大學(xué)生電腦使用情況報告

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1、大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報告1302學(xué)院班級:組別組員：田萬鑫，趙樹方，劉煜章耀庭，劉子恒，殷藝晨指導(dǎo)教師：黃誠目錄一、調(diào)查背景2調(diào)查冃的2調(diào)査方式2調(diào)查時間2問卷情況3調(diào)查數(shù)據(jù)的處理3調(diào)查進度安排3調(diào)査人員明細(xì)分工表3二、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析41.被調(diào)查學(xué)生的性別42.被調(diào)查學(xué)生的年級43.被調(diào)查學(xué)生使用的筆記本電腦的品牌54.被調(diào)査學(xué)生購買電腦時，對于品牌的效應(yīng)的看法55.被調(diào)查學(xué)生購買電腦時，優(yōu)先考慮什么因索66.被調(diào)查學(xué)生使用電腦的主要用途67.被調(diào)查學(xué)生一般一天使用電腦時長78.被調(diào)查學(xué)生是否有過晚上過度玩電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷79.被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為電腦對學(xué)習(xí)是否有幫

2、助810.被調(diào)查學(xué)生購買電腦的心理價位811.被調(diào)查學(xué)生對上網(wǎng)時間的把握程度如何912.被調(diào)查學(xué)生使用電腦的主要感受913.被調(diào)查學(xué)生使用電腦情況是否與當(dāng)初的目的相背離10三、人學(xué)生購買電腦分析11四?結(jié)論11大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報告、調(diào)查背景隨著我們的生活水平不斷提高，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機，電腦的使用變得大眾化，電腦成為我們生活中必不可少的部分。在電腦使用群休中，大學(xué)生是整個電腦市場的一個重要而乂獨立的組成部分。大學(xué)生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的吋間，具有很強人的新生事物認(rèn)知能力，以及對計算機網(wǎng)絡(luò)的依賴，并口大學(xué)中課業(yè)要

3、求需要電腦的支持。這些促成了大學(xué)生購買電腦。因此，大學(xué)生作為一支購買電腦生力軍的地位確實不容忽視。根據(jù)教育部2014年公布全國高等學(xué)校名單。截至2014年7川9日，全國高等學(xué)校（不含獨立學(xué)院）共計2542所，其中：普通高等學(xué)校2246所（包括民辦普通高校444所）;成人高等學(xué)校296所（包括民辦成人高校1所）?？梢娭袊拇髮W(xué)生使用電腦是一個巨大的市場。調(diào)查目的此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生使用電腦的大體情況以及大學(xué)生對購買電腦的態(tài)度，為了解大學(xué)牛購買電腦情況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同吋通過對調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生購買電腦市場開發(fā)提供可行的建議。調(diào)查方式1?直接詢問法：在

4、調(diào)查過程中，對調(diào)查對象實行一個問題一個問題的進行詢問，以保證問卷的回收吋的有效性。2.抽樣調(diào)查：在三亞學(xué)院內(nèi)隨機抽取100個人進行調(diào)查，來代表整個學(xué)生群體的消費觀念。3?資料收集法：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等方式進行收集，讓整個調(diào)查的結(jié)果更具有說服力。調(diào)查對象三亞學(xué)院的全體學(xué)生調(diào)查時間2014年10月280-2014年11月24日問卷情況總共發(fā)放問卷100份，截止到11月7日共回收99份，作廢1份，回收率為99%調(diào)查數(shù)據(jù)的處理木次調(diào)杳的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由本小組成員分類統(tǒng)計,最后統(tǒng)一匯總。調(diào)查進度安排本次調(diào)查從2014年10月28日開始，歷時四周，分三階段進行：第

5、一、準(zhǔn)備階段。10月28日一11月2日，進行小組討論，落實調(diào)查經(jīng)費,設(shè)計調(diào)查方案，進行問卷設(shè)計并打印。笫二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。11刀3日一11刀15日，進行調(diào)查問卷發(fā)放,調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，得出調(diào)查結(jié)果。第三、資料整理和總結(jié)階段。11月16F1—11月24日，主要是整理調(diào)查資料，進行分析研究，全面總結(jié)調(diào)杳工作，完成調(diào)杳報告。調(diào)查人員明細(xì)分工表組長：田萬鑫組員：趙樹方、殷藝晨、劉子恒、劉煜、章耀庭調(diào)杳方案、調(diào)杳問卷設(shè)計：田萬鑫、趙樹方問卷發(fā)放及回收：殷藝晨、劉子恒問卷統(tǒng)計、數(shù)據(jù)整理：劉煜、章耀庭PPT制作：［D萬鑫撰寫調(diào)查分析報告：田萬鑫二、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析1?被調(diào)查

6、學(xué)生的性別所占人數(shù)表1?男女人數(shù)被調(diào)查的人中男生有64人,女生有35人。2.被調(diào)查學(xué)生的年級被調(diào)查人數(shù)表2.被調(diào)查人數(shù)年紀(jì)分布比例圖3?被調(diào)查學(xué)生使用的筆記本電腦的品牌電腦品牌■聯(lián)想■戴爾■惠普■蘋果■其他表3.假期用途的所占比例從這個表來看選擇聯(lián)想的學(xué)生占較多數(shù)。4?被調(diào)查學(xué)生購買電腦時，對于品牌的效應(yīng)的看法看法所占人數(shù)百分比追求國內(nèi)知名品牌4747%追求國際品牌3737%無所謂品牌，注重性能1515%表4.被調(diào)查學(xué)生對品牌效應(yīng)的看法圖5.被調(diào)查學(xué)生購買電腦時，優(yōu)先考慮什么因素人數(shù)表5.優(yōu)先考慮因素圖6.被調(diào)查學(xué)生使用電腦的主要用途表6.使用電腦主要用途圖7.被調(diào)查學(xué)生

7、一般一天使用電腦時長人數(shù)表7.使用電腦吋長圖8.被調(diào)查學(xué)生是否有過晚上過度玩電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷人數(shù)表8.使用電腦影響第二天學(xué)習(xí)的經(jīng)歷7.被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為電腦對學(xué)習(xí)是否有幫助人數(shù)表9.認(rèn)為電腦對學(xué)習(xí)是否有幫助圖10?被調(diào)查學(xué)生購買電腦的心理價位■3000以下■3000至5000■5000至7000■7000以上表10.購買電腦的心理價位11?被調(diào)查學(xué)生對上網(wǎng)時間的把握程度如何12.被調(diào)查學(xué)生使用電腦的主要感受表12?使用電腦的主要感受13?被調(diào)查學(xué)生使用電腦情況是否與當(dāng)初的目的相背離人數(shù)圖13目的是否與當(dāng)初相背離三?大學(xué)生購