是中國(guó)近代歷史上最殘酷最野蠻的剝削制度。70多

4、年前，在中國(guó)上海的一些工廠里，有著這樣一些中國(guó)女工，他們沒有基本的人權(quán)，過著豬狗不如的生活，對(duì)于工作他們根本沒有做或不做的自由，他們有一個(gè)共同的名字叫：包身工?（板書）：包身工。?2．????時(shí)代背景?包身工是怎么一回事？?話還得從頭說起。在20世紀(jì)30年代，具體來說是????1932年“一·二八”事變以后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前這一個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的中國(guó)是個(gè)什么情況：國(guó)民黨統(tǒng)治黑暗，民不聊生；軍閥混戰(zhàn)，黑天暗地；列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)入侵，日益加劇。中國(guó)的農(nóng)村在帝國(guó)主義特別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，和天災(zāi)的影響，農(nóng)民生活極為痛苦。在靠近上海的蘇北地區(qū)的農(nóng)村，

5、每年有大批無法生活的農(nóng)村女孩淪為了包身工。九·一八事變以后，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略步步深入，我國(guó)人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運(yùn)動(dòng)十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅，就更大量的雇用包身工來代替普通的自由勞動(dòng)者。這就是包身工產(chǎn)生的時(shí)代背景。?3．????解題：什么是包身工?對(duì)課文的8-11段和35段的信息進(jìn)行分析和篩選。?問題1：包身工的來歷怎樣，或者說包身工原來的身份是什么？?????明確：來歷：貧困農(nóng)家女（貧窮困苦，無路可走）?問題2：他們是怎么直接淪為包身工的？?明確：直接原因：騙訂包身契（供給住食，介紹工作）?問題3：包身工的實(shí)質(zhì)是什么？?明確：實(shí)質(zhì)

6、：賺錢機(jī)器（失去自由，勞無所得）?問題4.包身工的命運(yùn)怎樣？?明確：命運(yùn)：極其悲慘?（副板書）：時(shí)????間：20世紀(jì)30年代????????????地????點(diǎn)：上海東洋紗廠????????????來????歷：貧困農(nóng)家女????????????直接原因：騙訂包身契?實(shí)????質(zhì)：賺錢機(jī)器?命????運(yùn)：極其悲慘?通過對(duì)以上信息的總結(jié)：包身工是指二十世紀(jì)三十年代在上海的東洋紗廠等外國(guó)工廠里為外國(guó)人做事的一些女工。他們?cè)臼且恍┴毟F困苦、無路可走的農(nóng)村女孩，因?yàn)楸徽T騙而簽訂了包身契，失去自由，勞無所得，淪為賺錢的機(jī)器，命運(yùn)極其悲慘。?4．????作者介紹?這些女孩

7、的痛苦遭遇和悲慘命運(yùn)是怎么被揭露的，咱們不得不提到一個(gè)作家，一個(gè)進(jìn)步作家，他從事過工會(huì)工作，后來又曾經(jīng)長(zhǎng)期居住在工人區(qū)，因?yàn)榻?jīng)常和工人打交道，從工人的口中得知了包身工的事情。這位作家了不起，做了一個(gè)作家該做的事情。本著知識(shí)分子的良知和社會(huì)責(zé)任感，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的調(diào)查研究和實(shí)際考察，以鐵的事實(shí)、精確的數(shù)據(jù)、精辟的分析和評(píng)論，把這些勞動(dòng)強(qiáng)度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隸一樣做工的女孩子們的遭遇公諸于世，這位令人尊敬的作家就是夏衍。?（板書）：夏衍?夏衍，本名沈端先，1900生，浙江杭州人，現(xiàn)代劇作家，曾經(jīng)留學(xué)日本，回國(guó)后從事文藝工作，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一

8、。解放后曾