xx年振興計(jì)劃

《xx年振興計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃XX年振興計(jì)劃　　XX年振興計(jì)劃崗前培訓(xùn)心得　　三溪鎮(zhèn)中心小學(xué)張雪童　　上周12月24日我參加了陜西省人力資源保障局組織的“XX年陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃崗前培訓(xùn)”。培訓(xùn)地點(diǎn)為西安第四軍醫(yī)大學(xué)，時(shí)間為四天，課程安排相當(dāng)緊湊，從早上8：30分到晚上21：00，培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣，分別有：《自我管理與學(xué)習(xí)成長》《基層工作人員行為規(guī)范》《基層工作法規(guī)案例解析》《公文寫作與處理》《振興計(jì)劃政策解讀》《基礎(chǔ)教育新

2、理念新實(shí)踐》《現(xiàn)代人的心理健康維護(hù)》《人才測(cè)評(píng)》。主要針對(duì)的是基層工作人員的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和講解，為以后的工作指明了方向，培訓(xùn)合格，頒發(fā)畢業(yè)證。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　看似四天緊張的學(xué)習(xí)，我確是在快樂、輕松的氛圍中度過的。每位講師都各有特點(diǎn)，讓課堂氣氛不那么壓抑，而是輕松自在的聊天。例如李惠民老師的《自我管理

3、與學(xué)習(xí)成長》，通過與學(xué)員幽默的對(duì)答，比喻個(gè)人為一個(gè)公司，應(yīng)如何努力經(jīng)營自己，結(jié)合自身的特點(diǎn)發(fā)揮潛力。再例如：李彩娜老師的《現(xiàn)代人的心理健康維護(hù)》，對(duì)人的心理壓力和它帶來的影響做了深刻的講解，對(duì)于教育工作者面對(duì)的職業(yè)壓力應(yīng)當(dāng)做到自知自律、悅己怡人、樂觀現(xiàn)實(shí)，善于調(diào)節(jié)自己的情緒，對(duì)待學(xué)生先嚴(yán)后愛?！　∥椰F(xiàn)在作為一名教師，在此重點(diǎn)介紹賈玲老師所講到的《基礎(chǔ)教育新理念新實(shí)踐》。首先，賈老師講解了XX年時(shí)間段的課程新標(biāo)準(zhǔn)——科學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論。教師備課需要的不僅僅是備教材，還要重點(diǎn)備學(xué)生和利用教學(xué)資源。其次，介紹了新理念

4、下的教育觀：教育是能激發(fā)人學(xué)習(xí)的交流活動(dòng)。教師要有自己的人格魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。這要求教師不僅要研究學(xué)科，研究學(xué)生的需求，還要研究學(xué)生的變化，將教育教法適應(yīng)本班學(xué)生，讓他們樂于本學(xué)科的學(xué)習(xí)。然后，以“洋思中學(xué)——先學(xué)后教，自學(xué)為主”的教學(xué)模式舉例說明，自主學(xué)習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，要求老師一節(jié)課講課不到四分鐘，對(duì)老師更是一種鍛煉。適時(shí)的進(jìn)行有效的引導(dǎo)，會(huì)使教學(xué)工作事半功倍?！岸爬煽谥袑W(xué)——集體“爬”黑板”，也是讓學(xué)生自學(xué)，教室四周每人一小塊黑板進(jìn)行例題演練，便于教師即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。這樣的教學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)過程，

5、對(duì)學(xué)生目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　和老師來說都是學(xué)起來比較輕松的。再然后，通過示范課——數(shù)學(xué)《生活中的對(duì)稱軸》，課代表組織學(xué)習(xí)，各小組對(duì)對(duì)稱圖形進(jìn)行舉例說明，圖片展示，當(dāng)場(chǎng)剪紙和小品表演，讓學(xué)生自己總結(jié)對(duì)稱軸，老師點(diǎn)評(píng)，開始講課。一節(jié)普通的課，通過教師巧妙的安排，變得生動(dòng)有趣，學(xué)生自己參與做了學(xué)習(xí)的小主人，學(xué)習(xí)效

6、果可想而知。最后，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)，舉例一名老師用溫和舒緩的口氣對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析，贊許，鼓勵(lì)是這位教師用的最多的。這位教師能用欣賞的眼光看待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予足夠的光照射，學(xué)生定能大放異彩。在臨近初三畢業(yè)考試的“班會(huì)設(shè)計(jì)”上也是將自己和學(xué)生緊密聯(lián)系，他們是在同一戰(zhàn)線的朋友，“相信每一個(gè)學(xué)生都能感受到離別的不舍，為了這份一起奮斗的友誼，我們相約高中”。站在學(xué)生的角度想問題，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的最終受益者是自己，明白學(xué)習(xí)的意義，這就是這位教師獨(dú)有的人格魅力。　　通過這次學(xué)習(xí)，才知道自己是多么的淺薄，要學(xué)習(xí)的還有很

7、多。對(duì)教師有了一個(gè)新的定位，對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育有了更多憧憬?！靶陆處煛钡拇~已經(jīng)是過去式了，現(xiàn)在我作為一名教師，面對(duì)教學(xué)工作要學(xué)習(xí)的還有很多：自己的專業(yè)知識(shí)相對(duì)薄弱，專業(yè)素養(yǎng)不健全，教學(xué)能力有待大的提高，語言表達(dá)能力的精簡??雖然學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是這不是一朝一夕能學(xué)會(huì)的，我將以鉆研的態(tài)度去教好書，決不認(rèn)認(rèn)真真混一輩子！　　考核的主要范圍和基本要求　　主要范圍：主要考核馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、中國特色社會(huì)主義理論體系、部分法律知識(shí)、職業(yè)道德、文史基礎(chǔ)常識(shí)、公文與論文寫作知識(shí)、自然科技常識(shí)、環(huán)

8、境保護(hù)、事業(yè)單位概況、省情概況等方面的內(nèi)容。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　基本要求：重點(diǎn)考查