論語誦讀主持詞

論語誦讀主持詞

ID:29962937

大?。?7.05 KB

頁數(shù):35頁

時(shí)間:2018-12-25

論語誦讀主持詞_第1頁
論語誦讀主持詞_第2頁
論語誦讀主持詞_第3頁
論語誦讀主持詞_第4頁
論語誦讀主持詞_第5頁
資源描述:

《論語誦讀主持詞》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀論語誦讀主持詞  篇一:論語誦讀展示主持串詞  論語誦讀展示主持串詞  書聲瑯瑯,開卷有益。經(jīng)典美文朗誦是我們北斗學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng),歷年在深圳讀書月比賽屢創(chuàng)佳績,朗誦成了我們北斗的一張閃亮的學(xué)校文化名片。今年的讀書月,北斗的校園更是別有一番書香氣息,孩子們在《北斗人文星》的照耀下,誦經(jīng)典,學(xué)做人。孩子們,你們因誦讀而美麗,校園因誦讀而充滿文化的力量?! ≡诮裉爝@個(gè)特別的日子里,讓我們一起用我們瑯瑯的書聲,演

2、繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩,也借此表達(dá)我們北斗人對(duì)我們尊貴的客人——評(píng)估組專家的熱烈歡迎!  下面有請五六年級(jí)給我們朗誦《笠翁對(duì)韻》?!案?duì)飯,柳對(duì)榆。短袖對(duì)長裾”  有人說學(xué)了《笠翁對(duì)韻》,吟詩作對(duì)不用愁,好,感謝五六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我做了一個(gè)很好的示范,接下來由三四年級(jí)的同學(xué)給我們展示《論語》  “子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”

3、重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語治天下”。同學(xué)們,學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。由《論語》派生出來的經(jīng)典有很多,《弟子規(guī)》可以說是《論語》的一個(gè)有名的弟子,下面請欣賞一二年級(jí)的小朋友的《弟子規(guī)》  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)”  同學(xué)們,《弟子規(guī)》就是古代的學(xué)生守則,我們的小朋友已經(jīng)知道《弟子規(guī)》,不僅是用來讀的,更重要的是要做,要踐行?!  肮彭崟?,伴我成長”是我們?nèi)昙?jí)一個(gè)班的班級(jí)共同宣言。我們學(xué)校有個(gè)班,叫“古韻書香”班。這個(gè)班,在班主任和其他

4、科任老師的帶領(lǐng)下,班級(jí)文化搞得有聲有色,經(jīng)典誦讀方面更是特色鮮明,成語接龍、誦讀、吟誦,樣樣行,下面讓我們來一睹他們的風(fēng)采吧。有請古韻書香班,三(3)班的孩子們展示  口才文才從誦讀開始,素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。希望同學(xué)們,珍惜人生美好的讀書季節(jié),積極誦讀經(jīng)典,浸潤經(jīng)典,詩書作伴,陽光成長。  篇二:經(jīng)典誦讀《論語》主持詞  經(jīng)典誦讀主持詞  甲:源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年,生生不息。乙:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。劉:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;  甲:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;乙:

5、誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  甲:沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò),聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真、至善、至美?! ∫遥河|摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達(dá)。  甲:走進(jìn)書里去,讓知識(shí)的浪花澎湃你少年

6、的胸懷?! ∫遥簭臅镒叱鰜?,讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)?! 〖祝簳暚槵?,開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng),經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片?! ∫?今年的讀書節(jié),我們太星的校園更是別有一番書香氣息。甲:《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典,古人云“半部論語治天下”。乙:學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。甲:誦經(jīng)典,學(xué)做人?! ∫遥和瑢W(xué)們,你們因誦讀而美麗,校園因誦讀而充滿文化的力量。甲中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;  乙:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。  甲:我們信念堅(jiān)定,“最是書香能致遠(yuǎn)”

7、?! ∫遥何覀儾铰膱?jiān)實(shí),與經(jīng)典同行,為生命閱讀?! 『希貉叛詡鞒形拿?,經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承?! ∑航?jīng)典誦讀串詞按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  國學(xué)經(jīng)典誦讀展

8、示活動(dòng)主持詞  師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化?! ∩喝A夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶?! 熍核q如夏

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。