[調(diào)研報(bào)告]科技點(diǎn)播臺之調(diào)研報(bào)告

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1、“帶農(nóng)技回家”活動(dòng)調(diào)研報(bào)告寒假是讓我們充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃，而我在2011的寒假，和我們農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會到安陽市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)孫村一起進(jìn)行了社會實(shí)踐下鄉(xiāng)活動(dòng)，調(diào)研讓我收獲了很多，我們下鄉(xiāng)以“傳播農(nóng)業(yè)科技，農(nóng)村發(fā)展及農(nóng)耕現(xiàn)狀調(diào)研，學(xué)習(xí)和支教”為主要內(nèi)容。作為大一新生，由于所學(xué)習(xí)知識有限，一方面我們主要是向大家了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中所存在的問題，并及時(shí)記錄下來，以便到學(xué)校查資料或者向老師詢問解決，另一方面也是向老農(nóng)們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)知識，增長自己的見識。我們始終都是懷著學(xué)

2、習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與這次社會實(shí)踐的。我們分三組進(jìn)行了為期四天的走訪調(diào)研，基本了解了孫村的人口結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)生活方式，農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施情況和中小學(xué)教育的滿意情況。并搜集到大量有關(guān)農(nóng)業(yè)種植和畜牧方面的問題。其中一些問題，我們依據(jù)此前培訓(xùn)學(xué)到的知識進(jìn)行簡單的回答，較為普遍和復(fù)雜的問題進(jìn)行了整理歸類，以期帶到學(xué)校請求老師協(xié)助解答。我們小組了解到很多問題，總結(jié)如下：1農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，主要是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識偏少，文化程度不高，絕大部分為初中畢業(yè)2小麥玉米等作物畝產(chǎn)只有700-800斤不等，相對于孫村來說，我調(diào)查的另一個(gè)村子（趙溝村）卻有很大不同，

3、這里應(yīng)該是條件比較差的鄉(xiāng)村，小麥玉米畝產(chǎn)僅有300-500斤33農(nóng)戶糧食生產(chǎn)完畢（主要是小麥），直接送到村上面粉廠，之后需要面粉的話就可以直接到面粉廠領(lǐng)，我認(rèn)為這種生產(chǎn)模式值得推廣，既可以讓面粉廠不停的生產(chǎn)，農(nóng)民也減少了對小麥的處理程序，一舉兩得，何樂而不為呢4小麥良種補(bǔ)貼的種子農(nóng)戶反映是還可以，但是小麥長得很不整齊，而且還會出現(xiàn)成片成片死亡的現(xiàn)象，究其原因至今仍不知道是土質(zhì)問題還是種子問題還是化肥問題，并且小麥白粉病十分嚴(yán)重，并且玉米倒伏現(xiàn)象嚴(yán)重，村內(nèi)有少數(shù)大棚，但大棚內(nèi)主要種植蔬菜，基本上不種植花卉5村內(nèi)養(yǎng)殖戶極少，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)較大，一般農(nóng)

4、戶不愿冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，普遍沼氣使用較少，普遍對醫(yī)保比較滿意，其中我們訪問到一戶果農(nóng)，他主要是種植蘋果樹，但是反映蘋果樹產(chǎn)量較低，效益也不好，收入與種植小麥玉米幾乎一樣，他反映主要原因就是沒有人給予技術(shù)指導(dǎo)，比如修剪枝葉，打藥等技術(shù)，我們還對其中一位退休的農(nóng)業(yè)技術(shù)員承包的百畝特色試驗(yàn)田、特色蔬菜大棚和特色養(yǎng)殖園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，農(nóng)場里種植有楊樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、銀杏、櫻桃、小麥、玉米、蔬菜、紅薯等各種各樣的糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物等。我們與老農(nóng)業(yè)技術(shù)員進(jìn)行了長時(shí)間的交流學(xué)習(xí)。有百畝試驗(yàn)田的桃樹栽培區(qū)的壓枝技術(shù)，經(jīng)濟(jì)作物的兼作套種實(shí)施，紅薯地特制的肥料鋪

5、撒形式，以及家畜飼料喂養(yǎng)槽的特色設(shè)計(jì)等讓同學(xué)們獲益匪淺，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識，更加認(rèn)識到了科技在農(nóng)業(yè)中的效果和推廣的重要性。3通過這次社會實(shí)踐，我了解到許多國家的惠民政策，明白了農(nóng)民的艱辛，真切感受到耕耘的艱辛，這些都是從課堂上是難以深刻體會到的。因此我認(rèn)為我們必須走向社會，深入農(nóng)村，去深刻地了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的認(rèn)識，深化對改革開放的理解，提高對胡錦濤所提出的“八榮八恥”精神的理解。通過社會實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典

6、型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向農(nóng)村，接觸農(nóng)村，了解農(nóng)村，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，近一周的社會實(shí)踐，一晃而過，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與農(nóng)村的感情，拉近了我與你農(nóng)村的距離，也讓自

7、己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。響亮的支農(nóng)口號，喊出的是我們支農(nóng)惠農(nóng)的決心。身為大學(xué)生，未來社會的建設(shè)者，深刻體會到超乎小我的社會責(zé)任感?！萍键c(diǎn)播臺之百名志愿者帶農(nóng)技回家活動(dòng)3