七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門(mén) 第5節(jié) 科學(xué)探究同步測(cè)試 (新版)浙教版

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《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 科學(xué)入門(mén) 第5節(jié) 科學(xué)探究同步測(cè)試 (新版)浙教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第5節(jié) 科學(xué)探究科學(xué)探究的基本過(guò)程:提出__問(wèn)題__→建立__猜想或假設(shè)__→制訂__探究計(jì)劃__→獲取__事實(shí)或證據(jù)__→檢驗(yàn)__猜測(cè)或假設(shè)__→討論與__交流__?!竞粚?shí)基礎(chǔ)】1.學(xué)會(huì)科學(xué)探究是為了( A )A.培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力B.當(dāng)科學(xué)家C.提高智商D.提高解題能力,得到好成績(jī)2.[2014·余杭期中]到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí),陳明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球。陳明的行為類(lèi)似于科學(xué)探究中的( C )A.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B.做出猜想和假設(shè)C.觀察、實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)D.交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù)3.人

2、民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的( B )A.提出問(wèn)題B.猜想C.獲得結(jié)論D.反思4.李名正在臺(tái)燈下做作業(yè),突然燈熄滅了。臺(tái)燈為什么熄滅了呢?他做了下列猜想,其中不合理的是( D )A.可能是居民小區(qū)停電了B.可能是自己家里保險(xiǎn)絲燒斷了C.可能是燈泡的燈絲燒斷了D.可能是媽媽把房間里某個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)了5.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料,具有質(zhì)輕、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們對(duì)此很好奇,圍繞其保溫隔熱的性能,提出了以下問(wèn)題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是( C )A.“

3、它為什么能防火、保溫?”B.“它的質(zhì)輕特點(diǎn)對(duì)減震有什么影響?”C.“厚度的變化對(duì)保溫、隔熱性能有什么影響?”D.“多孔結(jié)構(gòu)對(duì)隔音性能有什么影響?”6.某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快,可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)( B )A.放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.進(jìn)一步查找資料并重新作出假設(shè)C.適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致D.不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論7.媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥;②于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食

4、物;③一年后,兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程包括:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論。上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?__作出假設(shè)__。(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說(shuō)明假設(shè)是__錯(cuò)誤__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(3)步驟__②__采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。8.自新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表,請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題:次數(shù)時(shí)間全國(guó)人口總數(shù)(億)占人口百分比年增長(zhǎng)率(%)男性%女性%性別比%第三次1982.7.110.31951.5048.50106

5、.302.10第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57(1)我國(guó)人口普查內(nèi)容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住房情況等。歷次普查運(yùn)用的主要研究方法是__C__。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)量法(2)請(qǐng)?jiān)趫D151坐標(biāo)圖中畫(huà)出第五次普查的全國(guó)人口總數(shù)直方圖。圖151【答案】 圖略(3)1982年,我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本

6、國(guó)策,從表中數(shù)據(jù)可以看出,自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái),年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年__下降__趨勢(shì)。(4)在我國(guó)總?cè)丝谥校信詣e呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性__多于__(選填“多于”“等于”或“少于”)女性,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問(wèn)題的看法。說(shuō)明人們重男輕女的現(xiàn)象還是很?chē)?yán)重,會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定因素(其它答案合理即可)__。9.《天花和牛痘的故事》介紹了醫(yī)生琴納發(fā)明種牛痘根絕天花的過(guò)程。在這個(gè)研究過(guò)程中:(1)琴納通過(guò)對(duì)天花受害者的觀察分析,首先發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是:__擠奶女工中沒(méi)有人患天花,已經(jīng)得過(guò)天花的人不會(huì)再次感染天花__。(2)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,琴納提出了什么猜想?__或許得了一次

7、天花,人體就對(duì)天花產(chǎn)生了免疫力。(3)最后,琴納通過(guò)__實(shí)驗(yàn)__的方法證明了上述猜想,人類(lèi)從此獲得了抵御天花的有效辦法——種牛痘?!灸芰μ嵘?0.市場(chǎng)上的防曬霜都宣稱(chēng)可以防曬。暑假期間,某校學(xué)生外出徒步旅游,準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)方案小敏一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂。一天后,比較兩只手背的灼傷程度。小英第一天手背涂上防曬霜,第二天不涂。比較這兩天手背被灼傷的程度。小玲在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己不涂。一天后,比較自己手背與同學(xué)手背被灼傷的程度。小紅手心上涂上防曬霜,

8、手背上不涂。一天后,比較自己手心手背被灼傷的程度。你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是( A )A.小敏B.小英C.小玲D.小紅11

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