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1、XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀幼兒園大班春季保教工作計劃 篇一:幼兒園大班春季保教工作計劃 篇一:XX年幼兒園大班保教工作計劃 XX年幼兒園大班保教工作計劃 一、基本情況分析 經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,幼兒的學習主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結同伴、樂意為集體服務。但
2、也存在一些不足之處,如:部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等,這些問題需逐漸改進?! 《?、具體目標 (一)保育工作 1、自己穿脫衣服,折疊衣服?! ?、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴?! ?、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被 4、不舒服能及時告訴老師。按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧
3、小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀 5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服?! ?、做好預防秋冬兩季傳染病的工作?! 〈胧 ?、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。 2、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽?! ?、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈?! ?、進行空氣消毒工作?! ?二)健康領域 1、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒?! ?、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲?! ?、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作?! ?、具有初步的自我保護意識
4、和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識?! ?、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性?! ?、動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力?! ?、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友?! ?、有事能主動告訴老師?! 〈胧 ?一)按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀 1、通過體育游戲和體
5、育課?! ?、各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格?! ?、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動?! ?二)社會領域 1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強?! ?、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。 4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范?! ?、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體 意識。學習嘗試解決碰到的問題?! ?、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬
6、國旗,為自己是中國人而自豪?! ?、樂于使用學習文明禮貌用語。 措施 1、通過教師節(jié)重陽節(jié)等節(jié)日進行相關教育,培養(yǎng)幼兒關心他人品質。 2、在區(qū)活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀 3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。 4、聯(lián)系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)
7、的情感。 (三)語言領域 1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往?! ?、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應的應答?! ?、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題?! ?、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品?! ?、周圍生活中常見的簡