第四單元《自然界水》單元測試姓名

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1、第四單元《自然界的水》單元測試姓名一、選擇題（每題3分，共42分）1、水的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.常溫時能夠流動B.0℃時能夠結(jié)冰C.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下100℃時能夠沸騰D.通電條件下能夠分解2、玉樹地震后飲用水主要取自于地下水，如井水等。下列說法錯誤的是（）A．井水是混合物B．靜置對井水有凈化作用C．用肥皂水可以檢驗井水的硬度D．用過濾的方法可以使井水軟化3、下列廣告用語正確的是（）A．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)B．“超純水”絕對衛(wèi)生，長期飲用對人體健康有益C．水是生命之源D．礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種對人體的有

2、益成分，是一種純凈物4、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是（）A.氧B.鈉C.氯D.氫5、下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是A.Cl2、NaClB.NH4Cl、HNO3C.MnO2、K2MnO4D.P2O5、Ca3(PO4)26、下列符號表示正確的是（）A.2個氮分子：2NB.2個碳酸根離子：2COC.氧化鋁元素的化合價：D.4個氫原子：2H27、（2011．蘇州市）今年全國“兩會”期間，蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文

3、明建設(shè)中與保護水資源最密切的議案是（）A．盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法B．制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進法C．盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D．加強對“鮮榨果汁”的監(jiān)管8、北京成功申辦2008年奧運會，為了辦成“綠色奧運”，下列做法不可取的是：（）A.提高污水處理率B.關(guān)閉所有化工企業(yè)C.降低機動車輛的尾氣污染D.用天然氣逐漸取代燃煤9、用托盤天平稱量某物質(zhì)，調(diào)零后，將該物質(zhì)置于右盤，砝碼置于左盤，當(dāng)天平平衡后，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，對此實驗操作實事求是的評價的是：（）A.此操作違反規(guī)定，無法確定被稱量物的質(zhì)量B.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為9

4、.2gC.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為8.2gD.此操作可確定被稱量物的質(zhì)量為9g10、水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是()①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉④將海水淡化A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④11、夏天從冰箱里拿出一飲料在空氣中瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有()A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳12、無錫市水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是（）A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B．提倡長期用純水（

5、蒸餾水）燒菜、煮飯等C水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放D在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水13、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認為下列做法與之無關(guān)的是（）A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所B.將活性炭放入硬水中使其凈化C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標(biāo)排放14、（2011.廣安市）2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農(nóng)業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN3O，

6、下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（）A．氯吡苯脲由4種元素組成B.氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:30C．它的相對分子質(zhì)量為609.5gD.它是一種氧化物二、填空題（每空2分，共20分）15、超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地擺放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號）空氣②二氧化硫③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥氮氣⑦海水⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液⑩二氧化錳其中屬于混合物的是；屬于化合物的是；屬于單質(zhì)的是16、水是生命之源，它的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。（1）請你說出“

7、保護水資源，刻不容緩”的兩點理由：①；②。（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗。（3）如右圖所示為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標(biāo)志”同時也是節(jié)水型用水器的標(biāo)識。水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活，提三條節(jié)水建議：①；②；③。三、實驗題（每空3分，共24分）17、如圖是水電解實驗示意圖⑴該實驗中A連接電源的________極。⑵做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是，⑶觀察到的現(xiàn)象是⑷怎樣用實驗來檢驗乙試管中

8、產(chǎn)生的氣體？__________________________⑸由這個實驗可以得出：①水電解實驗是什么變化，為什么？②通過該實驗可以得出的結(jié)論是,。（任寫兩條）⑹試分析實驗中得