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1、單親家庭子女教育問題研究 分析對象：梁××，男，8歲，小學(xué)三年級學(xué)生?！ ∫弧栴}簡述 ?。ㄒ唬├蠋熡^察到的情況 梁××聰明、好動，但學(xué)習(xí)散漫，上課不專心，愛做小動作或經(jīng)常發(fā)呆。不能單獨完成作業(yè)，成績跟不上，學(xué)習(xí)被動，考試不理想。不愛勞動。獨立性差，人際交往差，愛打罵同學(xué)，有說謊行為?！ 。ǘ└改阜从车那闆r 梁××上小學(xué)二年時，父母離異，被法院判與父親生活。為了不讓孩子受到傷害，他們暫時隱瞞了。當在父親娶了后母之后，也沒有直接告之，等到孩子提出疑問時，才簡單告之，可孩子的心靈已經(jīng)受到傷害。在家學(xué)習(xí)需要家長陪伴方可完成。往返于父母兩家，造成監(jiān)督脫
2、節(jié)，孩子學(xué)習(xí)渙散。孩子曾提過：“為什么阿姨和爸爸住在一起？” ?。ㄈ┡c梁××個別談話發(fā)現(xiàn)的情況 父母離異后，他很想和其他的同學(xué)一樣，能夠和父母生活在一起。而父母又在撫養(yǎng)問題上有爭議，爺爺和奶奶又不愿意讓其經(jīng)常和媽媽見面?！ 《①Y料收集 個案生活背景4 1.家庭關(guān)系。屬單親家庭，父母離異。離異前被法院判與父親生活，后父親娶后母，后母是代銷營業(yè)員，在打工時與其父認識，比父親小幾歲。父母離婚，父親再婚都沒有跟其說明白?，F(xiàn)在在父親和母親兩個家之間徘徊。 2.家庭經(jīng)濟情況。梁××父母以前是開汽車修理店的，收入甚好，經(jīng)濟寬裕?！ ?.媽媽教育態(tài)度。“嚴
3、”加管教，方能早日成才。放學(xué)后須立刻回家，否則需持老師證明?！ ?.生活簡史。父母離異前一家三口過著美滿的日子，父母開汽車修理店，生意繁忙。主要是媽媽打理，爸爸比較清閑，手下請了好幾個幫手。經(jīng)常趕到夜里二三點。離異前主要由爺爺奶奶照看，比較溺愛。上一年級時，孩子可愛，但較幼稚，與人交往沒有分寸。學(xué)習(xí)成績中上。課堂上經(jīng)常發(fā)呆，與家長聯(lián)系。只說是迷信什么，也沒告之。接下來，就發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒按時完成。成績一直往下滑，到現(xiàn)在成績在班級的最后幾名。家長看似很急，可生意忙，還是沒時間陪孩子?！ ∪?、個案指導(dǎo)設(shè)想 1.用心理健康教育理論來指導(dǎo)“單親家庭子女教育問題研究
4、”課題的研究活動?！ ?.通過調(diào)查了解其基本情況?！ ?.和梁××結(jié)對子，交知心朋友。采用談心、同玩樂、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、排憂解難建立感情，讓信任在其寬松的氛圍中得以傾談，從中發(fā)現(xiàn)問題的所在，幫助該生自我解決問題。 4.誠懇相待家長，通過家訪，全面了解家庭環(huán)境，商討對梁××教育相互配合的意見。4 5.與其他科任老師交換幫輔意見，并通過其他的同學(xué)對該生作進一步了解，讓他承擔(dān)班上的一些工作?！ ∷?、個案指導(dǎo)成果 ?。ㄒ唬﹤€人方面 1.通過談心，不斷地鼓勵他，給他講中外名人勵志的故事。有進步就表揚他，不時地向家長報喜。組織班級同學(xué)和老師一起開展“愛生活”“我是
5、小主人”等班隊活動。一起為他過生日，使他感動得流淚。當他與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時，給予平等對待，讓他明白是非。他都能虛心接受，但是時有反復(fù)。打架欺負同學(xué)的毛病，基本克服了。 2.學(xué)習(xí)也有提高。作業(yè)基本能完成，數(shù)學(xué)成績從原來五十幾分提高到良，甚至有時還能考到90多分?！ 。ǘ┘彝シ矫妗 ?.父親由于要經(jīng)營汽車修理廠，經(jīng)常不在家，造成孩子心靈創(chuàng)傷，無人照管，放任自流。通過交談，深感自疚，認識離異對孩子造成的傷害，表示以后對孩子多加關(guān)心照顧?！ ?.母親指出這幾年來光疼愛孩子是不行的，而要在思想品德上嚴格要求，多關(guān)心他，要教他學(xué)好。在學(xué)習(xí)上要督促輔導(dǎo)，盡力為他提
6、供較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，并注重孩子獨立性的培養(yǎng)?！ 】梢哉f離異家庭的孩子經(jīng)常是不幸的，但萬幸的是梁××的父母還是愛他的。經(jīng)過交流，其父母對孩子的教育都有所改進，使得梁××得以健康成長。 五、結(jié)論4 1.沒有愛就沒有教育。單親家庭的孩子的心思更細膩，渴望得到更多的愛，首先要尊重他們，用真摯的愛心去對待他們，和他們在思想和情感上交流，盡力為他們排憂解難，挖掘他們的潛能。教師要用耐心和愛心去感化他、教育他?！ ?.跟家長多聯(lián)系、勤家訪。孩子的一點進步和長處，及時向家長匯報。孩子存在的問題，與家長溝通時要注意方式和策略。使家長意識到家庭對孩子成長的重大
7、影響，教育孩子是每個家長的義務(wù)，能為孩子做好表率。孩子進步了，家長應(yīng)繼續(xù)給予關(guān)心，使其更上一層樓?！ 。ㄗ髡邌挝桓＝ㄊ∧习彩辛切W(xué)）4
