高中政治專題3運(yùn)用辯證思維的方法第2框?qū)W會(huì)分析綜合課件新人教版選修4

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1、專題三運(yùn)用辯證思維的方法專題三運(yùn)用辯證思維的方法專題三運(yùn)用辯證思維的方法專題三運(yùn)用辯證思維的方法專題三運(yùn)用辯證思維的方法部分階段精確部分結(jié)構(gòu)整體性整體部分基礎(chǔ)先導(dǎo)分析綜合關(guān)系分析綜合聯(lián)系③分析與綜合是相互轉(zhuǎn)化的。在認(rèn)識(shí)過程中，當(dāng)分析進(jìn)行到一定程度，揭示了事物整體的各個(gè)部分和方面，發(fā)現(xiàn)了事物的多樣性規(guī)定，把握了事物的本質(zhì)和規(guī)律時(shí)，思維活動(dòng)就由分析轉(zhuǎn)化為綜合。隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展，當(dāng)思維經(jīng)過綜合，把握了事物的多樣性的統(tǒng)一整體后，思維活動(dòng)又會(huì)轉(zhuǎn)化為更深層次的分析。人們認(rèn)識(shí)事物的過程，就表現(xiàn)為分析——綜合——再分析——

2、再綜合這樣相互轉(zhuǎn)化、無限循環(huán)往復(fù)的發(fā)展過程，而每一次新的分析與綜合都使人們的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展和深化，由此構(gòu)成了認(rèn)識(shí)的螺旋式上升運(yùn)動(dòng)

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