中考政治一輪復(fù)習(xí) 愛在屋檐下 我與父母交朋友導(dǎo)學(xué)案 新人教版

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1、一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對(duì)分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。2017屆中考一輪復(fù)習(xí)：愛在屋檐下我與父母交朋友復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.能夠準(zhǔn)確并熟練地掌握第一、二課的知識(shí)點(diǎn)2.提高理解、分析解決問題的能力3.學(xué)會(huì)理解父母，尊重父母，與父母溝通交流，孝敬父母。一、知識(shí)梳理（自己查找并識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，）1．什么是家庭?家的最主要特點(diǎn)是什么?2．家庭關(guān)系是如何確立的?3．現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)有哪幾種類型？4.我們與父母的關(guān)系為什么是不可選擇的?5.父母能否拒絕撫養(yǎng)子女?6.我們?yōu)槭裁匆?/p>

2、敬父母?(孝敬父母為什么是我們的天職？)7.孝敬父母要有哪些表現(xiàn)?（應(yīng)怎樣孝敬父母?）8.如何正確看待代溝？9.如何解決代溝？（與父母發(fā)生矛盾怎么辦？）10.如何與父母交往？二、合作探究（小組成員交流討論如何準(zhǔn)確理解題意并答題）獨(dú)立意識(shí)過強(qiáng)的麗麗經(jīng)常與父母爭(zhēng)吵，從學(xué)習(xí)到買衣服、交朋友，麗麗都要自己拿主意；只要父母稍有干預(yù)，她就對(duì)父母大吼大叫，甚至發(fā)展到拒絕與父母交流。在父母的妥協(xié)下，麗麗開始自由自在”地決定自己的事情。但是麗麗和父母都很痛苦，小時(shí)候麗麗與父母無話不談的親密感覺再也找不到了。（1）麗麗與父母發(fā)生矛盾和沖突的現(xiàn)象表明她具有

3、一種什么心理？怎樣認(rèn)識(shí)這種心理？（5分）（2）麗麗和父母都想找回過去那種親密無間的感覺，卻苦于不知怎么做，請(qǐng)你給他們分別支招。（各支3招，6分））總結(jié)得分策略（答題時(shí)應(yīng)注意的問題）對(duì)分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評(píng)教育的少，放松了對(duì)分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對(duì)分管部門干部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評(píng)教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對(duì)分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。(1)注意審題，抓住細(xì)節(jié)，尋

4、找切入點(diǎn)，廣泛聯(lián)系相關(guān)知識(shí)。(2)運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，使用學(xué)科術(shù)語組織語言。(3)要學(xué)會(huì)根據(jù)分值來答題，本題分值為4分，一般情況下，要答出四方面的信息。三、中考預(yù)測(cè)1.通過生活中的小事來考查為什么要孝敬父母2.通過一些經(jīng)孩子的逆反行為來考查如何與父母溝通、交往3.通過一些父母過激的舉動(dòng)或是侵犯孩子人身權(quán)利的事件考查要理解父母，尊重父母，學(xué)會(huì)用正確的方式解決矛盾，以及法律意識(shí)四、拓展提升背景材料：張建民，足一名退休干部，他堅(jiān)特在農(nóng)村義務(wù)普法20多年，為26萬多人次免費(fèi)上過法律課。一天，有母女倆找到張建民評(píng)理。女兒：“張老師，你今天要先給我媽媽

5、上上課，她侵犯了我的人身自由．還打我罵我。”媽媽媽：“她只有17歲，卻跟一個(gè)20歲的小伙子談戀愛．她不聽勸，我只能把她關(guān)在家里，她還打110報(bào)警說我軟禁她．您看怎么辦？”（1）從法律角度考慮，張老師會(huì)對(duì)“女兒”做出哪些肯定評(píng)價(jià)和真誠(chéng)勸告?（4分）（1）張老師又會(huì)對(duì)“媽媽”說些什么呢?（2分）（3）從上圖張建民的話中，你明白了那些道理?（3分）五、總結(jié)感悟反思通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？（從知識(shí)到能力回答）有什么感悟？對(duì)分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊，找問題的多，批評(píng)教育的少，放松了對(duì)分管部門的日常監(jiān)督、管理和教育。對(duì)分管部門干

6、部發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評(píng)教育不力，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響，對(duì)分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上，實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少，指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。參考答案合作探究答案：（1）①逆反心理。（1分）②逆反心理是青春期成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象。（1分）處于青春期的中學(xué)生，開始以懷疑和審視的態(tài)度來觀察和面對(duì)周圍的事物，對(duì)于父母的批評(píng)和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)“逆反心理”。（2分）這種心理會(huì)影響與父母的溝通。（1分）（2）①麗麗：理解父母，多從父母角度考慮問題；尊重父母的意見

7、和個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)；掌握與父母溝通的技巧和方法。（3分。其他言之有理的答案也可酌情給分）②父母：平等對(duì)待孩子，理解和尊重孩子的意見；主動(dòng)耐心地與孩子溝通交流，容許孩子持有不同觀點(diǎn)；父母若有錯(cuò)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極向孩子學(xué)習(xí)。（3分。其他言之有理的答案也可酌情給分）拓展提升答案：（1）評(píng)價(jià)：法律意識(shí)（權(quán)利意識(shí)）強(qiáng)，知道依法解決問題。（2分）（評(píng)分說明：2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）勸告：作為未成年人應(yīng)該聽媽媽的勸（正確引導(dǎo)），媽媽對(duì)你有監(jiān)護(hù)（教育）職責(zé)。（2分）（評(píng)分說明：2分。其他符合題意的答案也可酌情給分）（2）注意教育

8、育方式，尊重孩子的權(quán)利。（2分）（評(píng)分說明：2分。如果考生答出“你違背了未成年人保護(hù)法’等符合題意的答案也可酌情給分）（3）懂法（學(xué)法知法）能更好的維護(hù)自身權(quán)益；懂法（學(xué)法知法）才能更好的守法（依法規(guī)范自身行為）；我們的