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《小手和小腳主題總結(jié)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃小手和小腳主題總結(jié) 小手小腳主題之一 目標:感受兒歌的韻律,根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌?! 蕚洌河變旱氖钟∧_印 過程:1、請幼兒找一找哪個小手印、腳印是自己的。 2、學(xué)念兒歌“小手和小腳”教師邊念兒歌邊做動作,便于幼兒記憶,帶領(lǐng)幼兒重復(fù)念兒歌并學(xué)做動作?! ?、改編兒歌:幼兒討論小手和小腳還有什么本領(lǐng),根據(jù)幼兒說的本領(lǐng)改編兒歌的內(nèi)容。 教學(xué)活動:主題:小手小腳——小腳 目標:1、能跟著音樂唱歌并做簡單的腳的動作
2、?! ?、提高音樂節(jié)奏感 準備:音樂 過程:1、小腳本領(lǐng)大:我們的小腳會干什么? 2、欣賞音樂,熟悉音樂,了解歌詞?!案枨拿Q叫什么,歌里唱了小腳有什么本領(lǐng)”?! ?、讓幼兒用動作理解踏、跳、走、跑。跟著音樂,教師念歌詞,幼兒做動作。 4、幼兒學(xué)唱歌曲。 教學(xué)活動:主題:小手小腳——這是誰的鞋子 目標:可以將大小,形狀相同的圖形配對。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,
3、特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 準備:小雞、小鴨、狗熊、小朋友的腳印和對應(yīng)的鞋子 過程:1.教師出示小腳印,請幼兒猜一猜這都是誰的腳印?! ?.出示一些漂亮的小鞋子,請幼兒給小腳印穿上合適的鞋子。 3.有能力的幼兒給穿上鞋子的腳印按從大到小的順序排隊。 小班故事《小手和小腳》 小班故事《小手和小腳》 一、設(shè)計思路 小手和小腳是孩子們最親密、最好的朋友,每天他們都在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起游戲。所以對于本 月的主題活動《小手和小腳》小朋友們都非常的感興趣。在主題中,我們通過語言、科學(xué)、社會、藝術(shù) 等活
4、動,讓小朋友們認識了小手和小腳的外部特征、小手和小腳的功能、同時還了解了動物朋友們的手 腳。我們還與小朋友做了很多關(guān)于手腳的游戲,讓他們更加了解了這兩個朋友對我們的重要性?! ”敬挝疫x擇這節(jié)故事活動有三個原因:首先,它是我們整合教材中本月主題的一節(jié)語言教學(xué)活動。第二 ,我們班的幼兒對故事充滿了興趣,喜歡看圖書。第三,《小手和小腳》這個故事很新穎,圖中的人物目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常
5、、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 形象很可愛?! ∮捎诒景啾緦W(xué)期加入了一半的新生,他們的語言表達、日常經(jīng)驗相對要弱一些,所以針對本班幼兒的年 齡特點和實際情況,我在分析教材后,對教案進行了一些調(diào)整和改動。我將書中的七幅圖融合成了兩幅 圖,我重點會對書中第二幅圖、第六幅圖、第七幅圖進行觀察、講述和理解,其他的圖片我會作為前期 經(jīng)驗的豐富和延伸活動。通過這些調(diào)整會更適合我班幼兒對故事的理解?! 《?、活動目標 1.了解故事的主要內(nèi)容,知道小手和小腳合作摘到了蘋果?! ?.樂于參與活動,并大膽的表達?! ?/p>
6、三、活動準備 1.故事圖片 2.小手和小腳紙偶 3.“比手畫腳”題目圖卡 4.DVD《小手和小腳》 四、活動過程 用紙偶引出主題目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 1.師:今天老師給小朋友請來了兩個好朋友,我們一起來看看他們是誰吧! 教師分別出示小手和小腳的紙偶,引導(dǎo)幼兒與他們打打招呼“你好”?! ?.請幼兒說一說我們
7、的小手、小腳有哪些本領(lǐng)? 3.師:今天,小手和小腳要給小朋友講一個好聽的故事,現(xiàn)在我們一起來看看吧! 看圖閱讀,幫助幼兒了解圖片內(nèi)容 1.出示故事圖片指圖講述:山坡上有一棵蘋果樹,小手和小腳都想吃蘋果,于是他們來到了山坡下?! √釂枺骸 狡律系奶O果又紅又大,小手和小腳準備摘蘋果,可是他們遇到了困難?! 埿∨笥褋韼退麄兿雮€辦法,幫助他們吃到那些又紅又大的蘋果?! 〗處熜〗Y(jié)幼兒想出的辦法,再說出自己的辦法與幼兒分享?! ?.教師將小手和小腳的紙偶重疊在一起,小手在小腳的頭上,然后它們一起爬上山坡,一起摘下了蘋果 ?! ?/p>
8、師:小朋友說說,它們是怎樣摘下蘋果的呢? 3.觀察第二幅故事圖片說說小手和小腳合作,還可以做什么事情?目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個行業(yè)