虛擬水貿(mào)易理論與實(shí)證研究進(jìn)展述評

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1、虛擬水貿(mào)易理論與實(shí)證研究進(jìn)展述評摘要：虛擬水貿(mào)易在解決水資源短缺方面有重要作用，研究與利用虛擬水貿(mào)易對促進(jìn)我國水資源管理觀念和制度創(chuàng)新具有重要參考價(jià)值。文章從理論與實(shí)證兩個(gè)方面梳理了虛擬水與虛擬水貿(mào)易的最新研究進(jìn)展。一方面，分析了虛擬水與虛擬水貿(mào)易理念的演變與發(fā)展歷程，另一方面，系統(tǒng)分析了國內(nèi)外有關(guān)國際貿(mào)易中虛擬水含量計(jì)算與虛擬水貿(mào)易作用等問題。經(jīng)過對現(xiàn)有研究成果的梳理與分析，發(fā)現(xiàn)無論是在研究內(nèi)容方面，還是在研究方法方面都需要進(jìn)一步充實(shí)與宀親兀書。關(guān)鍵詞：虛擬水；虛擬水貿(mào)易理論；虛擬水貿(mào)易實(shí)證中圖分類號：F710文獻(xiàn)標(biāo)

2、識碼：A文章編號：1008-2670（2014）05-0043-06-、引言自20世紀(jì)70年代以來，以中東與北非等國家為代表的地區(qū)性水資源緊缺問題引起了世人的關(guān)注。由于全球水資源分布不均衡，一些國家（地區(qū)）水資源相對豐富，而另一些國家（地區(qū)）的水資源卻十分短缺。因此，在全球范圍內(nèi)尋求有效、合理的配置水資源方法成為學(xué)者和決策者們共同關(guān)注的問題。20世紀(jì)90年代初英國學(xué)者Allan教授提出的虛擬水貿(mào)易理念為貧水國家與地區(qū)解決水資源短缺問題提供了一條新思路。自Allan提出虛擬水貿(mào)易以來，國內(nèi)外學(xué)者對虛擬水貿(mào)易問題展開了廣泛

3、研究，并取得一批研究成果,這些成果對于實(shí)現(xiàn)貧水國家與地區(qū)水安全問題具有重要參考價(jià)值。我國人均淡水資源擁有量僅為世界人均水平的28%,是一個(gè)嚴(yán)重貧水國家。水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的資源瓶頸，其至影響到牛態(tài)安全。為解決日益突出的水資源短缺問題，2012年1月出臺的《國務(wù)院關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見》提出了2015年、2020年與2030年全國用水總量與用水效率控制目標(biāo)。我國是對外貿(mào)易大國，積極利用虛擬水貿(mào)易的節(jié)水作用，對于緩解我國水資源短缺矛盾具有重要意義。本文通過梳理虛擬水貿(mào)易理論與實(shí)證研究成果，揭

4、示現(xiàn)有研究的不足與局限性，提出需要進(jìn)一步研究的問題，為我國研究與利用虛擬水貿(mào)易節(jié)約水資源，踐行十八大報(bào)告提出的“加強(qiáng)用水總量管理”，“建設(shè)節(jié)水型社會”，提供理論指導(dǎo)與政策參考。二、虛擬水貿(mào)易理論(一)虛擬水概念的發(fā)展虛擬水(Virtualwater)的概念起源于Fishelson(1982)提出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“嵌入水”概念(Embeddedwater)即生產(chǎn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品的用水量。。據(jù)他估算,1980年，以色列生產(chǎn)1公斤小麥大約需要消耗500升水資源，生產(chǎn)1公斤奶酪和牛肉分別需要使用3000升和5000升水。與真實(shí)的水資源

5、不同，這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“嵌入水”是以無形的方式包含在農(nóng)產(chǎn)品中看不見的水。據(jù)此，TonyAllan教授提出了“虛擬水”概念［1］。他將虛擬水定義為“生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品所需要的水資源數(shù)量”。1997年，他將虛擬水的定義擴(kuò)展為“生產(chǎn)物品和服務(wù)所需要的水資源量”［2］。為了從數(shù)量上精確定義虛擬水概念，Haddadin⑶分別從生產(chǎn)地與消費(fèi)地兩方面給出了定義。就前者而言，他將虛擬水定義為“生產(chǎn)商品實(shí)際的用水量”。其用水量取決于商品產(chǎn)地的生產(chǎn)條件和用水效率等因素，該定義對于指導(dǎo)生產(chǎn)部門提高水資源利用效率具有重要參考價(jià)值。由于商品產(chǎn)地的氣候與

6、水資源使用效率等方面差異，不同地區(qū)生產(chǎn)同一種商品的用水量可能存在較大差異。為此，他又從消費(fèi)地角度，將虛擬水定義為“消費(fèi)地牛產(chǎn)該商品的用水量”。該定義可以使決策者清楚認(rèn)識到使用外購產(chǎn)品所節(jié)約的水資源量以及對于緩解本地區(qū)水資源短缺矛盾的作用。此外，Chapagain等⑷還將虛擬水細(xì)分為“綠色虛擬水”（是指通過雨水與雪水進(jìn)入商品生產(chǎn)中的虛擬水，如農(nóng)產(chǎn)品整個(gè)生產(chǎn)過程中田間蒸發(fā)的降水量）、“藍(lán)色虛擬水”（即通過地下水和地表水投入到商品生產(chǎn)中的虛擬水量，如農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的灌溉用水與工業(yè)品生產(chǎn)消耗的自來水）和“灰色虛擬水”（即產(chǎn)品

7、生產(chǎn)過程中排放的污水）。他們認(rèn)為，灰色虛擬水會使水資源數(shù)量減少，是負(fù)的水資源。（二）虛擬水貿(mào)易概念的拓展Haddadin⑸指出，生產(chǎn)糧食需要使用大量水資源,中東等干旱缺水國家可以通過從水資源豐富的國家進(jìn)口糧食來解決其水資源短缺問題。他認(rèn)為，如同石油從中東國家流向其他國家一樣，貿(mào)易是連接世界各國的橋梁，通過糧食貿(mào)易，水資源能夠從豐水國家與地區(qū)流向貧水國家。對進(jìn)口國來說，進(jìn)口糧食意味著從外部獲得了水資源。Allan⑹認(rèn)為，一國（地區(qū)）出口產(chǎn)品相當(dāng)于向境外輸出水資源，進(jìn)口產(chǎn)品意味著從境外輸入水資源，并將貨物和服務(wù)國際（區(qū)際）

8、貿(mào)易產(chǎn)生的虛擬水的國際（區(qū)際）間流動定義為“虛擬水貿(mào)易”。在此基礎(chǔ)上，Hoekstra[7]將虛擬水貿(mào)易劃分為“綠色虛擬水貿(mào)易”、“藍(lán)色虛擬水貿(mào)易”與“灰色虛擬水貿(mào)易”。這是由于虛擬水貿(mào)易會產(chǎn)生外部性。具體的說,一國生產(chǎn)與出口商品不但要消耗本國的綠色水與藍(lán)色水，還會排放灰色水，污染其水資源環(huán)境，影響水資源質(zhì)量與數(shù)量，這對于出口國具