班級(jí)特色活動(dòng)策劃書

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1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀班級(jí)特色活動(dòng)策劃書　　篇一：班級(jí)特色活動(dòng)方案.docx3　　班級(jí)特色活動(dòng)方案　　青海方言童謠　　一、活動(dòng)意義：　　童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識(shí)，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對(duì)兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用?！　《?、活動(dòng)措施:1、認(rèn)真落實(shí)每周三的特色課的教學(xué)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生能自

2、覺主動(dòng)地學(xué)會(huì)一首短小的童謠?！　?、充分利用班級(jí)現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識(shí)?！　?、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動(dòng)作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)?！　?、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享?！　∪?shí)施步驟:按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　

3、　1、從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對(duì)事物綜合表象的感知，從而加深對(duì)童謠的整體把握和理解?！　?、作為教師，引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠，讓孩子學(xué)會(huì)背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，向孩子灌輸各種知識(shí)，豐富想象力，進(jìn)行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)　　3、學(xué)生積累的童謠整理成冊(cè)，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識(shí)面?！　∑喊嗉?jí)特色活動(dòng)方案　　班級(jí)特色活動(dòng)比賽方案　　一、指導(dǎo)思想　　以“健康第一”為指導(dǎo)，以落實(shí)學(xué)生每天

4、鍛煉一小時(shí)為基本要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，加快實(shí)施進(jìn)度，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。　　二、比賽目的　　為豐富學(xué)生們大課間活動(dòng)的內(nèi)容及形式，提高活動(dòng)的質(zhì)　　量，同時(shí)迎接康巴什新區(qū)春季大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)，特舉辦此次比賽?！　∪?、比賽方法及活動(dòng)要求按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)

5、議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　要求各班在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有組織、有秩序，器材自備。正副班主任跟班，負(fù)責(zé)組織學(xué)生活動(dòng)并維持紀(jì)律。非正副班主任的老師具體班級(jí)分配為：謝鳳蓮老師班、關(guān)鵬老師班、李平老師班、呂小美老師班，任鳳英老師班、朱林老師班、王龍老師班、崔思琴老師班、趙智睿老師班。決賽時(shí)梁子娟老師負(fù)責(zé)拍照。四、比賽時(shí)間　　初賽：第七周下午大課間活動(dòng)時(shí)間（4:30-4:50）周二：一年級(jí)組　　周三：二年級(jí)組周四：三年級(jí)組　　周五：四五六年級(jí)組決賽：第八周（時(shí)間另行通知）五、比賽地點(diǎn)學(xué)校操場六、比賽分組　　一年級(jí)為一組，二年級(jí)為一組，三年

6、級(jí)為一組，四五六年級(jí)為一組。七、評(píng)委　　初賽：劉清杰體育組各位教師　　決賽：劉小霞劉清杰王栓張敏體育組各位教師　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法　　一、二年級(jí)組分別取前2名、三年級(jí)組取前3名、四五六年級(jí)組取1名，在全校評(píng)出2個(gè)精神文明獎(jiǎng)。九、未盡事宜，另行通知　　體育組二0一四年四月三日　　班級(jí)特色活動(dòng)比賽評(píng)分表　　篇三：班級(jí)特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書　　團(tuán)日特色活動(dòng)策劃書按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)

7、代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　一.活動(dòng)主題：珍惜現(xiàn)在，把握未來　　二.活動(dòng)背景：我們已經(jīng)上大學(xué)了半年，其中許許多多同學(xué)對(duì)于自己的目標(biāo)與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該干什么不該干什么，浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的青春！為了讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，讓我們懂得該怎么去過自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)過得更加充實(shí)。我班因此開了“珍惜現(xiàn)在，把握未來”主題班會(huì)。　　三.活動(dòng)目的：為了我們自己可以懂得去珍惜現(xiàn)在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學(xué)生活，從而我們可以好好的把握未

8、來，而不在于在若干年后為自己做過的事而后悔?！　∷?活動(dòng)形式：團(tuán)日