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《關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女計(jì)劃 關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女計(jì)劃關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)”資訊，希望對(duì)您有所幫助，感謝您對(duì)92to.com的支持!一年級(jí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女工作計(jì)劃8關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女計(jì)劃關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)”資訊，希望對(duì)您有所幫助，感謝您對(duì)92to.com的支持!一年級(jí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女工作計(jì)劃8關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女計(jì)劃關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)”資訊，希望對(duì)您有所幫助，感謝
2、您對(duì)92to.com的支持!一年級(jí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女工作計(jì)劃82011----2012學(xué)年一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，按照縣關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守人群工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作部署，全力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，不斷加大農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛力度，深入開展以扶貧、扶智、扶情為主要內(nèi)容的幫扶活動(dòng)，為農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全縣未成年人健康成才，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展
3、的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)：通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女和留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守他們健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“農(nóng)民公子女和留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷提高廣大未成年兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。1、建立健全教師與農(nóng)民工子女和留守兒童的家訪制度。要求班主任每月與
4、“農(nóng)民工子女和留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡、涉嫌違法的“農(nóng)民公民子女和留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓他們通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織他們積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。2、注重對(duì)農(nóng)民工子女和留守兒童的心理健康教
5、育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的農(nóng)民工子女和留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。按照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，積極探索利用地方課程或?qū)W校課程開設(shè)心理健康教育課，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展時(shí)期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充
6、分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)他們良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)跉g樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。8一年級(jí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女工作總結(jié)2011----2012學(xué)年近年來(lái)，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是城市化快速推進(jìn)的必然趨勢(shì)，我校充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女工作的重要性，隨著學(xué)校外來(lái)務(wù)工人員子女的人數(shù)日趨增多，如何做好這
7、些學(xué)生的工作，開展好相應(yīng)的活動(dòng)成為學(xué)校德育工作面臨的新課題。我校外來(lái)務(wù)工人員子女近年逐漸增多，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、語(yǔ)言溝通困難，生存邊緣化，同時(shí)需要物質(zhì)和精神兩方面的幫助和關(guān)心。一、工作內(nèi)容我年段班開展了外來(lái)務(wù)工人員子女關(guān)愛行動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、心理等全方位地關(guān)愛外來(lái)務(wù)工人員子女。關(guān)愛行動(dòng)尋求了多方幫助，我們注重活動(dòng)的延續(xù)性、廣泛性和實(shí)效性。1、關(guān)注校園生活我們創(chuàng)造條件設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，使不同文化背景的同學(xué)互相了解，互相認(rèn)同。如，提倡“養(yǎng)成十個(gè)道德好習(xí)慣”，使學(xué)生能盡快融入城市；在中隊(duì)中積極開展“小狀元”、“小飛兔”、“明日
8、之星”等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)人格教育的評(píng)價(jià)，起到了導(dǎo)向和激勵(lì)作用。心理輔導(dǎo)老師為同學(xué)做團(tuán)體心理游戲輔導(dǎo)，通過(guò)心理健康教育活動(dòng)增強(qiáng)外來(lái)務(wù)工子女學(xué)生的自信心，提高學(xué)習(xí)效率。在開學(xué)期間開展“手拉手一本書8傳友情”活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)手拉手結(jié)對(duì)的形式，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播，為外來(lái)務(wù)工人員子女提供學(xué)習(xí)和生活上的服務(wù)和幫助，使他們?cè)谧x到一本好書的同時(shí)，交到一個(gè)好朋友，留下一
