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《提出管理的職能為計(jì)劃,組織,指揮,協(xié)調(diào),控制的是》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃提出管理的職能為計(jì)劃,組織,指揮,協(xié)調(diào),控制的是 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說(shuō)明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識(shí)入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識(shí)內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查”的原則。 1．回歸教材，注重基礎(chǔ)
2、試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)為主體的原則，尤其是考試說(shuō)明中的大部分知識(shí)點(diǎn)均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價(jià)值，所有這些題目的設(shè)計(jì)都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)?！ ?．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度 選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問(wèn)題，難度較大，學(xué)生不僅目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利
3、開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃要有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，很難完成?！ ?．布局合理，考查全面，著重?cái)?shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察 在選擇題，填空題，解答題和三選一問(wèn)題中，試卷均對(duì)高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問(wèn)題。這些問(wèn)題都是以知識(shí)為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個(gè)試題的解答過(guò)程之中?！ ?.管理自從有了人類集體活動(dòng)以來(lái)
4、就開(kāi)始了。ANS:T 2.管理就是對(duì)一個(gè)組織所擁有的物質(zhì)資源和人力資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。ANS:F3.管理的基本活動(dòng)對(duì)任何組織都有著普遍性，但盈利性組織比非盈利性組織更需要加強(qiáng)管理。ANS:F 4.高層管理人員花在計(jì)劃決策上的時(shí)間相對(duì)更多一些。ANS:T5.中級(jí)管理人員往往處理現(xiàn)場(chǎng)、指導(dǎo)操作等技術(shù)性工作較多。ANS:6.組織中向外界發(fā)布信息的角色稱為組織發(fā)言人。ANS:T7.計(jì)劃工作之后自然就需要組織工作來(lái)發(fā)揮作用。ANS:T 8.管理的有效性在于充分利用各種資源，以最少的消耗有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
5、ANS:T9.基層第一線管理人員對(duì)操作者的活動(dòng)進(jìn)行日常監(jiān)督管理。ANS:T10.部門經(jīng)理屬于高層管理人員。ANS:F目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 11.管理人員的溝通聯(lián)絡(luò)活動(dòng)屬于決策方面角色的職能。ANS:F12.技術(shù)技能是指溝通、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)下屬的能力。ANS:F 13.技術(shù)技能對(duì)管理人員非常重要，因?yàn)樗苁构芾砣藛T
6、通過(guò)分析確定問(wèn)題的所在，得出解決的辦法。ANS:F 14.領(lǐng)導(dǎo)工作涉及為各項(xiàng)職務(wù)配備合適人選，并通過(guò)激勵(lì)調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。ANS:F 15.為達(dá)到共同目標(biāo)而一起工作的群體是組織。ANS:T 16.對(duì)人力、財(cái)力、物力、信息資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制活動(dòng)的主體為管理人員。ANS:T17.18.19.20. 負(fù)責(zé)組織成員的挑選、培訓(xùn)、使用、解雇等工作的管理人員是人事管理人員。ANS:T對(duì)基層第一線管理人員最重要的管理技能是技術(shù)技能。ANS:T制定戰(zhàn)略目標(biāo)是基層管理人員的工作。ANS:F 管理的四項(xiàng)基本活動(dòng)是計(jì)劃、人
7、事、經(jīng)營(yíng)、控制。ANS:F F 21.管理概念在不同國(guó)家間具有可轉(zhuǎn)移性。ANS:F22.管理的首要職能是控制。ANS:F 23.管理者是指揮別人活動(dòng)的人。ANS:T 24.操作者不僅直接從事某項(xiàng)工作或任務(wù)，而且具有監(jiān)督其他人工作的職責(zé)。ANS:F目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 1.高層管理者的主要工作是a.計(jì)劃b
8、.組織 A） c.協(xié)調(diào)d.領(lǐng)導(dǎo) c.領(lǐng)導(dǎo)d.控制 3.首次提出計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制是管理的五大要素是 c.梅奧d.弗隆 a.泰勒b.法約爾 4.管理過(guò)程學(xué)派的創(chuàng)始人法約爾提出五項(xiàng)管理職能，他們構(gòu)成了一個(gè)完整的過(guò)程?！ .計(jì)劃、決策、組織、人員配備和控制
