多媒體技術(shù)在中學英語教學中的作用

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1、多媒體技術(shù)在中學英語教學中的作用?浙江省桐鄉(xiāng)市教委中學教研室葛炳芳摘要：隨著素質(zhì)教育的不斷深入，課堂教學作為教學改革的最重要環(huán)節(jié)也越來越受到重視。從教學手段上看，多媒體技術(shù)在學校教育中的應用，對課堂教學特別是英語課堂教學的改革起到了很大的作用。它有利于創(chuàng)設良好的英語交際環(huán)境，拓展學生的思維空間，大幅度提高課堂教學效率，建構(gòu)學生認知圖式。多媒體技術(shù)的應用也有利于促進教師的業(yè)務進修。關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；中學英語課堂教學；英語交際環(huán)境；思維空間；課堂教學效率；認知圖式；業(yè)務進修Multi-MediaTechnologies:aHighSchoolEFLPerspectiveGEBingfa

2、ng(HighSchoolTeachingandResearchInstitute,TongxiangEducationalCommittee,Zhejiang314500)Abstract:Beingoneofthemostimportantaspectsofeducationalreform,classroommanagementisreceivingincreasingattention.Asfarasthemeansofteachingisconcerned,multi-mediatechnologiesareanimportantvariableinthisrespecti

3、nthatitisgoodforthecreationofapleasantcommunicationenvironmentinEnglish,thedevelopmentofthestudents'thinkingability,theconsiderableperfectionofclassroommanagementefficiencyandtheconstructofthestudents'cognitiveschemata.IftheteacherleadsthestudentsaroundtheInternetinclassroomfromtimetotime,thest

4、udentswillbebroughtevenclosertothemoderninformationtechnologies,henceexertingtheirstrongmotivationtolearntheEnglishlanguage.Keywords:Multi-MediaTechnologies;Classroommanagement;CommunicationEnvironment;ThinkingAbility;ProfessionalDevelopment1多媒體技術(shù)的應用有利于創(chuàng)設良好的英語交際環(huán)境中學英語課堂教學的目的，主要是讓學生在課堂上多進行交際。交際可

5、以是書面的，亦可以而且主要是口頭的。作為教師，一定要事先對話題、情景、訓練項目（日常用語、詞匯、語法等）進行精心的設計。課堂交際活動的目的，是要讓學習者練習表達能力。優(yōu)質(zhì)高效的課堂交際活動可激發(fā)學習者的學習動機，讓學習者有機會練習整體表達能力，有利于學習者自然習得語言。而要做到這一點，就要求教師注意創(chuàng)設良好的交際環(huán)境。離開情景談交際是不現(xiàn)實的。課堂交際活動將課堂變成了一個“小社會”，這樣的語言訓練更富有靈活性和挑戰(zhàn)性。我們有很多辦法創(chuàng)設良好的交際環(huán)境，而充分利用多媒體技術(shù)無疑是十分重要的手段。2多媒體技術(shù)的應用有利于拓展學生的思維空間中學英語教學中多媒體手段應用的關(guān)鍵在于充分體現(xiàn)并充

6、分調(diào)動學生的學習積極性，從而使學生的聽說讀寫譯的綜合能力等到進一步提高。在利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設良好的英語交際環(huán)境中，其工具性和交互性有利于線性(linear)和非線性地呈現(xiàn)教學材料相結(jié)合，通過語言、圖像和聲音的同時作用于學生的多種感官，讓他們左右腦并用，產(chǎn)生一種“身臨其境”的感覺。在教師的引導下，學生得以進行大容量的仿真交際。在學生不斷進步的過程中，其直接用英語思維的能力經(jīng)常得到鍛煉，因而能更有效地提高其運用英語進行交際的能力。3多媒體技術(shù)的應用有利于大幅度提高課堂教學效率優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學效率意味著“高密度”和“快節(jié)奏”。“高密度”是指“學生外語實踐的量大、面寬”，而“快節(jié)奏”指“

7、在設計多媒體課件時，教學節(jié)奏明快，練習轉(zhuǎn)換、環(huán)節(jié)交替緊湊。（楊揚，2000：48）多媒體技術(shù)的應用有利于貯存大量信息，我們更能多創(chuàng)設情境，發(fā)揮學生主體作用，營造一種輕松、愉快、適度緊張的課堂氣氛，提高教學的質(zhì)量和效果。教師應重視利用多媒體做好課堂教學的復習(revision)、呈現(xiàn)(presentation)、操練(drill)、自由交際(freecommunication)等工作，使多媒體所能提供的圖象、影片、提示語和背景音樂等能發(fā)揮充分作用。4多媒體技