紙上涂鴉材料

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃紙上涂鴉材料　　兒童涂鴉　　歷史：作為一種西方泊來的街頭文化的涂鴉，自傳進國內(nèi)就很受人們歡迎。據(jù)說它起源于20世紀(jì)60年代美國的費城和賓夕法尼亞州的graffiti，而在中國也有獨特的故事，原是唐朝盧仝說其兒子亂寫亂畫頑皮之行，后來人們便從盧仝的詩句里得出“涂鴉”一詞?！　≡诒本⑸虾?、廣州、，武漢、西安、成都等地，街頭涂鴉文化均有一定程度發(fā)展，出現(xiàn)大批的涂鴉愛好者和頂尖的涂鴉高手。兒童涂鴉興起于最近幾年，主要是

2、由兒童參加的涂鴉，題材分為多種?！　和盔f好處　　針對一些成年人對少兒涂鴉沒有價值的錯誤看法，少兒涂鴉實際上對手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，增強腦、眼對手的指揮能力，還有觀察力、思維能力、想像力等，都有非常好的促進作用　　同時，相關(guān)專家認(rèn)為，涂鴉是兒童表達心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉期的少兒來說，繪畫是一種游戲，獲得快樂就是最大的收獲，具體來講，兒童涂鴉至少有五大好處：　　好處一：培養(yǎng)審美觀目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)

3、的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　讓孩子自己動手，用畫筆在紙上或特定的涂鴉墻上留下童年的點點滴滴，記錄自己的世界，表達自己的思考和創(chuàng)意，積累到一定次數(shù)后，能自然地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞與審美觀，他會在觀察與思考的基礎(chǔ)上，去描摹自己的感覺，去審視與講述自己的作品?！　『锰幎喊l(fā)展想像力　　“涂鴉”是孩子進行想象、發(fā)展想象力的重要方式。保護“涂鴉”，就是保護想象，賞識“涂鴉”，就是鼓勵想象?！　〔挥媒o孩子太多涂鴉繪畫的“規(guī)則”，在剛開始的時

4、候，讓他隨意地畫；到一定年齡后，就可以給很多題材，讓他選擇，他看到這些題材后，再加以引導(dǎo)，他會去思考、去建構(gòu)、去想像，最終把自己想像的東西畫下來。經(jīng)常這樣磨練，自然可以培養(yǎng)出很好的想像力?！　『锰幦河?xùn)練觀察力　　對于小孩來講，這個世界是很神秘、新鮮的，他會充滿好奇心，涂鴉的過程，實際上也是一個觀察的過程，孩子需要對要畫的對象進行觀察，加深了解，如：畫一條小魚，有眼睛，有尾巴??。有意識的指導(dǎo)孩子看幾次，然后畫。觀察力會不斷提高，當(dāng)然要求不用過高?！　『锰幩模哄憻捄⒆友?、腦、手協(xié)調(diào)，以及腦力活動目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安

5、行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　孩子從記憶、比較、思考，再到?jīng)Q定要畫的事物，到實際去畫，最后還要用觀察來檢驗自己畫的是否恰當(dāng)，這一系列的感知活動，都是不斷試探著完成的，需要動腦，而腦力活動越多，對智力是很有幫助的?！　⊥盔f的過程也是孩子眼、腦、手和諧調(diào)動，協(xié)調(diào)完成的。在大人眼里看似簡單的“涂鴉”，對孩子來說是多種能力的綜合表現(xiàn)。每個人都要經(jīng)歷這

6、個過程，誰的訓(xùn)練得當(dāng)，誰就能獲得更好的效果?！　『锰幬澹汗膭钭晕冶磉_　　涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的流露，當(dāng)他們漸漸有了自我意識，會通過繪畫涂鴉來宣泄自己的情緒，表達對身邊事物的理解和看法，父母還可以通過涂鴉來與寶寶溝通?！　?A環(huán)保漆“綠沙棘童年夢”涂鴉秀活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次“綠沙棘童年夢”參賽的作品需要圍繞夢想之林、森林、沙漠、江河、環(huán)保、氣候、心愿、期待、理想等主題展開，參賽的小朋友可以隨意涂鴉，充分發(fā)揮靈感與想像力，對小孩的智力發(fā)育與愛心培養(yǎng)是非常有幫助的　　他認(rèn)為，孩子們從四五歲開始，需要把自己所看到的或想象到的事

7、物，通過畫畫表達出來。但孩子的觀察、繪畫能力、表現(xiàn)手法有限，所以他們的圖畫有時候比較難看懂，這個時候，父母應(yīng)該用“心”去發(fā)現(xiàn)孩子作品的內(nèi)涵，與孩子就畫作進行交流。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　當(dāng)然，需要對孩子的涂鴉行為提供一定的指導(dǎo)，比如開辟一塊屬于他的“地盤”，比如帶他參加一些活動等，而不是到處亂涂亂畫?！　?0

8、種超級好玩的涂鴉方式，和孩子創(chuàng)作吧　　1.神奇的玻璃球：將沾滿顏料的玻璃球在白紙上滾動，仔細(xì)觀察紙上出現(xiàn)的彩色軌跡吧?！　L動，劃出不同色彩的痕跡，觀察不同的變化，這樣的過程充滿樂趣，而游戲不正是學(xué)習(xí)的最高境界嗎？　　3.神奇的皮筋：把皮筋套在容器的兩側(cè)，用沾滿顏料的畫筆或小手去撥動它，白紙上會產(chǎn)生什么