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《大學(xué)英語后續(xù)課程之英美報(bào)刊選讀課程的教學(xué)體會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大學(xué)英語后續(xù)課程之英美報(bào)刊選讀課程的教學(xué)體會(huì) [摘要]英語報(bào)刊是英語教學(xué)的寶貴資源。為滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，保證大學(xué)英語能力穩(wěn)步提高，我校為2011級學(xué)生開設(shè)了九門大學(xué)英語后續(xù)課程，英美報(bào)刊選讀課程是其中一門。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期新的教學(xué)模式實(shí)踐的探索和實(shí)踐，不僅可以使學(xué)生掌握英語報(bào)刊基本理論知識(shí)，而且豐富了他們的知識(shí)面，取得了較好的教學(xué)效果?！ 關(guān)鍵詞]大學(xué)英語英美報(bào)刊選讀課程教學(xué)模式教學(xué)效果 一、引言 大學(xué)英語課程不僅是一門語言基礎(chǔ)課程，同時(shí)要不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓他們了解世界文化，因此也是一門兼具工具性和人文性的素質(zhì)教育課程。目前，越來越多的高校為了使培養(yǎng)的人
2、才更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，在學(xué)生進(jìn)入高年級后增設(shè)了一些大學(xué)英語后續(xù)課程。延邊大學(xué)作為一所國家“211重點(diǎn)”7的民族院校，也在教改方面進(jìn)行了大膽嘗試。在2011級學(xué)生英語結(jié)業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，即2012-2013學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了涵蓋語言技能、社會(huì)文化、文學(xué)欣賞等方面的九門英語專項(xiàng)技能課，其中，在2011級符合修讀專項(xiàng)技能課的約3000名學(xué)生中，有322人依據(jù)興趣及需求，自愿選修了英美報(bào)刊選讀課程，成立了八個(gè)自然班，筆者有幸成為四位授課教員中的一員。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了加強(qiáng)，逐漸掌握了英語新聞的
3、特點(diǎn)。本文從教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題入手，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)思路，以期提升該課程的教學(xué)效果?！ 《?、教學(xué)中存在的困難 英美報(bào)刊選讀課程原本是英語專業(yè)的一門傳統(tǒng)經(jīng)典課程，旨在提高學(xué)生英語水平，使學(xué)生熟悉新聞?dòng)⒄Z的特點(diǎn)和閱讀英文報(bào)刊所需要的一些文化、歷史背景知識(shí)。而對于非英語專業(yè)的學(xué)生來說，要快速掌握英語新聞的特點(diǎn)，熟悉英美社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)和歷史背景知識(shí)，這對其原有的英語基礎(chǔ)的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。特別是322名學(xué)生來自不同的專業(yè)，英語基礎(chǔ)參差不齊。另一方面，對教師而言，國內(nèi)英語報(bào)刊選讀類課程的教學(xué)與理論研究都偏重于英語專業(yè)領(lǐng)域，而面向非英語專業(yè)的成果可以說鳳毛麟角。對于
4、第一次講授英美報(bào)刊課程的教師來說，嚴(yán)重缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備課難度和壓力無疑也是非常大的。 如何做好非英語專業(yè)的報(bào)刊選讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們對此門課程的興趣，達(dá)到理想的教學(xué)效果，我們教材組的四位教師在教學(xué)實(shí)踐中，定期集體備課，針對課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，積極思考，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，探索可行的教學(xué)方法，力求在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的教學(xué)效果?！ ∪?、明確英美報(bào)刊選讀課程在英語教學(xué)中意義及重要作用 全球化進(jìn)程對國際化人才的需求大大增加?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》中明確提出今后要“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國
5、際競爭的國際化人才”7。平時(shí)多讀英文報(bào)刊，多看英語新聞，才能使學(xué)生放眼世界，提高國際視野，培養(yǎng)敏銳的洞察力。因此，英美報(bào)刊選讀課程對培養(yǎng)新時(shí)代復(fù)合型人才具有重要意義?！ 。ㄒ唬U(kuò)大學(xué)生的詞匯量，提高閱讀水平 人類進(jìn)入21世紀(jì)后，知識(shí)不斷更新，信息瞬息萬變，我國與其他國家在各個(gè)領(lǐng)域的交流十分活躍，這就要求高校培養(yǎng)出來的學(xué)生的英語不能與時(shí)代脫節(jié)，即要貼近時(shí)代，貼近人才市場的需求。而英文報(bào)刊文章多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、社會(huì)生活、體育和娛樂等方方面面，取材往往具有較強(qiáng)的時(shí)代感。隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷涌現(xiàn)的新詞匯，一般都是最早出現(xiàn)在報(bào)刊媒體上，如ta
6、lkshow（脫口秀），spacelesson（太空授課），greenhand（菜鳥，新手），DINK（DoubleIncomeNoKids丁克一族），wildgirl（野蠻女友），gutteroil（地溝油），jerry-builtproject（豆腐渣工程），netizen（網(wǎng)民）等，這些新詞通過英語報(bào)刊的傳播后，進(jìn)入到現(xiàn)代英語家族中?！ ⊥ㄟ^閱讀英文報(bào)刊，學(xué)生自然而然地接觸到這些最新詞語，所用語言現(xiàn)代，更能體現(xiàn)時(shí)代特色，有助于豐富學(xué)生的詞匯量，從而在知識(shí)、信息和語言上緊跟時(shí)代步伐。同時(shí)，報(bào)刊中風(fēng)格迥異、體裁多樣的的文章，可以成為十分理想的教學(xué)材料。培養(yǎng)學(xué)生分析歸
7、納，邏輯思維能力，有效提高他們的閱讀技巧和理解能力?！ 。ǘ┝私馐澜缧畔ⅲぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣7 報(bào)刊最大的特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)（timeliness）。報(bào)刊文章向讀者展現(xiàn)的是普遍關(guān)注的的國際和國內(nèi)熱點(diǎn)、迅猛發(fā)展的科技動(dòng)態(tài)，針砭時(shí)事，揭露事實(shí)，還原真相。學(xué)生對自身熟悉或了解的事件，容易引起共鳴，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開展自主學(xué)習(xí)，這是英美報(bào)刊選讀課程與其他英語類課程相比所具有的獨(dú)特優(yōu)勢。除了培養(yǎng)學(xué)生閱讀英美報(bào)刊的能力外，還為學(xué)生們提供了一個(gè)了解各國社會(huì)文化的途徑。不同國家、不同出版社的報(bào)紙反映的是不同的價(jià)值取向和文化理念，這就需要學(xué)生在閱讀報(bào)
