高考語文 作文熱點素材 最心酸的兒童節(jié)禮物引爭議

《高考語文 作文熱點素材 最心酸的兒童節(jié)禮物引爭議》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”三者相互貫通、相互聯(lián)系。忠誠是共產(chǎn)黨人的底色，紀(jì)律是不能觸碰的底線，政德是必須修煉的素養(yǎng)。永葆底色、不碰底線最心酸的兒童節(jié)禮物引爭議【素材回放】　　據(jù)有關(guān)媒體報道，南京玄武區(qū)公安分局潘順群警官說，事情源于一個超市報警說是抓到了一個小偷。潘警官發(fā)現(xiàn)被盜物品并不值錢：“兩袋雜糧，還有一個雞腿，一本書?！睆木?年，潘警官接觸的小偷不少，可這個不貪心的小偷，卻讓他淚灑現(xiàn)場，因為——“雞腿，孩子好長時間沒吃過的東西；三字經(jīng)，孩子叨叨了兩三年的禮物；雜糧，是因患病渾身水腫的孩子最適合的食品?！彼袆⒛常亲屌司賱尤莸哪莻€“小偷”，也是一對雙胞胎患病女孩的媽

2、媽。當(dāng)時，她的身上只有5元錢，除了這幾種，她沒有拿任何別的東西。潘警官去了劉某和孩子租住的地方，又和和劉某的老家——德州平原縣坊子派出所取得了聯(lián)系，證實劉某說的全是真話。潘警官說：“我算了一下，她所盜竊的數(shù)額，是90多元，夠不上處罰的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，盡管她家里窮，但是她這個行為，我們不會去認同，或者去發(fā)揚，我們不鼓勵這樣做。”但潘警官還是幫她付了錢，不僅如此，他還把事情發(fā)到朋友圈，稱今天抓到了一個有史以來最讓他感動的小偷，號召大家?guī)椭鷦⒛衬概?。雖然每個人都知道，偷東西是不對的，但潘警官，南京市民，無數(shù)的好心人還是伸出了援助之手，讓陌生人在異鄉(xiāng)感受到了溫暖。據(jù)悉，劉某確實不容易

3、，家里沒有男主人，孩子是雙胞胎，帶在身邊的是病得更嚴(yán)重的大女兒大雙，其實在盱眙的小雙也有嚴(yán)重的腎病。媒體有關(guān)記者和劉某的交流中，她說的最多的，就是自己做錯了事，她一直在自責(zé)，希望大家能原諒她，但她可能不知道的是，大家不但原諒了她，還被她偉大的母愛深深的感動。【素材解讀】政德才能立得穩(wěn)、立得牢。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“立政德”的重要論述，深刻認識新時代立政德的重要性和緊迫性?！爸v忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”三者相互貫通、相互聯(lián)系。忠誠是共產(chǎn)黨人的底色，紀(jì)律是不能觸碰的底線，政德是必須修煉的素養(yǎng)。永葆底色、不碰底線從孩子的角度而言，也許

4、我們不該譴責(zé)這位母親，但現(xiàn)實的尷尬卻不得不讓我們都來思考一個問題：那就是貧困家庭在走投無路之時，該向誰求助？打動辦案民警，感動大家一起伸出援手，難道我們的救助只是靠一次愛心行動？公共財政不僅要對身患重癥的困難群體啟動大病救助制度，還應(yīng)將有特殊困難的家庭納入政府救助體系，讓遇到難事的老百姓能在第一時間找到政府救助，而不是面對困境走投無路甚至慌不擇路。所以說，建立覆蓋所有社會成員的救助體系，才是治本之策。否則，在無情的法律面前，我們的憐憫心和道德感又何處安放？【適用話題】心酸諒解無奈責(zé)任正能量生活的艱辛不是偷竊的理由讓每一個兒童都有一個值得回憶的童年讓每一個成人都能多一份幸福

5、感。錯誤的行為卻折射出偉大光輝的母愛母愛是無罪高尚、值得尊敬的【素材銳評】不能靠公眾憐憫給“偷雞腿母親”托底這是一個令人深感辛酸的故事，也是多數(shù)人可能想不到會發(fā)生的故事。貧寒的母親，帶著兩個患病的女兒，到南京給病情較重的大女兒看病，因為住不起院，她只能讓孩子白天在醫(yī)院掛水，晚上租住在兩平方米的房子里。這樣的貧困現(xiàn)狀，是無法滿足孩子過兒童節(jié)的需求的，她連最基本的改善一下伙食都做不到，而最終拋下臉面冒著被抓的風(fēng)險去“偷”。而所謂的“偷”也僅僅是一點點雜糧、一個雞腿和一本兒童讀物。這是發(fā)生在已經(jīng)相對發(fā)達的現(xiàn)代社會嗎？我們生活在城市中的絕大多數(shù)人，無法想象到這些貧困者的貧困，也無

6、法想象到他們的孩子過兒童節(jié)竟然連一根最基本的“雞腿”也吃不上，家庭和個體的貧困差距，像一根鞭笞人心的鞭子，讓人震驚、讓人心酸，讓人不知不覺的淚流滿面。如果我們是這位母親，也像這位母親那樣的生活現(xiàn)狀，我們會怎么做？為了生存，為了給孩子哪怕一點點的節(jié)日快樂，我們會怎么做？貧困母親們走向超市為了孩子的“生日禮物”而甘當(dāng)“盜竊者”時，我們看不到“偷竊者”的邪惡，反而讓人感受到社會保障的乏力，以及整個社會對貧困者和貧困群體關(guān)注的“廖漠”與失責(zé)。孩子是祖國的未來，孩子是國家的根本，孩子們的幸福關(guān)系國家的長遠和幸福。我們沒有真實又準(zhǔn)確的貧困兒童數(shù)據(jù)，但有一個不容質(zhì)疑的事實，我國數(shù)千萬貧

7、困人口和千萬計貧困家庭的背后，無不有著一個或兩個乃至更多的貧困兒童。生活在城市中的富裕家庭孩子，享受的是衣食無憂的溫暖生活，可以體會到社會的溫暖，而那些貧困者和生活在城鄉(xiāng)各地的貧困兒童，可能正在為“一本書”、“一支筆”和“一塊紅薯”而發(fā)愁。我們猶記起，生活在四川大涼山區(qū)的兒童們，用凍瘡滿布的小手翻書的場景，也猶記起某地幾十余年以來無數(shù)兒童冒生命危險“走懸崖、爬藤梯”上學(xué)的一幕。說是艱辛求學(xué)路，說是“政德才能立得穩(wěn)、立得牢。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“立政德”的重要論述，深刻認識新時代立