新河,工作總結(jié)

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1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀新河,工作總結(jié)　　篇一：新河工作總結(jié)　　新河中心小學(xué)XX年度工作總結(jié)過去的一個(gè)學(xué)年，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，質(zhì)量核心，以人　　為本，科學(xué)管理”為工作思路。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，我們緊　　緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，堅(jiān)持把發(fā)展作　　為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，　　以先進(jìn)的文化

2、育人理念，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項(xiàng)工作有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度所做　　工作匯報(bào)如下：　　一、堅(jiān)持德育為首，全面提高師生道德素質(zhì)　　1.建立健全德育組織。為使學(xué)校的德育工作扎扎實(shí)實(shí)的開展，學(xué)校成立了以校長為組長　　的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并明確分工。制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，學(xué)校相關(guān)部門具體實(shí)施，并及時(shí)組　　織考核。制定并完善了各項(xiàng)德育考核制度，使各崗位和全體教師有章可循，為學(xué)校德育工作　　的開展奠定了基礎(chǔ)。按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤

3、工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)校利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有　　責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量?！　?、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持以生為本，重視學(xué)生的行為習(xí)慣　　的養(yǎng)成。開學(xué)初，以教導(dǎo)處、少先隊(duì)為主體開展“紀(jì)律教育周活動(dòng)”。值日教師和班子成員對　　學(xué)生的習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)控，并及時(shí)作記錄。期中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加“新河中心是我家”征文演講活動(dòng)?！　?、為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

4、，提升教師的職業(yè)道德水平，我校開展了“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、　　樹形象”主題活動(dòng)。通過向?qū)W生和學(xué)生家長發(fā)放征求意見表、家訪等形式，廣泛征求學(xué)生和　　家長的意見和建議，暢通師生溝通，學(xué)校和家長溝通的渠道，改進(jìn)教師的工作。利用教師政　　治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，有效地加強(qiáng)　　了師德建設(shè)?！　?、以少先隊(duì)為主體，認(rèn)真開展好“六一”慶?；顒?dòng)，和愛國主義教育活動(dòng)。“六一”節(jié)　　當(dāng)天，學(xué)校請了中心學(xué)校和妙樂寺的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)，學(xué)校組織各班學(xué)生開展了文按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“

5、充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　藝演出活動(dòng)，各班同學(xué)展示了自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目，活躍了校園氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素　　質(zhì)，受到了社會(huì)的高度評價(jià)。　　5、開展了系列宣傳教育活動(dòng)。充分利用好學(xué)校黑板報(bào)、櫥窗、廣播站等，宣傳整地，及　　時(shí)報(bào)道身邊的好人好事和先進(jìn)典型，對學(xué)生進(jìn)行良好的教育。　　二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)

6、常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)　　工作?！　。?、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)洹　≌n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià)，　　強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指　　導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長和任課教師，教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安

7、區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀　　提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及　　時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。③認(rèn)真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期　　的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改

8、等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效　　考核的依據(jù)之一。　　教師人人參加教研活