2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃

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1、城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研工作計(jì)劃2011?2012學(xué)年度第二學(xué)期—、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程實(shí)施為載體，認(rèn)真實(shí)施“科研興教，科研興校”戰(zhàn)略，增強(qiáng)教師教科研的意識和能力，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和教師的專業(yè)成長，落實(shí)“兩個(gè)抓手”，努力培養(yǎng)一批科研型名優(yōu)教師。全面提升我校的辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.以身作則，提高管理質(zhì)量。教科室成員要加強(qiáng)教育理論、教育科研理論的學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，正確把握教育發(fā)展的方向，準(zhǔn)確理解新課改的要求，積極參加各類教科研培訓(xùn)活動(dòng)，苦煉內(nèi)功，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使自己成為教育科研的行家。2.健全制度，提

2、高工作實(shí)效。繼續(xù)修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使教科研工作真正做到有章可循、有據(jù)可依。在開展各類活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，特別是課題研究中的開題、實(shí)施、結(jié)題等。3.課題引領(lǐng)，營造教研氛圍。學(xué)校要以課題研究為引領(lǐng)，大力開展教科研工作，積極申報(bào)和參加國家、省、市、縣、校等各級課題研究。做好兩個(gè)省級課題開題工作，對正在研究的課題要加強(qiáng)管理，注重過程性資料的收集和整理。4.培養(yǎng)名師，形成品牌效應(yīng)。通過教科研工作的引領(lǐng)和推動(dòng)，產(chǎn)生一定數(shù)量的、有一定影響的市縣級骨干教師、名教師，在全校教師隊(duì)伍中形成認(rèn)真鉆研、積極進(jìn)取的良好教研氛圍。1.校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)技能。充分

3、利用本校的教育教學(xué)資源，對全體教師進(jìn)行教育理念、業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)。2.狠抓課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂是教師實(shí)施教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)的主陣地。教師如何合理地、科學(xué)地安排好課堂四十分鐘，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此本學(xué)期我們工作重點(diǎn)要放在“有效課堂教學(xué)”的研究上。三、內(nèi)容與措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師科研素養(yǎng)。本學(xué)期，教科室將聯(lián)合教導(dǎo)處、德育處、信息技術(shù)處，營造良好科研氛圍，讓廣大教師明確“科研興教，科研興校”思想，為科研工作的深入開展奠定基礎(chǔ)。2.務(wù)實(shí)周五的集體備課和校本培訓(xùn)。雙周進(jìn)行一次集體備課，單周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，教科室將積極開展以關(guān)注課堂教學(xué)

4、模式創(chuàng)新為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)，全面推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。通過專題講座、教學(xué)片斷賞析、多媒體技術(shù)培訓(xùn)等途徑，將周五校本研修落到實(shí)處。3.專家引領(lǐng)，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。學(xué)校本學(xué)期將邀請縣內(nèi)外知名專家及教學(xué)能手來校作講座、上示范課等，幫助教師明確課堂教學(xué)改革基本要求。4.外出培訓(xùn)聽課，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)縣教研室、教科室外出培訓(xùn)聽課的通知，盡最大能力派出教師參加活動(dòng)，凡是派出學(xué)習(xí)聽課的教師，回來必需上一節(jié)匯報(bào)課或一次講座。5.大力開展“三課一交流活動(dòng)”。三課即：骨干教師示范課、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課、青年教師研討課。一

5、交流就是與兄弟學(xué)校進(jìn)行一次校際課堂教學(xué)研討活動(dòng)。1.不定期聽“推門課”。分管校長和教科室成員以及年級主任、教研組長不定期的對教師進(jìn)行隨機(jī)聽課。每次聽課做到有聽必評。2.利用周五下午教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行說課、評課等教科活動(dòng)。&做真課題，真做課題。定期召開課題組成員會(huì)議，各課題的主持人要進(jìn)行階段性匯報(bào)和小結(jié)。9.規(guī)范教師備課，完善集體備課制度。集體備課按照以下基本程序進(jìn)行：分配任務(wù)一一制定計(jì)劃一一個(gè)人初備一一集中研討一一形成個(gè)案一一分散上課一一教學(xué)反饋。10.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，做好教師的論文撰寫發(fā)動(dòng)宣傳。教師要積極參與各類學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握課程改革的要求，并將它落

6、實(shí)到實(shí)處。同時(shí)，教師還要勤于反思，多動(dòng)筆，將自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、困惑進(jìn)行整理，形成有價(jià)值的論文或案例,遴選優(yōu)秀論文參加省市縣主管部門組織的論文比賽。11.加強(qiáng)督查力度。由分管校長成立一個(gè)檢查小組，對教師的集體備課、二次備課、教后記進(jìn)行檢查。本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人評選將根據(jù)參加教研活動(dòng)次數(shù)及質(zhì)量從高到低產(chǎn)生。在其他評優(yōu)評先中，教科室也將根據(jù)教師教研情況給校長室提供參考意見。從!教科研工作行事歷周次H期主要工作12.6/2.101.制訂教科室工作計(jì)劃2.制訂各學(xué)科計(jì)劃3.周五下午集體備課22.13/2.171?審閱各學(xué)科計(jì)劃2?教師公開課（蔡麗娟蔡玲王勻勻）3?

7、周五下午集體備課32.20/2.241?教師公開課（谷小飛龔芬芳劉瑩瑩）2?周五下午評課42.27/3.21?教師公開課（陳曼陳春梅韓小麗）2?周五下午觀看冇效課堂教學(xué)錄像課并完成一次評課53.5/3.91?教師公開課（修士將侯興梅張曉紅）2.周五下午評課63.12/3.161?校際教研活動(dòng)交流（彭維香徐乃琴劉丹丹）2.多媒體技術(shù)培訓(xùn)73.19/3.231?教師公開課（周國軍時(shí)潔王國瑛）2.周五下午集體備課3.外出學(xué)習(xí)83.26/3.301?教師公開課（袁海亭張佐香陳玲）2.課題組會(huì)議3?周五下午評課94.2/4.61.教師公開課（陶小花馬新艷馬仕勇）

8、2.周五下午集體備課104.9/4.131.教師公開課（倪闈闈李兆剛蔡紅睛）2.周五下午評課1