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《藍(lán)天下的陽光少年》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、藍(lán)天下的陽光少年 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)?斯密曾在他的《道德情操論》中指出：“自愛、自律、勞動習(xí)慣、誠實(shí)、公平、正義感、勇氣、謙遜、公共精神以及公共道德等，所有這些都是人們所必須擁有的?！敝钦叩木Z，回蕩在歷史的星空，對于當(dāng)今的小學(xué)生而言，道德教育顯得更加重要?；搓帋熢焊叫≌J(rèn)為：道德是構(gòu)成社會文明的重要因素，學(xué)校是孩子德性成長的重要土壤，只有做好德育工作，才能造就“陽光少年”?！ ∪~圣陶先生曾經(jīng)把學(xué)生比作植物，把教師比作種植家，提醒教師關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境，保護(hù)學(xué)生的成長可能。基于這一理念，淮陰師院附小把每一個學(xué)生都看做具有無限可
2、能性的一棵幼苗，用生態(tài)的視角，去做喚醒生命成長的工作；用栽培大樹的理念，去栽培每一個學(xué)生。德育目標(biāo)，是上下銜接、前后連貫的。在淮陰師院附小5月舉辦的“陽光少年”系列活動中，各中隊(duì)開展了豐富多彩的系列德育活動。激烈的競爭、歡快的笑聲、獲獎的喜悅，在學(xué)生的心田里留下了難忘的成長印跡。 勞動最光榮勞動最快樂 在淮陰師院附小“陽光少年”的成長目標(biāo)中，講衛(wèi)生、愛勞動是基本的要求，如果僅僅依靠說教的方式，學(xué)生印象不深，也不會重視。為此，學(xué)校精心組織了“超級保潔組”PK賽活動，各中隊(duì)組織參加掃地、拖地、整理課桌等項(xiàng)目，有力促進(jìn)了學(xué)生的衛(wèi)
3、生意識和勞動技能的提升，學(xué)生們對這次的勞動PK賽感悟頗深。7 在學(xué)校舉辦的“陽光少年”活動中，有一項(xiàng)活動讓我印象最深刻――保潔組PK大賽。比賽在裁判老師的一聲“預(yù)備，開始！”中拉開了序幕。所有承擔(dān)第一項(xiàng)任務(wù)――掃地的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖向本中隊(duì)的范圍，迅速開始了“戰(zhàn)斗”?！ ∧憧茨沁?，不知是哪個中隊(duì)的同學(xué)將掃把揮來揮去，弄得灰塵和紙屑滿場飛揚(yáng)，嗆得和他配合的同學(xué)只得扔下手中的掃把掩鼻咳嗽。再看這邊，那兩個同學(xué)自顧自地撅著屁股用力地掃，誰也沒有注意對方，最后兩個人撞到一起，引起了大家的一片哄笑。整個比賽真是激動人心，叫喊聲
4、、加油聲此起彼伏，回蕩在操場的上空?！ ∑渌嘘?duì)的選手都已經(jīng)完成了掃地任務(wù)，進(jìn)入拖地項(xiàng)目了，可我們中隊(duì)還在掃呢。雖然慢，但打掃得干干凈凈，一塵不染。一張小紙屑，一顆小沙粒都不放過。坐在下面的同學(xué)不禁為他們捏了把汗，不知誰突然跳起來大喊：“加油，加油！”全中隊(duì)的同學(xué)立刻都為他們鼓起勁來。再瞧瞧準(zhǔn)備參加拖地項(xiàng)目的人，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，做好了隨時沖出去的準(zhǔn)備，一等到掃地的選手結(jié)束任務(wù)，立刻像離弦的箭一般沖了過去，拿起掃把就拖，全力彌補(bǔ)剛才掃地選手落下的時間?！ ⊥系氐耐瑢W(xué)用盡了全力，頭上已冒出了豆大的汗珠，臉憋得通紅，仔細(xì)地拖
5、著，不放過地面上的每一個小污點(diǎn)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的選手，所有的人都沉浸在興奮緊張的氣氛中。每位參賽者也都使足了力氣，將自己的區(qū)域打掃得一塵不染?！ ”荣惤Y(jié)束了，我們中隊(duì)得了二等獎，沒得上一等獎，同學(xué)們心里有些沮喪。老師安慰我們說：“7友誼第一，比賽第二，不要在乎名次和獎勵，只要你們認(rèn)真做了，即使失敗了，也是光榮的！” 這次保潔組PK大賽，不僅讓我們收獲了快樂，還讓我們體會到了清潔工的辛苦，更讓我們懂得了要珍惜美好的環(huán)境?！ ∥澹?）中隊(duì)張藝凡 講故事大賽給孩子一個榜樣 一年級的學(xué)生對小學(xué)生活充滿了期待，可塑性強(qiáng)，
6、正是豐富知識、鍛煉膽量和表達(dá)能力的好時機(jī)。學(xué)校將一年級的學(xué)生組織起來，開展了“學(xué)英雄、勵志向、樹理想”講故事大賽，并邀請全體家長參與。小選手們站在舞臺上一點(diǎn)也不膽怯，動作表演大方得體，講起故事來繪聲繪色，扣人心弦。他們的語調(diào)時而高昂，時而低沉，緊緊抓住了臺下小觀眾們的注意力，大家仿佛身臨其境。家長紛紛激動地給學(xué)校發(fā)來郵件，表達(dá)對這次活動的喜愛和關(guān)注?！ ∵@次“陽光少年”活動中，一年級的講故事大賽非常好，既給了選手們一個鍛煉的舞臺，也激發(fā)了孩子們向英雄學(xué)習(xí)的動力，有的故事更調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)愿望?！ ∥壹覅菐浿v的是航天員翟志剛的
7、故事。雖然孩子一開始不知道翟志剛是誰，也不知道航天員是干什么的，“神七”和火箭是什么就更不了解了。但通過這次活動，通過他自己講的故事，他知道了翟志剛是我國太空行走的第一人，是我國人民心中的英雄；航天員是駕駛火箭的人，要成為航天員，除了要具備健康的身體，進(jìn)行艱苦的鍛煉，還要學(xué)會很多知識，如數(shù)學(xué)、物理、天文地理等等?！ ‖F(xiàn)在孩子有時學(xué)習(xí)覺得困難了，我就會問他：“7你想像翟志剛叔叔一樣嗎？想當(dāng)航天員嗎？”他回答我：“想?！蔽艺f：“想就要好好學(xué)習(xí)啊，翟志剛叔叔的學(xué)習(xí)可好了！”這次講故事大賽給了孩子一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣?！ ∥蚁Ｍ噢k一
8、些這樣的活動，多給孩子們創(chuàng)造一些這樣的機(jī)會，我們會全力支持?！ ∫唬?）中隊(duì)吳帥家長 小手牽大手握手齊歡樂 “擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任，也是一種品行，作為一名“陽光少年”，更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，尤其是六年級的孩子，應(yīng)該培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。學(xué)校借這次“陽光少年”的活動，以實(shí)踐的方式讓學(xué)生們
