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《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路命題特點(diǎn)和規(guī)律》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、(二)解題步驟(1)迅速瀏覽每個(gè)段落,重點(diǎn)放在首尾兩句,概括出每個(gè)段落的大意。(2)仔細(xì)閱讀已經(jīng)給出的首尾兩段,推測(cè)文章的邏輯關(guān)系,確定文章結(jié)構(gòu)類型。(3)按照已推測(cè)出的邏輯關(guān)系將所給段落排序(4)通讀全文,檢查段落排列是否合理(三)大綱樣題分析(Sample2)見(jiàn)2002年真題分析第三種備選題型實(shí)際上包含兩種形式:根據(jù)標(biāo)題選內(nèi)容,或者根據(jù)內(nèi)容選標(biāo)題。這一題型主要考查考生區(qū)分論點(diǎn)、論據(jù),把握論點(diǎn)論據(jù)一致性的能力。要求考生理解各個(gè)論點(diǎn)/觀點(diǎn)的重點(diǎn)和含義,并能找出與論點(diǎn)一致的論據(jù)。下面就兩種類型的題目分別進(jìn)行分析:★信息搭配之根據(jù)標(biāo)題選內(nèi)容題型
2、(匹配論據(jù))。(一)解題指導(dǎo)這類型的試題一般以議論文的形式出現(xiàn),考查考生對(duì)論點(diǎn)論據(jù)的一致性的把握。試題要求考生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握文章中各個(gè)論點(diǎn)的含義和側(cè)重點(diǎn),然后從所給選項(xiàng)中選出支持這些論點(diǎn)的相應(yīng)論據(jù)。這種題型將論據(jù)從文章中剝離出來(lái),要求考生將它們還原,與文中的論點(diǎn)相匹配,因此考生需要熟悉常用的論證方法。(1)例證法:舉出實(shí)際而有代表性的事例來(lái)說(shuō)明事物,把比較抽象、復(fù)雜的事物(或事理)說(shuō)明得更加具體而明晰,從而使文章通俗易懂,具有說(shuō)服力。常見(jiàn)的有典型舉例法和列舉法兩種。前者用典型、具體的事例來(lái)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。后者用多個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)主題
3、思想進(jìn)行說(shuō)明。(2)因果論證法:通過(guò)分析事物發(fā)展的原因和結(jié)果來(lái)闡釋主題。可以是先因后果也可以是先果后因。(4)比較法:用熟知的事物跟要說(shuō)明的對(duì)象做比較,幫助讀者理解該事物的特征。針對(duì)不同事物之間的共同點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行闡述??梢赃M(jìn)行整體的比較,也可以逐項(xiàng)比較。比較類別有:一﹑同類事物的比較;二﹑不同事物的比較;三﹑同一事物本身先后情況的比較。(5)分類法:對(duì)于復(fù)雜的事物,可以根據(jù)它們的性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用等來(lái)進(jìn)行分類。(6)比喻論證法:為了把復(fù)雜的事物和抽象的事理說(shuō)得具體、淺顯、生動(dòng),往往須用一個(gè)事物來(lái)說(shuō)明另一個(gè)事物。(7)詮釋法:一種詳細(xì)解
4、釋概念的方法,通常在定義之后,利用詮釋去補(bǔ)充定義之不足,使讀者對(duì)事物既有概括性認(rèn)識(shí),又有具體性了解。(8)引證法:引用一些有關(guān)資料、名言、研究成果等來(lái)充分說(shuō)明要說(shuō)的內(nèi)容,幫助讀者更深入了解事物。(二)解題技巧以及應(yīng)該注意的問(wèn)題(1)縮小范圍,劃定重點(diǎn)。這類題型的閱讀量包括文章和選項(xiàng)兩部分,信息量特別大。如果考生分不清側(cè)重點(diǎn),會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力。因此考生要先找出重點(diǎn),即首段尾段,首句尾句,以及文章中的黑體字等。(2)尋找同義或相似詞匯。既然選項(xiàng)是為論點(diǎn)提供論據(jù)的,那么其內(nèi)容必定和文章給出的各個(gè)分論點(diǎn)存在邏輯關(guān)系,如:并列關(guān)系,擴(kuò)展關(guān)系,補(bǔ)
5、充關(guān)系等。無(wú)論它們是哪種關(guān)系必定有很多共同之處。而意義上的相近很容易帶來(lái)同義詞以及類似句型的運(yùn)用??忌环翉倪@里入手。這種詞義或詞匯的變換有以下幾種形式:同義詞:paymoreattention—focuson詞性轉(zhuǎn)換:bebrief—brevityisthebest句型轉(zhuǎn)換:thecasualfriendlinessofAmericansshouldbeinterpretedneitherassuperficialnorasartificial——thetraditionofhospitalitytostrangerstendstobes
6、uperficialandartificial此外,也應(yīng)留意數(shù)字、地點(diǎn)以及其他特殊的專有名詞。(3)目的明確,要獲取與主旨相關(guān)的主要信息。切忌在細(xì)枝末節(jié)上耽擱全面閱讀。在大綱樣題中可以發(fā)現(xiàn),有些以黑體字形式出現(xiàn)的小標(biāo)題,很容易被考生誤解為分論點(diǎn)。事實(shí)上,這些小標(biāo)題并不能等同于分論點(diǎn)或者是總結(jié)句,他們大多被作者設(shè)置用來(lái)引起讀者的注意,或者突出文章的某一個(gè)方面。因此,在答題的時(shí)候,不能匆匆忙忙地下結(jié)論,正確的做法是結(jié)合正文去理解小標(biāo)題的真正含義和所指。(4)仔細(xì)辨別選項(xiàng)。有相似選項(xiàng)的,一定要區(qū)分異同之處,切不可急于求成,抓住一兩個(gè)相同詞匯就匆忙
7、做出答案。(5)合理分配時(shí)間??忌鷳?yīng)該在下面解題步驟中第二三步上多用些時(shí)間和精力,第一步和第四步依個(gè)人情況而定。(三)解題步驟(1)通讀全文。完成此類題型的第一步就是通讀全文。考生在第一次閱讀的時(shí)候無(wú)需過(guò)于關(guān)注文章的細(xì)枝末節(jié),只要迅速瀏覽一下,爭(zhēng)取對(duì)文章有個(gè)大概了解。為了節(jié)省時(shí)間,考生可以把重點(diǎn)放在首段和尾段,以及個(gè)個(gè)段落的首句和尾句,從常理上講,文章的大意和段落大意即主題應(yīng)該在這兩部分有充分的提示。在閱讀過(guò)程中,尤其要注意文章中的黑體字部分,這樣在頭腦中就可以形成對(duì)作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的一個(gè)初步印象為了防止在閱讀過(guò)程中遺忘,考生可以用簡(jiǎn)單的詞
8、語(yǔ)對(duì)各個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)。(2)細(xì)讀選項(xiàng)。此類題型大多是從六或七個(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)正確答案。因此,每個(gè)選項(xiàng)都不能忽視。考生應(yīng)該注意比較各個(gè)選項(xiàng)尤其是相似選項(xiàng)的異同之處。必要的時(shí)候