小數(shù)產(chǎn)生及意義設(shè)計

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1、小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的產(chǎn)生和意義二、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：使學(xué)生通過觀察、測量了解小數(shù)是如何產(chǎn)生的。使學(xué)生理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位之間的進率。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、抽象、概括及自主合作探究的能力。情感態(tài)度價值觀：增強學(xué)牛民族自豪感和培養(yǎng)學(xué)牛學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)重點：理解小數(shù)的意義四、教學(xué)難點：掌握小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，深刻理解小數(shù)的意義。五、教具準(zhǔn)備：課件、卡片、米尺六、教學(xué)方法：以自主探究法為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)。教學(xué)過程：（-）導(dǎo)入1、生活中你在哪些地方見到過小數(shù)？你能說說嗎？（出

2、示課件）讓學(xué)生說。2、生活中這么多的地方用到小數(shù)，說明小數(shù)的應(yīng)用十分廣泛,無處不在。這節(jié)課我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)小數(shù)的知識。（板書：小數(shù)的產(chǎn)生和意義）（―）探究新知1、小數(shù)的產(chǎn)生（1）常用的長度單位有哪些？（學(xué)生：千米、米、分米、厘米、毫米?……）（2）請同學(xué)們利用學(xué)具盒中的米尺分組測量課桌、書木、黑板的長與寬。表格記錄數(shù)據(jù)。從測量的結(jié)果看，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師小結(jié)：從日常生活和測量中，往往得不到整數(shù)的結(jié)果，除了可以用分數(shù)的形式表示以外，還可以用另外一種形式小數(shù)來表示。小數(shù)也是我國最早提出和使用的，比世界其他國家早1000多年。分數(shù)與小

3、數(shù)之間有什么聯(lián)系呢？帶著這個問題我們共同來研究小數(shù)的意義。2、理解小數(shù)的意義（1）認識一位小數(shù)出示米尺圖:圖中把1米平均分成（）份，每份是（）分米，寫成分數(shù)是（）米，1/10米還可以寫成（）是（）米。（板書：1分米2/20米0.1米）表示其中的7份是（）分米，寫成分數(shù)是（）米，小數(shù)是（）米。（板書：7分米7/10米0.7米）1/10米與0.1米，7/10米與0.7米之間有什么關(guān)系？（學(xué)生：相等教師板書：=紅筆）1/10米與0.1米表示的是同一數(shù)量，只是用不同的形式。觀察上面的等式你能發(fā)現(xiàn)分數(shù)和小數(shù)之間有什么關(guān)系？（學(xué)生：分數(shù)和小

4、數(shù)之間有著密切的關(guān)系，十分之幾的分數(shù)用一位小數(shù)表示，一位小數(shù)表示十分之幾。）學(xué)生有困難教師可引導(dǎo)。教師小結(jié)：分母是10的分數(shù)，可以寫成一位小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾。猜想一下兩位小數(shù)與什么樣的分數(shù)有關(guān)？（2）認識兩位小數(shù)觀看放大圖把1米平均分成100份，每份是（）厘米，寫成分數(shù)是（）米,1/100米還可以寫成（）是（）米。（板書：1厘米1/100米0.01米）表示其中的6份是（）厘米，寫成分數(shù)是（）米，小數(shù)是（）米。（板書：6厘米6/100米0.06米）你能總結(jié)出什么？教師小結(jié)：分母是100的分數(shù)，可以寫成兩位小數(shù)?兩位小數(shù)表示

5、百分之幾。想一想：下面老師要將1米平均分成多少份？（3）認識三位小數(shù)把1米平均分成1000份，每份長是多少毫米？?……根據(jù)剛才的分析，各小組進行交流，看哪組能總結(jié)出規(guī)律來？（學(xué)生小組匯報：1毫米1/1000米=0.001米分母是1000的分數(shù)可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示千分之兒）想一想：四位小數(shù)表示什么？五位小數(shù)表示什么？師：真聰明！根據(jù)黑板內(nèi)容，回憶我們探究的過程，你能用一句話概括一下嗎？分母是10、100>1000的分數(shù)可以用小數(shù)表示。（4）小數(shù)的計數(shù)單位一位小數(shù)表示十分之幾的分數(shù)，那么一位小數(shù)的計數(shù)單位是多少？兩位小數(shù)表

6、示什么？計數(shù)單位是多少？三位？小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一用小數(shù)寫作0?1、0.01、0.001練習(xí)：1里面有（）個0.1,0?].米里面有（）個0.01米,0.01米里面有（）個0.001米。那么相鄰兩個單位間的進率是多少？板書：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是（10）三、鞏固練習(xí)1、在每個圖的下面先寫出分數(shù)，再寫岀小數(shù)，表示陰影部分。2、填空0.8的計數(shù)單位是里面有（）個十分之一.0.06的計數(shù)單位是里面有（）個百分之一。0.034的計數(shù)單位是里面有（）個千分之一.3、哪兩只手套是一副？用線連一連4、挑戰(zhàn)一1毫

7、米寫成小數(shù)是0.01()0.32里面有32個0.1()6元5分=6.05元()挑戰(zhàn)二選擇題2毫米寫成小數(shù)是()(1)0.002米(2)0.002(3)0.002分米(4)0.02米0.39表示()(1)0.39米(2)39個0.01(3)39個0.1(4)39個百分之一挑戰(zhàn)三黑板的長是3米5分米，合()米。四、課堂小結(jié)想一想，說一說:你在這一節(jié)課里有什么收獲或有什么遺憾?有什么發(fā)現(xiàn)或想到了什么?