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《教案《盆景制作》中國(guó)盆景流派和藝術(shù)風(fēng)格》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系教案用紙《盆景制作》?《盆景制作》教案02課時(shí)名稱：第二章中國(guó)盆景流派與藝術(shù)風(fēng)格授課時(shí)間第十周教學(xué)資料《盆景學(xué)》彭春生主編中國(guó)林業(yè)出版社參考書目http://www.cnhmdw.com/article/detail.asp?t_id=2911中國(guó)花木大王http://www.yuanlin365.com/yuanyi/Categorylist-11-18.html中華園林網(wǎng)盆景奇石>盆景藝術(shù)http://www.nspj.com/南山盆景基地湖北省大悟縣南山盆景養(yǎng)護(hù)基地http://www.bonsai888.com/盆景之家http://www.penjing
2、.com.中國(guó)盆景網(wǎng)http://www.h2hm.net/bbs/盆景中國(guó)http://www.cnpenjing.com/bbs/index.php盆景藝術(shù)在線論壇教學(xué)目的了解中國(guó)盆景流派的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程；熟悉并掌握盆景流派劃分的標(biāo)準(zhǔn)及各大流派及其風(fēng)格。知識(shí)、能力培養(yǎng)要點(diǎn)熟悉并掌握盆景流派劃分的標(biāo)準(zhǔn)及各大流派及其風(fēng)格教學(xué)難點(diǎn)盆景流派劃分的標(biāo)準(zhǔn)及各大流派風(fēng)格教學(xué)方法多媒體、講授、提問(wèn)、啟發(fā)、討論教具CAI課件、白板筆教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)組織教學(xué)：（2min）檢查出勤人數(shù)及假條。 點(diǎn)名復(fù)習(xí)：（5min）提問(wèn)1.盆景的含義及分類導(dǎo)入新課：（3min）通過(guò)上堂的學(xué)習(xí)我們知道了盆景的含義
3、及分類的基本知識(shí)。下面我們就學(xué)習(xí)中國(guó)盆景流派與藝術(shù)風(fēng)格。二〇〇六年七月二十八日星期五教師：肖運(yùn)成襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系教案用紙《盆景制作》新課內(nèi)容第二章中國(guó)盆景流派與藝術(shù)風(fēng)格 CAI課件一、中國(guó)盆景流派的形成（5min）圖片講授1、盆景藝術(shù)流派的含義2、中國(guó)盆景藝術(shù)風(fēng)格二、目前盆景學(xué)術(shù)界對(duì)流派的認(rèn)識(shí)與看法（5min）講授1、“無(wú)派論”2、“一派論”3“多派論”☆三、盆景流派標(biāo)準(zhǔn)（10min）講授1、作為盆景的樹種，應(yīng)具有地方特色：2、要具有反映流派個(gè)性的特殊藝術(shù)造型；3、有獨(dú)創(chuàng)的造型技巧手法4、融合樹種、造型和技法等特點(diǎn)，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格：☆四、各大流派及其風(fēng)格（50min）講授一）
4、五大流派及其風(fēng)格1、蘇派盆景及其風(fēng)格2、揚(yáng)派盆景及其風(fēng)格3、川派盆景及其風(fēng)格4、嶺南派盆景及其風(fēng)格5、海派盆景及其風(fēng)格二）其它流派及其風(fēng)格二〇〇六年七月二十八日星期五教師：肖運(yùn)成襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系教案用紙《盆景制作》1、湖北盆景及其風(fēng)格2、徽派盆景及其風(fēng)格3、浙派盆景及其風(fēng)格4、閩派盆景及其風(fēng)格5、桂派盆景及其風(fēng)格6、京派盆景及其風(fēng)格7、香港盆景及其風(fēng)格8、臺(tái)灣盆景及其風(fēng)格?◇五、如何發(fā)展中國(guó)盆景藝術(shù)流派（5min）講授?????歸納小結(jié)（3min） ☆需重點(diǎn)掌握◇一般了解中國(guó)盆景流派的含義及各大流派的藝術(shù)風(fēng)格提問(wèn)布置習(xí)題：（2min）1.中國(guó)盆景流派的含義2.各大流派的藝
5、術(shù)風(fēng)格預(yù)習(xí)內(nèi)容第三章盆景的基本要素與制作工具板書設(shè)計(jì)分三大板塊，中央為主板書區(qū)，兩邊為輔板書區(qū)一）五大流派及其風(fēng)格1、蘇派盆景及其風(fēng)格2、揚(yáng)派盆景及其風(fēng)格3、川派盆景及其風(fēng)格4、嶺南派盆景及其風(fēng)格5、海派盆景及其風(fēng)格二）其它流派及其風(fēng)格第二章中國(guó)盆景流派與藝術(shù)風(fēng)一、中國(guó)盆景流派的形成二、目前盆景學(xué)術(shù)界對(duì)流派的認(rèn)識(shí)與看法三、盆景流派標(biāo)準(zhǔn)四、各大流派及其風(fēng)格五、如何發(fā)展中國(guó)盆景藝術(shù)流派?1、湖北盆景及其風(fēng)格2、徽派盆景及其風(fēng)格3、浙派盆景及其風(fēng)格4、閩派盆景及其風(fēng)格5、桂派盆景及其風(fēng)格6、京派盆景及其風(fēng)格7、香港盆景及其風(fēng)格8、臺(tái)灣盆景及其風(fēng)格教學(xué)后記：課堂內(nèi)容需進(jìn)一步結(jié)合實(shí)踐教學(xué)來(lái)鞏固。二〇
6、〇六年七月二十八日星期五教師：肖運(yùn)成
