高中語(yǔ)文 閱讀理解訓(xùn)練題之文學(xué)類(lèi)文本閱讀 選擇

《高中語(yǔ)文 閱讀理解訓(xùn)練題之文學(xué)類(lèi)文本閱讀 選擇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，保障人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安、進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，束城鎮(zhèn)深入貫徹全市掃黑除惡會(huì)議精神，強(qiáng)化措施，深入扎實(shí)開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)選擇鄒德學(xué)姥爺那年十六歲。十六歲的姥爺性情隨和，還沒(méi)啥自己的主見(jiàn)，在家都聽(tīng)爹娘的，出門(mén)全聽(tīng)兄長(zhǎng)的，一直被人視為聽(tīng)話的好孩子，人們有啥事總樂(lè)意叫上他。那年過(guò)年前，三十多里外的劉莊搭臺(tái)唱大戲，村里好些年輕人都趕去看熱鬧，姥爺也隨人去了?；貋?lái)時(shí)，姥爺跟四個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑地一起走。誰(shuí)知走著走著，天就變臉了，先是刮起嗚嗚的北風(fēng)，卷得塵土細(xì)沙飛揚(yáng)，落葉碎草漫天，人都沒(méi)法睜眼。緊接著，云就像從天邊趕來(lái)

2、的羊群，從擠擠擁?yè)淼揭幌落侀_(kāi)，眼看著就到了頭頂，鋪滿整個(gè)天，并且越積越厚，越壓越低，接著就散散落落地下起了雪，越下越大，越下越密。二柱哆嗦著一聲喊：“雪怕是要下瘋了，咱不能再走大道，太遠(yuǎn)，抄近道吧！”大伙一聲應(yīng)，想也沒(méi)想，就抱著腦袋竄上了山間小路。山里的雪似乎小點(diǎn)，可谷里的風(fēng)卻特別厲害，劈頭打臉地吹，一陣緊似一陣，鬼哭狼嚎般響，刮得人都跌跌撞撞站不穩(wěn)腳。五個(gè)人沒(méi)走多久就抗不住了?！安荒茉僮吡?，快找個(gè)地方避避！”二柱大模大樣地喊。五個(gè)人中他年齡最大，力氣也最大，他早把自個(gè)兒當(dāng)成了這伙兄弟中說(shuō)一不二的領(lǐng)頭人?！扒懊鏈线呌袀€(gè)山洞，我領(lǐng)你們?nèi)??！憋L(fēng)里，三?？s著脖子悶悶地應(yīng)了一聲，大伙就跟著

3、他往前拱。山洞尋到了，很小，五個(gè)人進(jìn)去都快擠滿了。洞里沒(méi)風(fēng)沒(méi)雪，也不太冷，更讓人驚喜的是，不知什么人在里面落了一捆樹(shù)枝。二柱點(diǎn)上火，就別提有多暖和多舒坦了。外面的風(fēng)刮得更緊，大團(tuán)大團(tuán)的雪像扯破了的棉絮一樣直直往下掉，小道一下就被掩住了，看不清了。“二柱哥，咱還是趁早走吧。不能歇，歇了怕就走不出去了?！币幌虿淮髳?ài)說(shuō)話的丫頭站在洞口，看著滿天風(fēng)雪突然說(shuō)。丫頭當(dāng)然是個(gè)小子，他爹怕不好養(yǎng)，給他取了這么個(gè)賤名。丫頭凡事愛(ài)琢磨，認(rèn)準(zhǔn)理就悶頭做。二柱一向看不起丫頭，嫌他沒(méi)爺們兒氣，這回見(jiàn)丫頭跟他唱反調(diào)，頓時(shí)很不高興，馬上拉下臉來(lái)：“你要怕死，你就自個(gè)兒走吧。”“二柱哥，天真的很怪，雪只怕越下越大

4、……”丫頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，急得都冒汗珠子了。二柱手一甩，不讓丫頭往下說(shuō)：“要走你走，我們不走。”這時(shí)，一直沒(méi)吭聲的姥爺開(kāi)口說(shuō)：“丫頭哥說(shuō)得對(duì)，咱是該走?！憋@然，沒(méi)人料到一向順從的姥爺會(huì)說(shuō)出這樣的話，大伙頓時(shí)一愣。二柱突然發(fā)起牛脾氣：“走什么走？傻蛋才走！”三牛也嘟囔道：“就是嘛，烤著火又不冷，等雪小了再走嘛。”二柱又大吼起來(lái)：“你讓他倆走！”為充分發(fā)動(dòng)群眾積極參與到掃黑除惡工作中來(lái)，束城鎮(zhèn)通過(guò)由包片班子成員、包村干部、村書(shū)記召開(kāi)各村群眾大會(huì)廣泛宣傳動(dòng)員、公布全鎮(zhèn)掃黑除惡舉報(bào)電話、郵箱和紀(jì)委舉報(bào)等方式，增強(qiáng)人民群眾通黑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的決心，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了全民掃黑除惡的濃厚氛圍為深入貫

5、徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神，保障人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安、進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，束城鎮(zhèn)深入貫徹全市掃黑除惡會(huì)議精神，強(qiáng)化措施，深入扎實(shí)開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)話說(shuō)到這份兒上，誰(shuí)也不能再說(shuō)啥了，就僵著。丫頭終于一跺腳，扭頭看看姥爺，擰身鉆出洞去。姥爺看一眼外面的天，又看一眼二柱他們，說(shuō)聲“那我和丫頭哥先走了”，毫不遲疑地闖進(jìn)呼嘯的風(fēng)雪里。姥爺在將要出洞的那一瞬間，耳朵邊好像聽(tīng)到了他爹常說(shuō)的那句話：人哪，凡事自己得看準(zhǔn)了，才不會(huì)吃虧。掌燈時(shí)分，兩人才跌跌撞撞回到村，都凍得腿打不得彎，話說(shuō)不出來(lái)。那夜，大風(fēng)呼呼地一直沒(méi)歇過(guò)，大雪一直刷刷地沒(méi)停過(guò)，老天冷

6、得出奇。第二天晌午風(fēng)雪小了點(diǎn)兒，村里的人蹚著沒(méi)大腿的深雪，隨著姥爺和丫頭到山里找人。山里的樹(shù)上都?jí)褐窈竦难?，小?shù)都?jí)号苛藟簺](méi)了，山崖上掛著粗粗的冰柱，有的大石頭都凍裂了，腳一蹬就碎。好不容易摸到那山洞前，洞口卻給雪堵住了，扒開(kāi)后只見(jiàn)洞里四壁上也全是冰霜，柴早燒光了，三個(gè)人抱在一起，凍成了冰人……十六歲以后的姥爺，又爬過(guò)了無(wú)數(shù)溝溝坎坎，在東北的山村里一直活到了八十八歲。(選自《微型小說(shuō)選刊》2011年第2期，有刪改)1．文中為什么要用較多的筆墨描寫(xiě)惡劣的風(fēng)雪天氣？（4分）▲▲2．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句子的作用。（4分）▲▲3．小說(shuō)中是五人出行去看戲，但沒(méi)有單獨(dú)寫(xiě)第五個(gè)人。為什

7、么要這樣安排？（6分）▲▲4．探究從這篇小說(shuō)中我們從中可以得到的啟示。（6分）▲▲?參考答案：1．①為故事設(shè)置真實(shí)生動(dòng)的自然環(huán)境；②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；③渲染緊張氣氛；④烘托人物焦急的心理。（1點(diǎn)1分）2．①為姥爺做出出洞的選擇提供心理依據(jù)；②引發(fā)讀者更廣泛而深刻的人生思考，深化了主題。（1點(diǎn)2分）3．①第五個(gè)人是陪襯人物，這樣安排使作品詳略得當(dāng)；②沒(méi)有寫(xiě)他的言行更可看出他是二柱的順從者和支持者，從而襯托出了姥爺正確選擇的不易，使主題更有依托。（1點(diǎn)3分）為充分發(fā)動(dòng)群