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《導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)報(bào)告 太原師范學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ExperimentationReportofTaiyuanteachersCollege 系部：化學(xué)系年級(jí)：大四課程：化工實(shí)驗(yàn)姓名：學(xué)號(hào)：日期：XX/10/15 項(xiàng)目:氣體強(qiáng)制對(duì)流傳熱系數(shù)的測(cè)定 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骸 ?.熟悉傳熱設(shè)備； 2.了解傳熱原理和強(qiáng)化傳熱途徑，分析熱交換過(guò)程的影響因素；3.測(cè)定熱流體空氣與冷流體水在并流和逆流條件下的總傳熱系數(shù)K；4.測(cè)定努賽爾數(shù)Nu和雷諾數(shù)Re之間的關(guān)系，確定他們的關(guān)聯(lián)式
2、?！ 《?、實(shí)驗(yàn)原理： 傳熱過(guò)程按其方式可分為熱導(dǎo)傳熱、對(duì)流傳熱和輻射傳熱三種。在工業(yè)生產(chǎn)上的傳熱過(guò)程中，按冷流體和熱流體的接觸方式可分為直接接觸式、間壁式和蓄熱式三種。本實(shí)驗(yàn)采用的單套管式換熱器為間壁式傳熱，其熱流體為熱空氣，冷流體為水，熱空氣與水在套管內(nèi)進(jìn)行傳熱，傳熱方程為：q=K*A*△tm式中：q為傳熱速率； K為總傳熱系數(shù)目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 A為熱空氣
3、—水間的傳熱面積； △tm為熱空氣與冷卻水間的平均溫度差 【△tm=/(ln△t1-ln△t2)，℃或K】，△t1和△t2分別為換熱器兩端的溫度差?！ ≡诜€(wěn)定傳熱過(guò)程中，熱流體熱空氣通過(guò)換熱器壁面將熱量傳給冷流體水，捂熱量損失，兩流體也未發(fā)生相變化，冷流體吸收熱量與熱流體放出熱量相等，因此，傳熱速率Φ衡算式為：Φ=WgCp(T1-T2) 式中：Wg為空氣的質(zhì)量流量 Cp為空氣的比熱容 T1，T2分別為熱流體俄進(jìn)口和出口溫度根據(jù)傳熱關(guān)系，傳熱系數(shù)是由以下幾個(gè)分熱阻的倒數(shù)組成，即 式中：a1、a2分別為熱空氣和冷卻水的給熱系數(shù) d1、d2分別為內(nèi)管的內(nèi)徑和外徑,δ為內(nèi)管的
4、壁厚;λ為內(nèi)管的導(dǎo)熱系數(shù)。 因冷卻水的給熱系數(shù)a2較大，d1/(a2*d2)值較小；λ值較大，δd1/λdm值也較小，故d1/(a2*d2)和δd1/λdm可略去。于是，可認(rèn)為空氣在圓管內(nèi)作強(qiáng)制對(duì)流的給熱系數(shù)a1近似為熱空氣與冷卻水之間的總傳熱系數(shù)，即K=a1?！ ‘?dāng)熱空氣在圓形直管中作強(qiáng)制湍流流流動(dòng)時(shí)，傳熱系數(shù)的關(guān)聯(lián)式可寫(xiě)為：Nu=A*Rem*Prn 式中：Nu為努賽爾數(shù)，表達(dá)式為Nu=a*d/λ；目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、
5、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 Re為雷諾數(shù)，表達(dá)式為Re=duρ/μPr為普蘭特?cái)?shù)，表達(dá)式為Pr=Cp*μ/λA為系數(shù)； m、n為雷諾數(shù)的指數(shù)和普蘭特?cái)?shù)的指數(shù)?！ 】諝獾呐悹枖?shù)受給熱系數(shù)a的影響，雷諾數(shù)又受空氣在管內(nèi)流速的影響，在很高溫度和壓力下，普蘭特?cái)?shù)變化很小，可近似認(rèn)為它是一個(gè)常數(shù)，因此，可改寫(xiě)為：Nu=B*Rem式取對(duì)數(shù)后為L(zhǎng)gNu=LgB+m*LgRe 當(dāng)空氣流速改變后，它們?cè)械臒崞胶怅P(guān)系被打破，數(shù)值也隨之發(fā)生變化，Nu亦隨Re的改變而改變。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可測(cè)出不同條件下的空氣的給熱系數(shù)a與流速u(mài)，就能計(jì)算出Nu 和Re。以Nu為縱坐標(biāo)
6、，Re為橫坐標(biāo)，在雙對(duì)數(shù)坐標(biāo)上作出它們的關(guān)系圖，關(guān)系圖的斜率為 截距為L(zhǎng)gB，將求得的B，m值代入式中，即得出給熱準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式。 三、實(shí)驗(yàn)步驟： 1．熟悉實(shí)驗(yàn)裝置及流程，檢查設(shè)備，做好操作前的準(zhǔn)備工作?！ ?．全開(kāi)冷卻水閥門(mén)，降水通入換熱氣中；打開(kāi)鼓風(fēng)機(jī)，打開(kāi)空氣控制閥門(mén)，將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置的電加熱器中。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 3．接通加熱器電源，將電壓調(diào)至，并始
7、終保持電壓穩(wěn)定，當(dāng)空氣被加熱后，在套管換熱器上的進(jìn)口溫度測(cè)量點(diǎn)上顯示溫度為100-120℃左右時(shí)，開(kāi)始在流量計(jì)上讀取數(shù)值。熱流體空氣和冷流體冷卻水的進(jìn)、出口溫度直接從裝置上的各測(cè)量點(diǎn)讀取。 4.逐漸由大到小調(diào)節(jié)空氣控制閥門(mén)，改變空氣流量6-8次，每次改變流量后，穩(wěn)定3-5min后，按步驟3讀取相關(guān)數(shù)據(jù)?！ ?.完成所有數(shù)據(jù)測(cè)量后，將調(diào)壓器上的電壓指示調(diào)至零處，切斷加熱電源；繼續(xù)通氣、通水約5mi后關(guān)閉鼓風(fēng)機(jī)，最后關(guān)閉冷卻水閥門(mén)。 四、數(shù)據(jù)記錄及處理 1、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
