烏魯木齊當(dāng)眾演講培訓(xùn)

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃烏魯木齊當(dāng)眾演講培訓(xùn)　　格桑澤仁老師來烏魯木齊做心理培訓(xùn)講座的通知：　　為了全面提高我區(qū)中小學(xué)教師心理健康水平，促進(jìn)教師的心理成長，預(yù)防和調(diào)控教師職業(yè)發(fā)展過程中的心理矛盾、心理困惑和心理疾病，使教師提升發(fā)展水平和獲得更多的職業(yè)幸福感?！　⌒陆S吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究月將于11月9日至11日邀請(qǐng)著名心理學(xué)家格桑澤仁來疆為廣大中小學(xué)教師做心理培訓(xùn)的講座。　　時(shí)間與地點(diǎn);培訓(xùn)時(shí)間：XX年11月8日-9日，9日下午18:00點(diǎn)結(jié)束.　　培訓(xùn)地點(diǎn)：八一中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳　　培訓(xùn)

2、對(duì)象：　　中小學(xué)德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、心理健康輔導(dǎo)員、心理咨詢師和心理學(xué)愛好者?！　⒓优嘤?xùn)的報(bào)名辦法：　　烏魯木齊本市及各地、州的教師統(tǒng)一將培訓(xùn)費(fèi)用匯到指定的銀行卡上，后有專門的負(fù)責(zé)人員核實(shí)?！　∨嘤?xùn)方式及課時(shí)：采用集中培訓(xùn)、互動(dòng)教學(xué)、案例問答的方式進(jìn)行，共計(jì)5課時(shí)。　　培訓(xùn)費(fèi)用：500元/人目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　此次培訓(xùn)課程安培：　　企業(yè)TTT講師訓(xùn)練　

3、　課程背景：　　企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓(xùn)。進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，而不能忽視日常培訓(xùn)，這就要求企業(yè)的每一位主管都應(yīng)該掌握培訓(xùn)技術(shù)，在日常管理中不失時(shí)機(jī)地對(duì)下屬團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)；不能有效培訓(xùn)下屬的主管不是稱職的主管?，F(xiàn)在不少企業(yè)管理人員存在如下問題：　　?主管怎樣提升自己的TTT能力？　　?如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析？　　?怎樣制定培訓(xùn)計(jì)劃？　　?進(jìn)行成人教育有何規(guī)律可循？　　?作培訓(xùn)如何成功控場(chǎng)？　　?獲得好的培訓(xùn)效果的關(guān)鍵是什么？　　?培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)有人故意搗蛋怎么辦……　

4、　本項(xiàng)目方案為亞洲版借鑒歐美經(jīng)典整合而成，其涵蓋了職業(yè)培訓(xùn)師必備的三項(xiàng)素質(zhì)，正是幫助企業(yè)與主管解決上述問題?！　≌n程目標(biāo)：目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　⒈通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)員重視企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自身的使命之所在；　　⒉學(xué)習(xí)講演的攔路虎，是緊張、恐懼，通過講演訓(xùn)練，首先使學(xué)員克服上臺(tái)講演的恐懼；⒊克服緊張、恐懼，最關(guān)鍵的是做好上臺(tái)前的準(zhǔn)備，即做好預(yù)演未來，通過學(xué)習(xí)，使

5、學(xué)員認(rèn)識(shí)、理解做TTT的“三個(gè)階段”；　　⒋提升與會(huì)者的人文素質(zhì)，使與會(huì)者掌握演講禮儀，擁有形象魅力；　?、党晒TT訓(xùn)練的關(guān)鍵在于演練，通過TTT課程中的一系列演練，使學(xué)員具備規(guī)范地上臺(tái)講演的能力，掌握演講技巧；　?、兑粋€(gè)企業(yè)內(nèi)部TTT講師，要順利地講演完全程，需要其具備一些控場(chǎng)技巧，通過學(xué)習(xí)，使與會(huì)者掌握控場(chǎng)技巧與能力；　?、芬粓?chǎng)高質(zhì)量的訓(xùn)練，不在于講師具備多少高深的理論知識(shí)，而在于講師對(duì)課程中理性了解與感性認(rèn)知比例的搭配，通過學(xué)習(xí)，使與會(huì)者了解二者及其比例搭配，確保課程達(dá)到預(yù)期目的；　?、敢粋€(gè)企業(yè)內(nèi)部TTT講師，講什么，這就要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握培訓(xùn)

6、需求預(yù)測(cè)分析的方法與技巧；目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　?、挂粋€(gè)優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部TTT講師，他還必須自覺的對(duì)課程進(jìn)行課后評(píng)估，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)、了解并掌握從低級(jí)到高級(jí)的四級(jí)評(píng)估方法；　　⒑一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部TTT講師，要達(dá)到課程的訓(xùn)練奇效，講師還必須注意塑造講演個(gè)性，通過學(xué)習(xí)，使與會(huì)者了解并掌握塑造講演個(gè)性的方法。　　課時(shí)設(shè)置：6小時(shí)(1天)　　課程大綱　　第一講講

7、師的基本素質(zhì)及其角色;　　一、專業(yè)TTT的價(jià)值　　1、什么是TTT能力，什么是演講　　2、演講的作用　　二、內(nèi)部TTT培訓(xùn)師的三重角色　　三、內(nèi)部TTT講師的必備素質(zhì)　　⒈豐富的知識(shí)　?、擦髮I(yè)能力　?、沉己玫穆殬I(yè)習(xí)慣　　學(xué)員心聲：一分鐘上臺(tái)演講　　第二講超越時(shí)空,預(yù)演未來　　一、TTT的四個(gè)重點(diǎn)與三個(gè)階段　　1、TTT的四個(gè)重點(diǎn)　　2、成功TTT的三個(gè)階段　　3、克服做TTT的壓力　　4、人格模式圖目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行