《2019年高考病句專題之結(jié)構(gòu)混亂》

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1、結(jié)構(gòu)混亂2019年高考病句專題結(jié)構(gòu)混亂1.句式雜糅2.中途易轍3.藕斷絲連4.反客為主考題剖析例1.春節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，但對入住養(yǎng)老院的老人看來，春節(jié)往往是情緒波動(dòng)的敏感期，一些老人會(huì)因無法與家人團(tuán)聚而鬧情緒。（2017河北邯鄲二模）例2.新疆地震災(zāi)區(qū)的廣大群眾,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,重建家園的工作正在有條不紊地進(jìn)行。四、結(jié)構(gòu)混亂句子中各個(gè)成分之間的關(guān)系沒處理好，不符合語法規(guī)則，這種語病叫結(jié)構(gòu)混亂。題1：句式雜糅，對......來說；在......看來題2：中途易轍●表達(dá)一個(gè)意思，可以用兩個(gè)不同的句式，但不

2、能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子雜糅在一起?！窘?jīng)典考題】1.句式雜糅例1.(2014·新課標(biāo)全國Ⅰ)本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。改為“在……等方面”，或“就……而言”。例1.【2016年天津卷】“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。句式雜糅，“圍繞......”或“以......為重點(diǎn)”；所以去掉“圍繞”高考經(jīng)典試題分析例2.(2013·大綱全國)深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙，失業(yè)率已經(jīng)超過20%

3、，主要是由于這兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的?！爸饕怯捎凇鶎?dǎo)致的”雜糅例3.(2012·新課標(biāo)全國)凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害?！霸斐蓪Α膫Α被颉笆埂獾絺Α?.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。（2016課標(biāo)全國1，14）5.依托海量的普查成果,我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。（2017山東，5）將

4、“受”改為“在”或刪除“在”包括……在內(nèi)；由……組成6.首屆“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮,是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的,當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。（2015四川，4）“是在……舉行的”和“頒獎(jiǎng)典禮，設(shè)在……”雜糅7.(2013·四川)市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。答：句式雜糅，應(yīng)為“以……態(tài)度”，在“要”之后加介詞“本著”或“以”；或“對……負(fù)責(zé)”，刪除“的態(tài)度”。8.(2012·安徽)規(guī)劃

5、提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥城市圈。答：句式雜糅，改為“規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市的目標(biāo)”，或者“規(guī)劃提出以建設(shè)合肥區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)”。幾種常見雜糅句式：本著……為原則本著……原則;以……為原則是出于……決定的是出于……;是由……決定的有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……

6、;由……配制而成的是為了……為目的的是為了……;以……為目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤?……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果對于……問題上對于……問題；在……問題上出于……決定的是出于……；是由……決定的借口……為名借口……；以……為名靠的是……取得的靠的是……；是……取得的大多以……為主大多是……；以……為主例如:中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。第一句話意思還未說完就去說第二句話。2.中途易轍(2)(2013

7、·安徽)“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí)，年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。上半句說“艦員在選拔時(shí)”，下半句卻說起“年齡、經(jīng)歷……”，上半句是半截話。(3）作為世界上唯一一部“活形態(tài)”的史詩,格薩爾文化是我國乃至世界罕見的一種文化形態(tài),其獨(dú)特性、多樣性、活態(tài)性特征在國內(nèi)外享有極高的聲譽(yù).(2017河南二模）（4）《朗讀者》采用“明星結(jié)合素人”的嘉賓陣容,知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。（2017

8、河南三模）例如：當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一部分的開頭?！窘?jīng)典考題】3.藕斷絲連這種感覺(2)(2012·遼寧)責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。答：末句藕斷絲連，應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于