xx班隊工作計劃

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1、XX班隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共計19名學生，其中有男同學9人，女生10人。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯,素質(zhì)也比較高，上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差

2、,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教,促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。三、工作目標：1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。3、加強學生的集

3、體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、?配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合。9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。10、加強對學生的心理輔導(dǎo)教育。2017班隊工作計劃【二】一、指導(dǎo)思想：做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊員的健康成

4、長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。、工作要求:（一）開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質(zhì)1、加強少年兒童思想道德教育，開展“做一個最好的我”活動，通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法,根據(jù)自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。2、強化實踐體驗教育,著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。3、

5、開展創(chuàng)新教育和科技教育。江總書記曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。”指導(dǎo)隊員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想、科學方法的教育，激發(fā)他們進行創(chuàng)新學習的積極性和主動性。讓學生在活動中，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目,人人爭當“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動的好方法,人人爭當小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平。4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規(guī)、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。5

6、、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo),將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結(jié)合起來，及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會的能力。（二）加強班隊基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能1、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課，必

7、須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。2、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓。設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。引導(dǎo)，制止。關(guān)注班上每一位學生的學習情況，給每一位同學制定一個好的學習方案，確定可行的奮斗目標，對于一些偏科的學生進行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動上的幫助，給同學創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。最后，培養(yǎng)學生的應(yīng)考能力，做到考前不慌張，考試不緊張,考后不后悔。在考試以后將

8、學生留在學校復(fù)習、輔導(dǎo)。當然!這些必須和家長取得一致才能進行!實踐證明，這樣做既能保證學生的學習風氣！也有利于學生的安全管理，同時考試成績也有一定的進步！三、加強班級衛(wèi)生工作全班