學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)

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1、學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)班級：XXXXXXX姓名：XXXXXX學(xué)號：XXXXX課程：軟件工程指導(dǎo)老師：XXXXXX日期：XXXX年XX月71.背景高校學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于前端應(yīng)用程序的開發(fā)則要求應(yīng)用程序能提供強大的數(shù)據(jù)操縱功能，界面友好、使用簡單方便等特點。舊的手工紀(jì)錄的宿舍管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)高速發(fā)展的信息化時代，新的宿舍管理系統(tǒng)開發(fā)出來之后，學(xué)校的現(xiàn)有的宿舍信息管理將有很大的改觀，由過

2、去的人工方式轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C方式，由效率低、數(shù)據(jù)冗余、易產(chǎn)生錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)闄z索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大。這些優(yōu)點能夠極大地提高效率,也是學(xué)?？茖W(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。2.目的對軟件工程的全過程有感性的認(rèn)識和初步的經(jīng)驗。熟悉對數(shù)據(jù)庫和Asp.net的使用方法及B/S系統(tǒng)認(rèn)識。編制軟件、編寫軟件開發(fā)文檔和實驗報告。3.需求3.1功能需求本次實驗的題目為學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)，要求：3.1.1從主頁面進(jìn)入系統(tǒng)，對樓房、宿舍、班級、學(xué)生等信息進(jìn)行編輯管理。3.1.2要求系統(tǒng)能夠使用添加編輯、按信息查找編輯和全庫瀏覽等三種方式。3.1

3、.3按信息查找編輯包括對系統(tǒng)的查找、修改和刪除。3.2用戶界面需求7學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)應(yīng)提供簡單、層次關(guān)系明了、清晰的操作界面，使用戶一目了然。盡可能的為用戶的添加、查詢等功能操作提供方便?？旖莅粹o的創(chuàng)建也是非常需要的，以方便用戶操作。3.3開發(fā)語言和開發(fā)語言本學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的用的開發(fā)環(huán)境與開發(fā)語言為MicrosoftVisualStudio2008和MicrosoftSQLServer2005.4．試驗內(nèi)容和要求完成學(xué)生宿舍管理軟件的開發(fā)全過程，從分析一直到軟件完成。該軟件的基本需求是：1.數(shù)據(jù)輸入：從鍵盤輸入各類基本信息

4、。宿舍的基本信息：地點、位置、樓層、面積、標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)、內(nèi)部設(shè)置、收費標(biāo)準(zhǔn)、類別等；班級基本信息：專業(yè)、年級、人數(shù)、輔導(dǎo)員、班長等；學(xué)生基本信息：年齡、性別等。2.能對基本信息進(jìn)行插入、刪除、修改等操作。3.完成宿舍的學(xué)生住宿分配，可以自動分配或手動分配。4.數(shù)據(jù)查詢：按宿舍、專業(yè)、年級、班級、學(xué)生等進(jìn)行分類查詢，能進(jìn)行精確和模糊查詢5．設(shè)計過程5．1．用戶要求設(shè)計一款大學(xué)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)5．2．系統(tǒng)功能模塊化在整體設(shè)計中，我們將宿舍管理系統(tǒng)分為六個大的模塊：樓房管理模塊、宿舍管理模塊、班級管理模塊、學(xué)生管理模塊、信息查詢功能模

5、塊和信息統(tǒng)計功能模塊。每個模塊將實現(xiàn)不同的功能。各個模塊包含的內(nèi)容如下圖示：7圖4.1學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)圖在整體設(shè)計中，我們將宿舍管理系統(tǒng)分為六個大的模塊：樓房管理模塊、宿舍管理模塊、班級管理模塊、學(xué)生管理模塊、信息查詢功能模塊和信息統(tǒng)計功能模塊。每個模塊將實現(xiàn)不同的功能5．3．管理系統(tǒng)模塊該管理系統(tǒng)模塊包括：添加編輯、按輸入信息查找編輯和全庫瀏覽三個部分。5.3.1添加編輯：對數(shù)據(jù)表格進(jìn)行信息添加編輯。5.3.2按信息查找編輯：通過輸入的信息對表格進(jìn)行查找，也可以對查找出來的信息進(jìn)行修改和刪除。75.3.3全庫瀏覽：直接查看

6、整個表格信息。5.3系統(tǒng)E-R圖入住分配宿舍宿舍號樓號面積標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)等級收費標(biāo)準(zhǔn)層數(shù)學(xué)生學(xué)號姓名性別年齡班級所在專業(yè)年級人數(shù)輔導(dǎo)員班長1NN1圖5.2系統(tǒng)E—R圖5.4統(tǒng)所需表格綜和以上分析，要實現(xiàn)是那個面的所有功能模塊，共需要設(shè)計六個表格，他們分別是：樓房基本情況表、宿舍基本情況表、宿舍等級表、班級基本情況表、學(xué)生基本情況表、遷出表。樓房基本信息表：詳細(xì)登記學(xué)校樓房基本信息。宿舍基本信息表：詳細(xì)登記學(xué)校宿舍基本信息。宿舍等級表：記錄等級信息。班級基本信息表：詳細(xì)登記學(xué)校班級基本情況。學(xué)生基本信息表：詳細(xì)登記學(xué)校學(xué)生基本情況。

7、遷出表：記錄遷出出信息。界面截圖:登錄頁面：7數(shù)據(jù)錄入頁面：查詢頁面：7六學(xué)習(xí)感悟?qū)W了一個學(xué)期的軟件工程課，終于知道了個軟件工程的大概，也學(xué)到了一些以后在學(xué)習(xí)生活中普遍使用的方法。我們?yōu)槭裁葱枰浖こ棠?？未接觸軟件工程之前一直都很想學(xué)這門課程，因為覺得這門課很重要，是那些有工程師稱號的高手才擺弄的東西。但學(xué)過之后，最大的感觸卻是:軟件工程方法一定要從頭抓起,否則到了后面壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成后再回過頭來修正,那絕對是地獄般的磨難。下面就是我在近兩個月的學(xué)習(xí)中一些總結(jié)和體會，希望對后來者有所補益。由于是初學(xué)這門課程，難免淺薄和有所錯

8、漏，還望大家多多指教。7