北師大版語文五年級上冊第7單元《遲到》word教案小學語文教案學案_設計

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1、單元第7單元面對錯誤教學內(nèi)容遲到課時第1課時教學目標知識目標：學習生字5個；理解并積累本課重點詞句，理解課文內(nèi)容。能力目標：理解課文內(nèi)容，提高學生的閱讀分析能力。情感目標：通過閱讀課文，使學生品味感悟?qū)Υe誤要敢于面對，勇于改正，要善于反思和自省。教學重點難點通過閱讀理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生以積極健康的心態(tài)對待錯誤。教具學具資料準備教學課件課堂教學設計教師活動（教師導航）學生活動或師生互動（學程設計）一、談話導入，激情誘趣。1．師：同學們，你們上學有沒有遲到過？遲到的時候，父母和老師是怎么對待你的？你怎么看待遲到這一現(xiàn)象？2.師：俗話說“人非圣賢，孰能無過

2、。”著名作家林海音小時候就是一個經(jīng)常遲到的孩子，她寫的《遲到》一文，讓我們了解了她童年的故事，相信你們讀后一定能受到啟發(fā)。板書課題。二、速讀梳理，理清思路1、教師對易讀錯的字進行檢查2、師：讀了課文，你讀懂了什么？請用自己的語言概括全文內(nèi)容。引導學生從“主要內(nèi)容——所寫事情——文中人物”等方面交流自己所讀懂的內(nèi)容。如，我讀懂了，這是一位對我要求很嚴格的父親，這是一位很疼愛我的父親。教師評價，總結(jié)所讀懂的內(nèi)容是否正確，學生表達是否清楚，是否抓住了重點等。3、預計可能提出的疑難問題：父親為什么要打我？打了我為什么還要給我送東西？三、熟讀課文，理清課文脈絡。第

3、一部分：（第1自然段），總領全文，交代父親既疼愛我，又對我管教很嚴。第二部分：（2-5自然段），寫自己的毛病和錯誤。第三部分：（6-13自然段），寫爸爸如何面對女兒的錯誤，如何管教的很嚴格。第四部分：（14-18自然段），寫爸爸到校給我送來花夾襖和兩個銅板。第五部分：（19自然段），首尾呼應，點名中心。1、學生交流：上學有沒有遲到過？遲到的時候，父母和老師是怎么對待你的？你怎么看待遲到這一現(xiàn)象？2、學生讀課題。3、識記易混易錯字4、識記詞語解釋管教制服懶惰罰站恐懼夾襖挪動混合狼狽撩起紅腫恥笑禮貌鼻子不禁征求雞毛撣子生齊讀生字詞。5、整體感知課文內(nèi)容，說一

4、說文章主要講了一個什么故事。6、理解文章層次第一部分：（第1自然段），總領全文，交代父親既疼愛我，又對我管教很嚴。第二部分：（2-5自然段），寫自己的毛病和錯誤。第三部分：（6-13自然段），寫爸爸如何面對女兒的錯誤，如何管教的很嚴格。第四部分：（14-18自然段），寫爸爸到校給我送來花夾襖和兩個銅板。第五部分：（19自然段），首尾呼應，點名中心。作業(yè)布置1、抄寫生字詞。2、熟讀課文。板書設計遲到管教制服懶惰罰站恐懼夾襖挪動混合狼狽撩起紅腫恥笑禮貌鼻子不禁征求雞毛撣子理解文章層次第一部分：（第1自然段），總領全文，交代父親既疼愛我，又對我管教很嚴。第二部

5、分：（2-5自然段），寫自己的毛病和錯誤。第三部分：（6-13自然段），寫爸爸如何面對女兒的錯誤，如何管教的很嚴格。第四部分：（14-18自然段），寫爸爸到校給我送來花夾襖和兩個銅板。第五部分：（19自然段），首尾呼應，點名中心。教學反思單元第7單元面對錯誤教學內(nèi)容遲到課時第2課時教學目標知識目標：學習生字5個；理解并積累本課重點詞句，理解課文內(nèi)容。能力目標：理解課文內(nèi)容，提高學生的閱讀分析能力。情感目標：通過閱讀課文，使學生品味感悟?qū)Υe誤要敢于面對，勇于改正，要善于反思和自省。教學重點難點通過閱讀理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生以積極健康的心態(tài)對待錯誤。教具學

6、具資料準備教學課件課堂教學設計教師活動（教師導航）學生活動或師生互動（學程設計）一、復習鞏固上節(jié)課所學詞語。熟讀課文。二、細讀解疑，理解品悟個性閱讀2—13自然段，解疑品賞。1、讀書貴在有疑。剛才有同學問：父親為什么要狠狠地打我？狠狠地打，打得狠嗎？瀏覽課文，找出相關的詞句。A打的動作：B打的聲音：咻咻C打的過程：1、學生鞏固上節(jié)課所學詞語。熟讀課文。。2、學生思考父親為什么要狠狠地打我？狠狠地打，打得狠嗎？瀏覽課文，找出相關的詞句。D作者的傷痕：我們來讀讀這句話，體會一下父親打我究竟有多狠（出示句子）我挨打了！你覺得這句話應該怎樣讀？2、就這樣，體會作

7、者挨打時的心情，先讀出這句話，再把她沒有說出口的話講出來。3、小結(jié)：注意學生關注的方面和運用的讀書方法。4、我挨打了，父親狠狠地打了我，我委屈，我生氣、我怨恨，我不解，我究竟該不該打，不打不行嗎？同學們，你們怎么看？請大家再讀課文，能不能從文中找出有說服力的句子，抓住關鍵的詞，關鍵的字，甚至一個標點來談談你的看法。可能關注的內(nèi)容有：A不該打：（1、已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學校去，準又是一進教室就罰站在門邊）那罰站的滋味可不好受呀。（2、同學們的眼光會一個個像你投過來，我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀。）對呀，多難為情的事啊，讓同學

8、們當成笑柄了。（3、最糟的是，爸爸是不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。）如果