《“蒸汽”的力量》教案（2）

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1、蒸汽的力量課標(biāo)要求工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。教學(xué)目標(biāo)科知識(shí)與能力工業(yè)革命的條件、成就及影響。過程與方法研讀史料，辯證的分析問題，規(guī)范小組合作交流答題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)工業(yè)革命給人類帶來的變化教學(xué)重點(diǎn)工業(yè)革命的條件及影響教學(xué)難點(diǎn)理解工業(yè)革命的影響。教學(xué)方法小組討論法、指導(dǎo)法教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)一明標(biāo)自學(xué)過程設(shè)計(jì)二次備課【導(dǎo)入】出示三幅圖片（世博會(huì)）引出英國(guó)舉辦第一屆世界展覽會(huì)。之所以能夠舉辦，源于英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解第一次工業(yè)革命中的主要發(fā)明創(chuàng)

2、造。2、探討第一次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。3、通過第一次工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀點(diǎn)。（教師出示概念，學(xué)生閱讀提煉關(guān)鍵詞）概念：工業(yè)革命又稱“產(chǎn)業(yè)革命”，指的是以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過渡到采用機(jī)器的資本主義工廠制度的過程。生產(chǎn)技術(shù)：手工生產(chǎn)機(jī)器生產(chǎn)組織管理：手工工場(chǎng)工廠制度一、條件點(diǎn)撥；英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命的前提和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的開拓。二、進(jìn)程1、工業(yè)革命最早是從哪個(gè)行業(yè)開始的？此行業(yè)都有哪些發(fā)明成就？他們生產(chǎn)的動(dòng)力和生產(chǎn)管理形式分別有什么變化？閱讀教材并結(jié)合9

3、5頁(yè)表格行業(yè)發(fā)明棉紡織業(yè)飛梭哈格里夫斯珍妮紡紗機(jī)阿克萊特水力紡紗機(jī)克隆普頓騾機(jī)卡特萊特水力織布機(jī)盡管使用水力、畜力、風(fēng)力做動(dòng)力使生產(chǎn)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人力，但是它們卻嚴(yán)重制約了機(jī)械的推廣和使用，因此瓦特改良了蒸汽機(jī)。2、瓦特改良的蒸汽機(jī)應(yīng)用于哪些行業(yè)？燃料、機(jī)械制造業(yè)、冶金業(yè)、材料工業(yè)，重點(diǎn)是交通運(yùn)輸方面。因此人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。教學(xué)環(huán)節(jié)二合作釋疑環(huán)節(jié)三點(diǎn)撥拓展過程及方法過程設(shè)計(jì)二次備課探究展示：工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生什么的影響？要求：1、先自主閱讀教材94-95頁(yè)內(nèi)容，從不同角度分析出幾點(diǎn)。2、閱讀材料分析材料印證了教

4、材的哪些觀點(diǎn)。材料一：工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力有驚人的發(fā)展。以英國(guó)為例，從1770年到1840年，每個(gè)工人的日生產(chǎn)率平均提高20倍?！?guó)原棉消耗量從1800年的5200萬磅，增加到1840年的45590萬磅。生鐵產(chǎn)量1720年為25000噸，1840年增至139640噸。煤產(chǎn)量1790年為260萬噸，1836年增至3000萬噸?！詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》下卷以上數(shù)字反映了什么問題？1、極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，使英國(guó)從農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)國(guó)。學(xué)生小結(jié)，并利用辯證法思想分析問題。教學(xué)過程及方法環(huán)節(jié)四當(dāng)堂檢測(cè)二

5、次備課1、近代工廠與手工工場(chǎng)的最大區(qū)別是A．生產(chǎn)關(guān)系不同B．生產(chǎn)工具不同C．勞動(dòng)對(duì)象不同D．勞動(dòng)者地位不同2、19世紀(jì)中期，歐洲一部分女權(quán)主義者提出改革婦女服裝的倡議，并設(shè)計(jì)試穿了短裙和女式長(zhǎng)褲，女工的服裝有所簡(jiǎn)化。出現(xiàn)這一服裝改革潮流的社會(huì)根源是A．工業(yè)革命使大量婦女參加工作B．民主運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)C．社會(huì)審美觀的改變D．婦女的政治地位大為提高3、下列有關(guān)世界市場(chǎng)形成的說法不正確的是A．工業(yè)革命是世界市場(chǎng)形成的關(guān)鍵性因素B．國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的確立標(biāo)志著世界市場(chǎng)的初步形成C．殖民體系的形成是世界市場(chǎng)形成的保障D．資本主義

6、政治制度在世界確立為其提供了政治保證課堂小結(jié)本課考點(diǎn)主要是工業(yè)革命的條件和影響尤其是對(duì)世界市場(chǎng)的影響課后作業(yè)練習(xí)冊(cè)隨堂演練選擇題板書設(shè)計(jì)課后反思