從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識

從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識

ID:30623425

大?。?9.18 KB

頁數(shù):7頁

時間:2019-01-01

從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識_第1頁
從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識_第2頁
從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識_第3頁
從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識_第4頁
從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識_第5頁
資源描述:

《從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果從汶川地震談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識摘要:本文通過對遭受汶川地震作用下的鋼筋混凝土建筑和砌體結(jié)構(gòu)的震害,針對概念設(shè)計(jì)、構(gòu)造、未成年人保護(hù)、樓梯間等問題,依據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》版條文及08年修訂版變更條款,結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),分析原因,淺談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識。關(guān)鍵詞:汶川地震概念設(shè)計(jì)構(gòu)造未成年人保護(hù)樓梯間0引言中國編輯。008年5月12日.四川省汶川地區(qū)發(fā)生級大地震在這次地震中,“89規(guī)范”之前的建筑物多數(shù)遭受嚴(yán)重破壞,直至倒塌;90年以后建造的建筑大部

2、分作到了“小震不壞,中震可修,大震不倒”的三水準(zhǔn)抗震設(shè)防目標(biāo)。在極震區(qū),有的鋼筋混凝土建筑倒塌了,可相鄰的砌體結(jié)構(gòu)卻“裂而不倒”。本文依據(jù)《規(guī)范》,結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),分析原因,淺談對建筑抗震設(shè)計(jì)的認(rèn)識。1抗震設(shè)計(jì)應(yīng)重概念、輕精度地震作用計(jì)算是依據(jù)當(dāng)?shù)?0年設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期內(nèi)超越概率10%的地震烈度對應(yīng)地震地面運(yùn)動加速度的設(shè)計(jì)取值來計(jì)算的,原本就是一種數(shù)學(xué)上的精似計(jì)算,想得到精確準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果是非常困難的。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有

3、先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果概念設(shè)計(jì)是根據(jù)地震災(zāi)害和工程經(jīng)驗(yàn)等所形成的基本設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)思想進(jìn)行建筑和結(jié)構(gòu)總體布置并確定細(xì)部構(gòu)造的過程。以達(dá)到合理抗震設(shè)計(jì)的目的。設(shè)計(jì)時只靠提高地震作用來提高抗震能力,結(jié)構(gòu)的各構(gòu)件將需全面增加材料,增加投資,不符和我國國情;而提高抗震措施,著眼于把財(cái)力、物力用在增加結(jié)構(gòu)薄弱部位的抗震能力上,是經(jīng)濟(jì)而有效的方法。結(jié)構(gòu)體系合理《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》第條條規(guī)定,不論是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)還是砌體結(jié)構(gòu),均要求結(jié)構(gòu)體系完整,傳力路徑明確,但在設(shè)計(jì)中,為滿足建筑師的創(chuàng)新突破,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以拆柱子、開大洞、砌體結(jié)構(gòu)中大量鋼筋混凝土構(gòu)件承重、

4、轉(zhuǎn)角開門窗、樓梯間凹凸于建筑轉(zhuǎn)角等作為代價,結(jié)果破壞了結(jié)構(gòu)整體性及傳力路徑,在地震中率先破壞導(dǎo)至結(jié)構(gòu)失穩(wěn)坍塌;鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)中,圍護(hù)墻和隔墻不合理布置,可使結(jié)構(gòu)形成剛度和承載力突變的薄弱部位而引起倒塌,;目前的學(xué)校建筑因建筑構(gòu)造要求及經(jīng)濟(jì)因素等的影響多采用單跨的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)抗震計(jì)算時,此體系結(jié)構(gòu)對抗震有明顯的不利因素,高烈度區(qū)的橫向?qū)娱g位移難以滿足規(guī)范要求而倒塌,課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研

5、究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果設(shè)置多道抗震防線此次地震發(fā)現(xiàn),在高烈度區(qū)理論上抗震性能較好的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)有倒塌的,而抗震相對較差的的砌體卻也有裂而不倒的;甚至個別私人建造的磚木結(jié)構(gòu)的住宅都完好無損;同一地點(diǎn),同是砌體教學(xué)樓,有的損壞嚴(yán)重,甚至倒塌,有的卻表現(xiàn)良好。這就是多道抗震防線起了作用?!督ㄖ拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范》第條對結(jié)構(gòu)體系提出了多道抗震防線的要求,對于在大震作用下結(jié)構(gòu)抗倒塌具有重要意義。砌體結(jié)構(gòu)的構(gòu)造柱、圈梁雖然不能提高結(jié)構(gòu)的抗震承載力,但作為砌體的約束構(gòu)件,可以提高墻體的延性。在大震作用下,作為“第二防線”延長建筑物變形時間,約束緊箍建筑物裂而不倒,保證居住

6、者有足夠的逃生時間??蚣芙Y(jié)構(gòu),尤其是教學(xué)樓這種大空間結(jié)構(gòu),如果合理設(shè)置柱間支撐或柱子翼墻,增加結(jié)構(gòu)縱向剛度;剪力墻結(jié)構(gòu)合理設(shè)置連梁,讓其作為結(jié)構(gòu)的“第一道防線”在大震來臨時,率先破壞,消耗地震能量并改變整體結(jié)構(gòu)的動力特性,降低地震力,來保護(hù)主體結(jié)構(gòu)的安全。中國多層框架設(shè)計(jì)時可考慮將樓梯間墻體設(shè)置成剪力墻,大跨度的公共建筑適當(dāng)在墻體位置處增設(shè)剪力墻,形成抗震的多道防線。有意識作到“強(qiáng)柱弱梁”《規(guī)范》第條鋼筋混凝土框架的設(shè)計(jì)計(jì)算應(yīng)遵循“強(qiáng)柱弱梁”的原則。但在這次地震中,應(yīng)該要求的“梁鉸機(jī)制”在毀壞的鋼筋混凝土框架建筑沒有出現(xiàn),反而出現(xiàn)了大量的“柱鉸”。中國編輯。課題份量和難易程度要

7、恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果在實(shí)際設(shè)計(jì)中,考慮到部分樓板作用形成T形梁,將框架梁的抗彎剛度放大到后,梁的實(shí)際承載力大于梁端彎矩;一般情況下,框架柱即使增大了柱端彎矩設(shè)計(jì)值,計(jì)算結(jié)果只能按構(gòu)造要求配筋;只有當(dāng)構(gòu)件抗震等級為9度一級時,規(guī)范才要求按照梁的實(shí)配鋼筋反算柱端彎矩。因此對于占建筑大比重的抗震

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。