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《家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿分享》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、科林·費(fèi)斯擔(dān)當(dāng)主演的英國(guó)電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事。家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿分享 在開展家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，作為班級(jí)的老師，知道要和家長(zhǎng)們分享什么嗎？以下是小編整理好的家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿分享，歡迎大家閱讀參考！ 小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿【1】 各位家長(zhǎng)： 大家好！ 我是五班的數(shù)學(xué)老師。很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的同學(xué)在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參
2、與到同學(xué)的教育管理中來，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說一說?！ ∥灏啵罕緦W(xué)期剛剛完成了期中檢測(cè)，先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的學(xué)生是最最棒的一個(gè)。影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費(fèi)斯擔(dān)當(dāng)主演的英國(guó)電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事?！ ≡S
3、多同學(xué)成績(jī)和開學(xué)時(shí)相比都有進(jìn)步，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計(jì)算，特別是乘除法。同學(xué)們對(duì)計(jì)算方法都能夠掌握，但就是缺少計(jì)算時(shí)的細(xì)心。有些同學(xué)概念不夠清晰，填空題失分較多；二是有些同學(xué)不夠細(xì)心，老是馬馬虎虎。比如：做填空題或應(yīng)用題中明明一個(gè)題目中出現(xiàn)了多種單位，像這類題首先第一步就應(yīng)該把單位化統(tǒng)一，再來計(jì)算。部分同學(xué)根本不看題目要求，亂做一通。這樣的話哪怕你學(xué)得再好，你的方法都對(duì)，但那個(gè)題一分都得不到?！ ∽鳛閿?shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓學(xué)生樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望
4、，享受成功的喜悅。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了。有些學(xué)生一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。如果你覺得學(xué)生在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了學(xué)生，與老師的努力，同樣需要我們家長(zhǎng)的配合。 三個(gè)重視 1、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ W(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣 專心聽講的習(xí)慣。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。有部分同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師來提
5、醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。 質(zhì)疑問難的習(xí)慣。影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費(fèi)斯擔(dān)當(dāng)主演的英國(guó)電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事。 愛因斯坦說過："提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要"?！ ≌J(rèn)真閱讀的習(xí)慣 讓學(xué)生自學(xué)看書，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下，激發(fā)同學(xué)的看書興趣，教給同學(xué)看書的方法，養(yǎng)成同學(xué)看書的習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)能力。同時(shí)要糾正同學(xué)不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣?！ ∫唤z不
6、茍的習(xí)慣?！ 鴮懝ふ?、格式規(guī)范，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面，也是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如：解決問題時(shí)，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答語。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答。有些同學(xué)偷懶，答語只有兩三個(gè)字?！ —?dú)立作業(yè)的習(xí)慣。 我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意提醒學(xué)生認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。我通過了解發(fā)現(xiàn)：班級(jí)中有些同學(xué)幾個(gè)在一起互相對(duì)答案，或者通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具互相對(duì)答案，甚至抄襲他人的作業(yè)。這些不良現(xiàn)象，你的學(xué)生有嗎？請(qǐng)予以關(guān)注?！ 〖皶r(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣?！ 『昧?xí)慣益終身，習(xí)慣的養(yǎng)成不
7、是一天兩天形成的。我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范，而且要嚴(yán)格要求、長(zhǎng)期堅(jiān)持。 2、重視學(xué)生勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講科林·費(fèi)斯擔(dān)當(dāng)主演的英國(guó)電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事。 父母不要以大人的眼光來看待學(xué)生。 我們不要把自己看來很簡(jiǎn)單的題目，認(rèn)定學(xué)生一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長(zhǎng)的換位思考。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)
8、更正學(xué)生的錯(cuò)誤想法。對(duì)學(xué)生不能解決的問
