數(shù)學(xué)真好玩,閱讀心得

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃數(shù)學(xué)真好玩,閱讀心得　　我對“數(shù)學(xué)好玩”的理解與認(rèn)識　　“數(shù)學(xué)好玩”是學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的起點(diǎn)和動力，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的一種有效手段。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，怎樣讓孩子感受到數(shù)學(xué)好玩，從而愛玩數(shù)學(xué)，能夠玩好數(shù)學(xué)呢？　　要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)好玩，就是要通過師生的溝通互動來創(chuàng)建問題情境。創(chuàng)建問題情境是課堂教學(xué)過程能否成為學(xué)生進(jìn)行自主的數(shù)學(xué)活動過程的必備條件，是踐行數(shù)學(xué)好玩理念最重要的關(guān)鍵一環(huán)。良好的問題情境對學(xué)生來說具有挑戰(zhàn)性的問題，

2、挑戰(zhàn)性的問題能夠使學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生持久的興趣和不竭的探究動力?！　　皵?shù)學(xué)好玩”我個人認(rèn)為應(yīng)從以下方面體現(xiàn)。　　1、有趣的數(shù)學(xué)好玩　　學(xué)生如果對數(shù)學(xué)發(fā)生興趣，他就會愛上數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，就可以持久地集中注意力，保持清晰的感知，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造思維，產(chǎn)生愉悅的情緒體驗。要實現(xiàn)數(shù)學(xué)好玩，首先要萌發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，讓學(xué)生滿懷信心地參加學(xué)習(xí)探索數(shù)學(xué)的活動中?！　?、奇妙的數(shù)學(xué)好玩目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安

3、全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)就要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是奇妙的。如果學(xué)生對所學(xué)知識常常發(fā)生疑問和感到驚奇，對數(shù)學(xué)時時有一種奇妙的感覺，還能不喜歡數(shù)學(xué)嗎？因此，要實現(xiàn)數(shù)學(xué)好玩，在教學(xué)中，我們應(yīng)充分利用孩子們好奇心強(qiáng)的心理特征，有意識地制造一些懸念，提供補(bǔ)充一些有趣　　的素材，和孩子們一起領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇，使之更加喜愛數(shù)學(xué)?！　『闷嫘?、奇妙感在學(xué)生進(jìn)行探索中占有十分重要的地位。奇妙感、好奇心在學(xué)習(xí)的過程中會自然地轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的求知欲望，是孩子們學(xué)習(xí)和探索的內(nèi)

4、動力?！　?、有用的數(shù)學(xué)好玩　　如果學(xué)生對數(shù)學(xué)有一種需要感，感受到數(shù)學(xué)在生活中很有用，很有價值，他就會喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)很有用，不是靠說教，而是要引導(dǎo)學(xué)生親身體驗?！　?、簡單數(shù)學(xué)好玩　　讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，最重要的是讓學(xué)生先得聽懂?dāng)?shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)很簡單，一點(diǎn)也不難。學(xué)生只有聽懂了數(shù)學(xué)，才能學(xué)會數(shù)學(xué)，才可能喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生感到數(shù)學(xué)是簡單的，有趣的，有用的，奇妙的。無論是怎樣的一個學(xué)生，都會不知不覺的愛上數(shù)學(xué)。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司

5、新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，有了好的問題情境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，重要的是要讓孩子們親歷探究和再創(chuàng)造的過程。學(xué)生在解決問題的過程中獲得共同發(fā)展，體驗著科學(xué)的探究方法，感受著成功的喜悅與合作學(xué)習(xí)的快樂。讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)奇妙，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)簡單，“數(shù)學(xué)好玩”?！　∽寣W(xué)生感受“數(shù)學(xué)好玩”　　大漠孤狼　　山東省章丘市qq:　　摘要：讓學(xué)生真正的覺得“數(shù)學(xué)好玩”，就必須緊緊的抓住學(xué)生的心，讓教師的“新”去抓住學(xué)生的“心”，變“數(shù)學(xué)難學(xué)”為“數(shù)學(xué)好玩”。使學(xué)生利用自己豐

6、富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗體驗快樂數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)快樂!　　關(guān)鍵詞：興趣；數(shù)學(xué)好玩；好玩數(shù)學(xué)。　　愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。只有學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，自然而然的就喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，只有喜歡數(shù)學(xué)，才能夠覺得“數(shù)學(xué)好玩“，那么培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣就是至關(guān)重要的。根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗覺得有一點(diǎn)是必須做到的。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　首先老師必須有

7、淵博的知識與特有的人格魅力。有時候?qū)W生往往先是喜歡這個老師，才對這門功課感興趣的。喜歡老師是因為他有與眾不同的地方，初次體驗這位老師的講課就覺得有種耳目一新的感覺，究其原因是什么呢？不外乎是這位老師的執(zhí)教風(fēng)格與眾不同，而不是與其他大多數(shù)老師那樣照本宣科，使得本已很枯燥的數(shù)學(xué)課堂更加無味，這樣的課堂試想能有多少孩子喜歡呢？教師的執(zhí)教風(fēng)格可以理解為“世界大同，唯我獨(dú)秀”。教師執(zhí)教風(fēng)格可以包括教師語言抑揚(yáng)頓挫、夸張的肢體語言、幽默的教學(xué)語言等等。例如我在教學(xué)小學(xué)四年級的上冊《平行于垂直》中的平行線時，我首先給同學(xué)們講述一段小插曲：“在鐵路上，一列高速列車

8、正在急速行駛，這時候如果鐵路的前方變得越來越窄、越來越窄??，還沒等我說完，全班學(xué)生已經(jīng)哄堂大笑了，我問，為什么笑呢？學(xué)生