緒論和開(kāi)題報(bào)告的區(qū)別

緒論和開(kāi)題報(bào)告的區(qū)別

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃緒論和開(kāi)題報(bào)告的區(qū)別  篇一:畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告  表1  畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告-1--2--3-  篇二:開(kāi)題報(bào)告怎么寫  選題依據(jù)  開(kāi)題報(bào)告的第一項(xiàng)是選題依據(jù)?! ∵x題依據(jù)主要指;國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,初步設(shè)想,突破點(diǎn)。其中,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀主要通過(guò)文獻(xiàn)綜述表示出來(lái)。  一,教務(wù)處關(guān)于文獻(xiàn)綜述的規(guī)定  文獻(xiàn)綜述是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力,特別是培養(yǎng)學(xué)生檢索、搜集、整理、綜合利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,根據(jù)所研究課題對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行有效的歸納、分析、總結(jié)能力,從而

2、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的有效途徑,所有畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)后必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述。  a.文獻(xiàn)綜述是指學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)研究課題或研究題目確定后,通過(guò)搜集、整理、閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,就與該課題或題目直接相關(guān)的主要研究成果、學(xué)術(shù)意義、研究方法、研究動(dòng)態(tài)、最新進(jìn)展等問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)、綜合分析后所做的簡(jiǎn)要評(píng)述。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  b.文獻(xiàn)綜述

3、所評(píng)述的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)必須與學(xué)生所撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)保持高度一致,必須對(duì)可能影響所撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)主要論點(diǎn)、政策建議或反駁依據(jù)等主要學(xué)術(shù)結(jié)論的相關(guān)文獻(xiàn)及其主要論斷做出清晰、準(zhǔn)確、流暢的說(shuō)明,必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性,能夠反映學(xué)生的利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的綜合能力?! .文獻(xiàn)綜述是學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的有機(jī)組成部分,必須在論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成,列入畢業(yè)設(shè)計(jì)附錄;文獻(xiàn)綜述必須按學(xué)校要求的基本規(guī)范撰寫,一般在XX字左右。文獻(xiàn)綜述的成績(jī)綜合納入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)之中,未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述的學(xué)生不得參加畢業(yè)論文答辯?! .文獻(xiàn)綜述是一篇相對(duì)獨(dú)立的綜述性學(xué)術(shù)報(bào)告,包括題目、前言、正

4、文、總結(jié)等幾個(gè)部分。題目:一般應(yīng)直接采用《文獻(xiàn)綜述》作為標(biāo)題,經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)也可以所研究題目或主要論題加“文獻(xiàn)綜述”的方式作為標(biāo)題?! ∏把裕狐c(diǎn)明畢業(yè)設(shè)計(jì)的論題、學(xué)術(shù)意義以及其與所閱讀文獻(xiàn)的關(guān)系,簡(jiǎn)要說(shuō)明文獻(xiàn)收集的目的、重點(diǎn)、時(shí)空范圍、文獻(xiàn)種類、核心刊物等方面的內(nèi)容?! ≌模簾o(wú)固定格式,可以按文獻(xiàn)的時(shí)空順序,層次順序,畢業(yè)設(shè)計(jì)的論點(diǎn)順序等展開(kāi),總之要根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體情況撰寫,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)所采用的全部參考文獻(xiàn)分類、歸納、分析、比較、評(píng)述,應(yīng)特別注意對(duì)主流、權(quán)威文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果的引用和評(píng)述,注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感

5、受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  結(jié)論,對(duì)全文的評(píng)述做出簡(jiǎn)明扼要的總結(jié),重點(diǎn)說(shuō)明對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)設(shè)計(jì)重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)已有成果的學(xué)術(shù)意義、應(yīng)用價(jià)值和不足,提出自己的研究目標(biāo)。e.文獻(xiàn)綜述所評(píng)述的文獻(xiàn)應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的論題直接相關(guān),與畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考文獻(xiàn)數(shù)量完全一致;重要論點(diǎn)、論據(jù)不得以教材、非學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)、未發(fā)表文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn);除非第一手資料散佚,否則,不得以第二手資料作為參考文獻(xiàn)。

6、f.文獻(xiàn)綜述中所涉及的文獻(xiàn)如果在畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)中已有詳細(xì)、清楚的說(shuō)明,只需說(shuō)明文獻(xiàn)的作者和名稱,在參考文獻(xiàn)中無(wú)法說(shuō)明的與文獻(xiàn)的采用有直接關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,如版本問(wèn)題,翻譯問(wèn)題等,應(yīng)在文獻(xiàn)綜述中加以說(shuō)明。文獻(xiàn)綜述原則上不采用注釋,如確需注釋者,應(yīng)隨文說(shuō)明,不再另加腳注或尾注?! ∥墨I(xiàn)綜述的字體、字號(hào)、序號(hào)等應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)完全一致,引用圖表、公式等資料的方式也應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)保持一致?! ∥墨I(xiàn)綜述應(yīng)始于論文選題,結(jié)束于畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后,放置于畢業(yè)設(shè)計(jì)資料袋中?! ∥墨I(xiàn)綜述應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的要求撰寫,由論文評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)校的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分;文獻(xiàn)綜述不及格的畢業(yè)論文,不得進(jìn)入畢

7、業(yè)論文答辯或其他評(píng)閱環(huán)節(jié)?! ∥墨I(xiàn)綜述與畢業(yè)設(shè)計(jì)同為學(xué)生畢業(yè)資格審核的基本文獻(xiàn),為永久性保存文檔,學(xué)生應(yīng)同時(shí)提供紙介或電子文檔?! 《f(shuō)明目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  選題依據(jù)的主要內(nèi)容是文獻(xiàn)綜述,需要較大篇幅。文獻(xiàn)綜述是列舉學(xué)術(shù)界對(duì)該問(wèn)題的主要研究成果?! 「袷剑耗橙嗽凇啊蔽恼轮杏檬裁捶椒?,證明了什么觀點(diǎn)?;蛘哂靡粋€(gè)括號(hào),里面寫作者名字和出版年

8、份。但是,這樣做,參考文獻(xiàn)中必須有該文章或著作,否則構(gòu)成抄襲。在一

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