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《以史為鑒,可以明得失》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中國管理哲學(xué)《資治通鑒》精讀班第一部分課程介紹以史為鑒，可以明得失讀通鑒，跟著偉人學(xué)為人、為官、經(jīng)營之道!【課程引言】《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光主持編纂的一部編年通史，是一部經(jīng)典的為人之道，管理之術(shù)的鴻篇巨著。該書以時間為經(jīng)，事件為緯，上起戰(zhàn)國，下終五代，記載了從公元前403年到公元959年長達(dá)16個朝代1362年的興亡歷史?！顿Y治通鑒》是一部總結(jié)歷史經(jīng)驗的著作，涉及政治權(quán)利之謀，治國富民之策，疆場競門之計，用人奴臣之術(shù)，陪君伴王之決，處世交友之道，盡窺千古之廢興。從古至今，《資治通鑒》被歷代帝王將相、各界要人爭讀不止。曾國藩言，先哲經(jīng)世之書，沒有
2、超越《資治通鑒》的。毛澤東更是一生翻閱其十七遍之多。為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術(shù)；為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知〈通鑒〉，則謀身必至于辱先，做事不足以垂后。（胡三省《新注<資治通鑒>》）【主辦單位】【主講導(dǎo)師】證道商學(xué)院張國剛教育部長江學(xué)者特聘教授，清華大學(xué)人文學(xué)院教授，歷史學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。曾任清華大學(xué)歷史系主任暨思想文化研究所所長。曾為聯(lián)邦德國洪堡學(xué)者，漢堡大學(xué)、劍橋大學(xué)、柏林自由大學(xué)、特里爾大學(xué)、早稻田大學(xué)等校漢學(xué)系客座教授和訪問學(xué)者,兼任教育部歷史教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國唐史學(xué)會會長、中國中
3、外關(guān)系史學(xué)會副會長、中國炎黃文化研究會學(xué)術(shù)委員會副主任等職。清華大學(xué)及國家級“精品課程”首席主講導(dǎo)師。曾為中央機(jī)關(guān)“部長講座”、中央辦公廳以及國家部委機(jī)關(guān)、各大銀行培訓(xùn)部以及清華、北大等高校的EMBA、后EMBA、EDP課程主講有關(guān)“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”、“從歷史看管理”、“資治通鑒與家國興衰”、“中華智慧與管理創(chuàng)新”、“比較文明視野下的中國領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“中國商道智慧”、“中國智慧與中國道路”等課?！菊n程特色】1.運用以史明鑒的思想，培養(yǎng)識人、用人、治人、御人、知人的韜略，掌握企業(yè)危機(jī)應(yīng)變之法與解決之道，使企業(yè)文化及戰(zhàn)略更為科學(xué)實用，以智慧經(jīng)營，從而提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)
4、行力。2.學(xué)習(xí)為人之道，掌握管理之術(shù)，可以凝塑管理者的魅力，提升領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)和管理品質(zhì)，讓您更清晰地知己、知人、觀天時、察地利，通人和，成功駕御，卓越領(lǐng)導(dǎo)。3.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，開啟人生智慧，品味世間萬物，汲取史學(xué)精華，拓寬戰(zhàn)略視野，響應(yīng)時代號召，感受歷史使命，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。4.打造一個成功的自己，擁有一個成功的家庭，創(chuàng)造一份成功的事業(yè)，享受一段成功的生命！5.整合1362年的歷史，通過一個個的歷史事件，借由一個個成語典故，由名家精講，透過歷史的視角全面解讀中國傳統(tǒng)的文韜武略，是一套能為企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)者提供大智慧的課程，使武能定國安邦，文
5、能治家立業(yè)。6.《資治通鑒》精讀班是企業(yè)家管理者及領(lǐng)導(dǎo)者通往成功之路的不可或缺的課程，無論是提升自身修養(yǎng)，教育子女，家業(yè)傳承、組織設(shè)計、資源調(diào)度、變革管理，還是授權(quán)、選拔、考核人才，皆可以提供豐富的歷史案例。7.教授上課方式多樣，風(fēng)趣幽默，借助現(xiàn)代化的視頻教學(xué)，使一個個歷史人物性格和事跡鮮活起來，通過定格特定的歷史背景，帶你深入分析特定歷史背景下的人物、事件和歷史，讓你掌握成敗興衰的本質(zhì)根源，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營管理之道。8、學(xué)國學(xué)、讀《資治通鑒》、飽覽畫意山水。證道國學(xué)班將組織學(xué)員進(jìn)行境內(nèi)游學(xué)，訪古談今，貫學(xué)證道。與張教授一起體驗游學(xué)課堂。9.《資
6、治通鑒》精讀班是一堂關(guān)于政治，權(quán)術(shù)，詭辯，用人，變革和發(fā)展的課程。【報名程序】報道入學(xué)獲得入學(xué)通知書繳納學(xué)費提交報名表提交報名表——繳納學(xué)費——獲得入學(xué)通知書——報到入學(xué)注：即日起報名可以贈送互聯(lián)網(wǎng)+課程2次試聽機(jī)會?！緦W(xué)費】39000元,6次課?！菊n程周期】半年，每月一次課程，每次集中授課2天。聯(lián)系人：趙老師15911037933（微信同號）報名郵箱：qinghuadaxueyx@163.com2889303302@qq.com戰(zhàn)國風(fēng)云：政治家的悲喜劇——《資治通鑒》與管理中的“道”與“術(shù)”要點：《通鑒》前史給你交代歷史的背景，戰(zhàn)國的英雄為你展現(xiàn)血染的風(fēng)采！為什
7、么秦能夠兼并六國、一統(tǒng)江湖？戰(zhàn)略的設(shè)計及其與戰(zhàn)術(shù)的聯(lián)動機(jī)制有何差異？政治家的悲喜劇里面有何人生的啟迪。立國開基：劉邦的成功之路——《資治通鑒》中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要點：從劉邦與項羽的兩種不同戰(zhàn)略路徑看順勢與造勢；從文景與漢武帝祖孫三代的不同治國理念看守成與鼎盛的危機(jī)，同時歸納、討論、分析相關(guān)歷史案例中的領(lǐng)導(dǎo)智慧。治國與企業(yè)管理一樣，制度建設(shè)與文化建設(shè)各自有何不同的意義！方正與圓融：東漢的政治生態(tài)——《資治通鑒》中文韜武略的現(xiàn)代解讀要點：從王莽到劉秀，漢帝國經(jīng)歷了衰落與中興，期間有什么歷史的經(jīng)驗值得總結(jié)？特別是“謀略、韜略、戰(zhàn)略、策略”在具體運用中有何差異？東漢皇后的四種類
8、型、士人的
