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《[工學]《機械基礎(chǔ)》教案48學時》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教案章節(jié)課題緒論摩擦輪傳動課型新授課課時2教具學具電教設(shè)施教學目標知識教學點機器、機構(gòu)及零件運動副的概念機械傳動的分類,摩擦輪傳動能力培養(yǎng)點能區(qū)分低副與高副德育滲透點培養(yǎng)學生的職業(yè)道德觀及互相協(xié)作的精神教學重點難點重點區(qū)分低副與高副難點同上學法引導1、講授法2、提問法3、自主探究法教學內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)補充機械工業(yè)出版社《機械原理》相關(guān)內(nèi)容參考資料《機械原理》課后體會教與學互動設(shè)計教師活動內(nèi)容學生活動內(nèi)容時間一、組織教學點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課二、自我介紹三、講授新課緒論摩擦輪傳動(一)課程概述(二)機器、機構(gòu)、機械、構(gòu)件和零件1、機
2、器與機構(gòu)2、機器的組成3、零件與構(gòu)件(三)運動副的概念及其應(yīng)用1、運動副1)運動副的的定義2)運動副的分類2、運動副的應(yīng)用特點3、低副與高副機構(gòu)(四)機械傳動的分類1、摩擦傳動2、嚙合傳動(五)摩擦輪傳動1、摩擦輪傳動的工作原理和傳動比2、摩擦輪傳動的特點3、摩擦輪傳動的類型和應(yīng)用場合四、課堂小結(jié)點出重點五、預(yù)習提示1、帶傳動的組成有哪些?2、帶傳動的傳動比如何計算?準備上課聽講記筆記3分240分43分5分教案章節(jié)課題課題2帶傳動任務(wù)一帶傳動的組成、原理和類型課型新授課課時2教具學具電教設(shè)施教學目標知識教學點帶傳動的組成、原理和類型帶傳動能力培
3、養(yǎng)點掌握帶傳動的傳動比計算德育滲透點培養(yǎng)學生的職業(yè)道德觀及互相協(xié)作的精神教學重點難點重點帶傳動的傳動比計算難點同上學法引導1、講授法2、提問法3、自主探究法教學內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)補充機械工業(yè)出版社《機械原理》相關(guān)內(nèi)容參考資料《機械原理》課后體會教與學互動設(shè)計教師活動內(nèi)容學生活動內(nèi)容時間一、組織教學點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課二、復(fù)習提問1、運動副分為幾類?2、在實際生活中舉幾個高副的例子?三、講授新課1-1帶傳動的組成、原理和類型(一)帶傳動的組成、原理和類型1、帶傳動的組成2、帶傳動的工作原理3、帶傳動的傳動比(二)帶傳動的類型1-2V
4、帶傳動(一)V帶及帶輪1、V帶2、V帶帶輪(二)V帶傳動的主要參數(shù)1、普通V帶的橫截面尺寸2、V帶帶輪的基準直徑Dd3、V帶傳動的傳動比i4、小帶輪的包角5、中心距a6、帶速v7、v帶的根數(shù)(三)普通v帶的標記與應(yīng)用特點1、普通v帶的標記2、普通v帶的應(yīng)用特點(四)v帶傳動的安裝與維護及張緊裝置四、課堂小結(jié)點出重點五、預(yù)習提示1、螺旋傳動的種類?2、普通螺紋的主要參數(shù)有哪些?準備上課學生思考并回答問題聽講記筆記2分1040分43分5分教案章節(jié)課題任務(wù)二V帶傳動課型新授課課時2教具學具電教設(shè)施教學目標知識教學點V帶的結(jié)構(gòu)、V帶帶輪及V帶的主要參數(shù)
5、能力培養(yǎng)點掌握V帶的主要參數(shù)德育滲透點培養(yǎng)學生的職業(yè)道德觀及互相協(xié)作的精神教學重點難點重點V帶的主要參數(shù)難點同上學法引導1、講授法2、提問法3、自主探究法教學內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)補充機械工業(yè)出版社《機械原理》相關(guān)內(nèi)容參考資料《機械原理》課后體會教與學互動設(shè)計教師活動內(nèi)容學生活動內(nèi)容時間一、組織教學點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課二、復(fù)習提問1、什么是零件?2、運動副如何分類?三、講授新課1-2V帶傳動(三)普通v帶的標記與應(yīng)用特點1、普通v帶的標記2、普通v帶的應(yīng)用特點(四)v帶傳動的安裝與維護及張緊裝置1、V帶傳動的安裝維護與張緊裝置1)安裝
6、V帶時,應(yīng)縮小中心距后將帶套入,在慢慢調(diào)整中心距時帶達到合適的張緊程度;2)安裝V帶時,兩帶輪的軸線應(yīng)互相平行,兩帶輪的輪槽的對稱平面應(yīng)重合;3)V帶在槽中應(yīng)有追求的位置;4)在使用過程中應(yīng)定期檢查并及時調(diào)整2、V帶的張緊裝置及張緊方法1)調(diào)整中心距2)張緊輪張緊四、課堂小結(jié)點出重點五、布置作業(yè)習題冊六、預(yù)習提示同步帶的傳動特點準備上課學生思考并回答問題聽講記筆記2分40分43分5分教案章節(jié)課題習題課課型新授課課時2教具學具電教設(shè)施教學目標知識教學點運動副的判定、v帶傳動比的計算能力培養(yǎng)點掌握運動副的判定、v帶傳動比的計算德育滲透點培養(yǎng)學生的職
7、業(yè)道德觀及互相協(xié)作的精神教學重點難點重點運動副的判定、v帶傳動比的計算難點同上學法引導1、講授法2、提問法3、自主探究法教學內(nèi)容更新、補充、刪節(jié)補充機械工業(yè)出版社《機械原理》相關(guān)內(nèi)容參考資料《機械原理》課后體會教與學互動設(shè)計教師活動內(nèi)容學生活動內(nèi)容時間一、組織教學點名考勤,穩(wěn)定學生情緒,準備上課二、復(fù)習提問1、什么是機器、什么是機構(gòu)?什么是零件?2、V帶傳動比的計算公式?三、習題講解1、機器與機構(gòu)的區(qū)別相關(guān)習題:P1選擇第1、2、3、7、8題2、高副與低副的判定相關(guān)習題:P1選擇題第4、5、題,應(yīng)用題第三題3、帶傳動的包角、相關(guān)習題:P4選擇題
8、第4、5、7、11題4、帶傳動的傳動比計算相關(guān)習題:判斷題第5、6題應(yīng)用題第1、2、3、4題四、課堂小結(jié)點出重點五、預(yù)習提示1、螺紋的代號標注2、普通