晚安大猩猩閱讀心得

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃晚安大猩猩閱讀心得　　淺談家園共育之親子閱讀　　摘要：幼兒園和家庭是一個(gè)不可分割的整體。在家園這兩個(gè)同時(shí)發(fā)生作用的教育因素中，雖然幼兒園起著主導(dǎo)作用，但是家庭這個(gè)教育因素也同樣重要。幼兒園通過(guò)設(shè)立閱讀區(qū)角的方式來(lái)啟蒙孩子的閱讀，作為幼兒經(jīng)常待著另一個(gè)地方---家里，也應(yīng)該重視孩子的閱讀。那么親子閱讀就顯得非常重要和必要。為何要進(jìn)行親子閱讀，親子閱讀讀什么，怎么讀以及親子閱讀中出現(xiàn)的哪些困惑，探討好了這些問(wèn)題可以更好地去指導(dǎo)親子閱讀這項(xiàng)活動(dòng)?！　￡P(guān)鍵詞：幼兒園親子閱讀孩子　　有句話(huà)說(shuō)的

2、好：“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！庇變簣@教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量，更是受到人們的重視。閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可忽視的作用，幼兒園為孩子的上學(xué)期間提供了一定的閱讀體驗(yàn),比如幼兒園的圖書(shū)角。那么作為幼兒經(jīng)常待著的另一個(gè)地方---家里，更應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀體驗(yàn)，親子閱讀就顯得尤為重要。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人

3、員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　親子閱讀，即家長(zhǎng)和孩子一起閱讀，也包括家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀。那為何要進(jìn)行親子閱讀，親子閱讀讀什么，怎么讀以及親子閱讀中出現(xiàn)的哪些困惑。以下四個(gè)方面將分別加以說(shuō)明。　　一、進(jìn)行親子閱讀的原因　　親子閱讀有助于培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。　　在孩子還是嬰兒的時(shí)候，我不斷的用溫暖的話(huà)語(yǔ)和他溝通，孩子能感受到我的心情，親子之間就產(chǎn)生了交流。在交流的過(guò)程中，不僅讓孩子聽(tīng)到了豐富的語(yǔ)匯，培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言能力，也是從孩子的耳朵不斷累積詞匯開(kāi)始，孩子閱讀能力的基礎(chǔ)也就建立了，再藉由圖畫(huà)書(shū)將語(yǔ)言的種子一粒一粒播入父母犁好的心靈土壤中，當(dāng)一粒種子在孩子的心中扎根時(shí)，親子之間就建立起無(wú)法切斷

4、的親密關(guān)系。所以，從對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，對(duì)孩子唱歌，到讀書(shū)給孩子聽(tīng)，到跟孩子一起閱讀，這三年多來(lái)，讓我感觸最深的是：親子閱讀，是培養(yǎng)親子情感的一個(gè)重要手段，它可以幫助父母洞察孩子的內(nèi)心。溫暖的人際關(guān)系和心靈間的溝通，使得圖畫(huà)書(shū)上的詞匯和插畫(huà)，伴隨著喜悅，生動(dòng)地印在孩子的心頭，如此一來(lái)，圖畫(huà)書(shū)充實(shí)了孩子的內(nèi)心世界；　　親子閱讀有助于提高孩子的學(xué)習(xí)能力　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而只有閱讀，這些書(shū)籍才能夠印入你的腦海，你才能夠去進(jìn)步。功利的說(shuō)，閱讀量大的孩子，語(yǔ)言能力強(qiáng)，理解能力強(qiáng)，有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備量，有開(kāi)闊的視野與發(fā)散的思維，學(xué)東西更輕松，應(yīng)變能力會(huì)更強(qiáng)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受

5、到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　二、親子閱讀的閱讀內(nèi)容　　親子閱讀讀什么呢？在孩子?jì)雰浩?，我唱童謠給他聽(tīng)，我自己看什么書(shū)就讀什么書(shū)給他聽(tīng)；孩子稍大點(diǎn)，一直到現(xiàn)在，我就給他看繪本。那什么是繪本?繪本是專(zhuān)為兒童創(chuàng)作的一種圖書(shū)形式，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是圖畫(huà)書(shū)，但它又不同于普通的圖畫(huà)書(shū)，(轉(zhuǎn)載于:寫(xiě)論文網(wǎng):晚安大猩猩閱讀心得)普通圖畫(huà)書(shū)中，圖畫(huà)大多為目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確

6、保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　文字作補(bǔ)充，而繪本中，圖畫(huà)是生命，圖與圖之間必須前呼后應(yīng)，制造出連貫性以及說(shuō)故事的效果，因?yàn)槔L本主要閱讀對(duì)象是學(xué)齡前后階段的兒童，至于“文字”部分，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子不是不識(shí)字就是識(shí)字不多，所以在他們還不能“獨(dú)立完成文字閱讀”之前，是需要父母為其念文字內(nèi)容的，那孩子只需要用最輕松的方式——用眼睛讀圖，用耳朵聽(tīng)聲音，就可以走入書(shū)的世界，所以繪本的文字并不是要寫(xiě)給孩子看的。那什么才是好的繪本，這是個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，關(guān)鍵是要孩子喜歡，好的圖畫(huà)書(shū)用趣味盎然的方式

7、，呈現(xiàn)孩子喜歡的事物，讓孩子可以清楚地看見(jiàn)，并且深深地被感動(dòng)，它里面隱藏有許多小孩子特質(zhì)，卻又不因?yàn)樽x者是小孩子，就降低文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)層次的東西。作為家長(zhǎng)，在給孩子選書(shū)的時(shí)候，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展和他的興趣點(diǎn)提供書(shū)籍，而不是將“我認(rèn)為好的”給他。如果家長(zhǎng)們不知道從何入手，建議大家在網(wǎng)上搜一搜，信誼、啟發(fā)、蒲蒲蘭、蒲公英、海豚傳媒等文化公司引進(jìn)翻譯推出的繪本，或者搜索凱迪克，紐伯瑞等大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)書(shū)目，孩子