體育教育專業(yè)--體育統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題庫(kù)

體育教育專業(yè)--體育統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)題庫(kù)

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1、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)考試題庫(kù)第一章緒論一、名詞解釋:1、總體:根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的具體研究目的而確定的同質(zhì)對(duì)象的全體,稱為總體。2、樣本:根據(jù)需要與可能從總體中抽取的部分研究對(duì)象所形成的子集。3、隨機(jī)事件:在一定實(shí)驗(yàn)條件下,有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生的事件稱隨機(jī)事件。4、隨機(jī)變量;把隨機(jī)事件的數(shù)量表現(xiàn)(隨機(jī)事件所對(duì)應(yīng)的隨機(jī)變化量)。5、統(tǒng)計(jì)概率:如果實(shí)驗(yàn)重復(fù)進(jìn)行n次,事件A出現(xiàn)m次,則m與n的比稱事件A在實(shí)驗(yàn)中的頻率,稱統(tǒng)計(jì)概率。6、體育統(tǒng)計(jì)學(xué):是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理和方法對(duì)體育領(lǐng)域里各種隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律性進(jìn)行研究的一門(mén)基礎(chǔ)應(yīng)用學(xué)科。二、填空

2、題:1、從性質(zhì)上看,統(tǒng)計(jì)可分為兩類:描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)。2、體育統(tǒng)計(jì)工作基本過(guò)程分為:收集資料、整理資料、分析資料。3、體育統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象的特征是:運(yùn)動(dòng)性、綜合性、客觀性。4、從概率的性質(zhì)看,當(dāng)m=n時(shí),P(A)=1,則事件A為必然事件。當(dāng)m=0時(shí),P(A)=0,則事件A為不可能發(fā)生事件。5、某校共有400人,其中患近視眼60人,若隨機(jī)抽取一名同學(xué),抽取患近視眼的概率為0.15。6、在一場(chǎng)籃球比賽中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)某隊(duì)共投籃128次,命中41次,在該場(chǎng)比賽中每投籃一次命中的率為0.32。7、在標(biāo)有數(shù)字1~8的8個(gè)乒乓球中,隨機(jī)

3、摸取一個(gè)乒乓球,摸到標(biāo)號(hào)為6的概率為0.125。8、體育統(tǒng)計(jì)是體育科研活動(dòng)的基礎(chǔ),體育統(tǒng)計(jì)有助于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化,體育統(tǒng)計(jì)有助于制定研究設(shè)計(jì),體育統(tǒng)計(jì)有助于獲取文獻(xiàn)資料。9、體育統(tǒng)計(jì)中,總體平均數(shù)用μ表示,總體方差用σ2表示,總體標(biāo)準(zhǔn)差用σ表示。10、體育統(tǒng)計(jì)中,樣本平均數(shù)用表示,樣本方差用S2表示,樣本標(biāo)準(zhǔn)差用S表示。11、從概率性質(zhì)看,若A、B兩事件相互排斥,則有:P(A)+P(B)=P(A+B)。12、隨機(jī)變量有兩種類型:一是連續(xù)型變量,二是離散型變量。13、一般認(rèn)為,樣本含量n≥45為大樣本,樣本含量n<45為小

4、樣本。14、現(xiàn)存總體可分為有限總體和無(wú)限總體。15、體育統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象除了體育領(lǐng)域里的各種隨機(jī)現(xiàn)象外,還包括非體育領(lǐng)域但對(duì)體育發(fā)展有關(guān)的各種隨機(jī)現(xiàn)象。16、某學(xué)校共300人,其中患近視眼的有58人,若隨機(jī)抽取一名學(xué)生,此學(xué)生患近視眼的概率是0.19。第二章統(tǒng)計(jì)資料的整理一、名詞解釋:1、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:是在總體中不加任何分組,分類,排隊(duì)等,完全隨機(jī)地抽取研究個(gè)體。2、分層抽樣:是一種先將總體中的個(gè)體按某種屬性特征分成若干類型,部分或?qū)?,然后在各類型,部分、層中按比例進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣組成樣本的方法。-38-3、整群抽樣:是在總

5、體中先劃分群,然后以群為抽樣單位,再按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣取出若干群所組成樣本的一種抽樣方法。4、組距:是指組與組之間的區(qū)間長(zhǎng)度。5、全距(極差):是指樣本中最大值與最小值之差。6、頻數(shù):是指每組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)。二、填空題:1、統(tǒng)計(jì)資料的收集可分為:直接收集、間接收集。2、在資料收集過(guò)程中,基本要求是:資料的準(zhǔn)確性、資料的齊同性、資料的隨機(jī)性。3、收集資料的方法主要有:日常積累、全面普查、專題研究。4、常用的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣。5、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣可分為:抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法兩種。6、資料的審核有三個(gè)步驟:初審

6、、邏輯檢查、復(fù)核。7、“缺、疑、誤”是資料審核中的初審內(nèi)容。8、全距(極差)=最大值-最小值。9、組距(I)=組距/分組數(shù)。10、頻數(shù)分布可用直觀圖形表示,常用的有直方圖和多邊形圖兩種。11、體育統(tǒng)計(jì)的一個(gè)重要思想方法是以樣本資料去推斷總體的特征。12、分層抽樣的類型劃分必須具有清晰的界面、個(gè)體數(shù)目和比例。13、組中值=該組下限+該組上限/2。第三章樣本特征數(shù)一、名詞解釋:1、集中位置量數(shù):是反映一群性質(zhì)相同的觀察值平均水平或集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。2、中位數(shù):將樣本的觀察值按數(shù)值大小順序排列起來(lái),處于中間位置的那個(gè)數(shù)值。3

7、、眾數(shù):是樣本觀測(cè)值在頻數(shù)分布表中頻數(shù)最多的那一組的組中值。4、幾何平均數(shù):是樣本觀測(cè)值的連乘積,并以樣本觀測(cè)值的總數(shù)為次數(shù)開(kāi)方求得。5、算數(shù)平均數(shù):樣本觀測(cè)值總和除以樣本含量求得。6、離中位置量數(shù):是描述一群性質(zhì)相同的觀察值的離散程度的指標(biāo)。7、絕對(duì)差:是指所有樣本觀測(cè)值與平均數(shù)差的絕對(duì)值之和。8、平均差:是指所有樣本觀測(cè)值與平均數(shù)差的絕對(duì)差距的平均數(shù)。9、自由度:是指能夠獨(dú)立自由變化的變量個(gè)數(shù)。10、變異系數(shù):是反映變量離散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),是以樣本標(biāo)準(zhǔn)差和平均數(shù)的百分?jǐn)?shù)來(lái)表示。二、填空題:1、反映總體的樣本觀察值的集

8、中位置量數(shù)有:中位數(shù)、眾數(shù)、幾何平均數(shù)、算術(shù)平均數(shù)。2、反映總體的樣本觀察值的離中位置量數(shù)有:全距、絕對(duì)差、平均差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差。3、樣本中包含的觀測(cè)值的數(shù)量稱為樣本含量。4、要從甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員中選取一人參加比賽,若要用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理,應(yīng)考慮:最好成績(jī)、平均水平、成績(jī)穩(wěn)定性三個(gè)方面。5、在體育統(tǒng)計(jì)中,對(duì)同一項(xiàng)目,不同

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