巧用“藏頭詩(shī)”

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1、巧用“藏頭詩(shī)”　　“藏頭詩(shī)”是詩(shī)歌中一種特殊形式的詩(shī)體，它以每句詩(shī)的頭一個(gè)字嵌入你要表達(dá)的內(nèi)容中的一個(gè)字。全詩(shī)每句中的頭一個(gè)字又組成一個(gè)完整的人名、地名、企業(yè)名或一句祝福?！安仡^詩(shī)”有些純粹是游戲，有些則含義深、品位高、價(jià)值重，具有很強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性，深受人們的喜愛(ài)。在學(xué)校教育中，有時(shí)巧用“藏頭詩(shī)”可以收到奇妙的效果?！　〔痪们?，我校舉行了第11屆校運(yùn)會(huì)。在高三男子、女子百米大戰(zhàn)中，冠軍均被我班選手奪得：身高超過(guò)180厘米的帥哥任敏成了男子百米王，身高170厘米的高挑女孩葉俐芬成了百米女王。任敏同學(xué)人聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，但拼勁

2、還不是很足，成績(jī)提升的余地很大。而葉俐芬同學(xué)基礎(chǔ)不夠好，是從平行班“拼殺”到創(chuàng)新班的，因?yàn)閯?chuàng)新班的教學(xué)節(jié)奏快一些，她目前學(xué)習(xí)比較吃力。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠后，我馬上寫藏頭詩(shī)勉勵(lì)他們。當(dāng)我把藏頭詩(shī)拿給他倆時(shí)，他倆別提多高興了！　　寫給百米王任敏（藏頭詩(shī)）　　任憑強(qiáng)手如云，　　敏捷一馬當(dāng)先?！　∮抡卟惠p言敗，　　往來(lái)敢于登攀。　　直面風(fēng)雨人生，　　前程緊握手間。3　　藏頭：任敏勇往直前　　寫給百米女王葉俐芬（藏頭詩(shī)）　　葉家有好女，　　俐伶何婷婷。　　芬芳賽玫瑰，　　向上心自明。　　前途靠打拼，　　進(jìn)取奮勇行！　　藏頭：葉俐芬向前進(jìn)

3、　　高三（12）班班長(zhǎng)吳清華同學(xué)是以前我所帶班級(jí)的班長(zhǎng)。本學(xué)期第二次月考他的表現(xiàn)令人大跌眼鏡，退步幅度很大。成績(jī)出來(lái)后，作為任課老師的我馬上找他談話，他說(shuō)這次月考他一看到語(yǔ)文試卷就蒙了，完全喪失了斗志，第一科語(yǔ)文沒(méi)考好，產(chǎn)生多米諾效應(yīng)，導(dǎo)致后面幾科發(fā)揮也失常。第二天我再次找他，勉勵(lì)他調(diào)整心態(tài)，鼓足干勁，東山再起，并送給他一首藏頭詩(shī)?！　≠?zèng)吳清華同學(xué)　　吳帶當(dāng)風(fēng)藝高超，①　　清秀俊美屬天驕。②　　華山自古路一條，　　快下決心去登高?！　〖尤艘坏刃枧?，　　油門開足帥旗飄！③3　　藏頭：吳清華快加油！　?、賲菐М?dāng)風(fēng)：唐畫家吳道子善

4、畫佛像，筆勢(shì)圓轉(zhuǎn)，所畫衣帶如被風(fēng)吹拂。后人以之稱美其高超畫技與飄逸的風(fēng)格。這里是講吳清華籃球球技好?！　、趨乔迦A是一位身高180cm的頂級(jí)帥哥?！　、郯嚅L(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖，不能讓帥旗倒下?！　∥易约喊嗟膮腔坭⊥瑢W(xué)，長(zhǎng)得端莊美麗。在高考腳步聲越來(lái)越近的節(jié)骨眼上，偏偏遇到了成長(zhǎng)的煩惱。這段日子多次跟她家長(zhǎng)和她本人溝通，效果還是不錯(cuò)的。今天下午再次找她談話，也送給她一首藏頭詩(shī)，希望她靜下心來(lái)復(fù)習(xí)迎考，從而取得理想的高考成績(jī)。　　贈(zèng)吳慧琛同學(xué)　　吳越爭(zhēng)鋒試比高，　　慧心巧思出奇招?！　¤←悷槙闲尬墓P，　　全神貫注功課牢。　　力爭(zhēng)上

5、游雄心在，　　迎刃而解難題消?！　「卟酵ㄡ樘斓貜V，　　考績(jī)卓越拼今朝！　　藏頭：吳慧琛全力迎高考！　　這段日子，我一直細(xì)心觀察這四位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的精神狀態(tài)很好，斗志昂揚(yáng)，我欣慰地笑了。3