[精品]全人格教育：抓住調(diào)動(dòng)孩子潛能的好時(shí)機(jī)

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1、抓住調(diào)動(dòng)孩子潛能的好時(shí)機(jī)作者：佚名來源：網(wǎng)絡(luò)分享：全人格教冇家庭聚焦暑假已經(jīng)過去半個(gè)多月了，近口，記者對(duì)部分中小學(xué)生的暑假生活進(jìn)行了一項(xiàng)小調(diào)查，結(jié)果顯示，不少孩子的情形走向兩個(gè)極端，一種是被縱容型，另一種是無自由型。有關(guān)教育專家認(rèn)為，這兩種類型都不利于孩子的成長(zhǎng)。事實(shí)上，暑假正是培養(yǎng)孩子自我教育能力的大好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)加以重視，幫助孩子過一個(gè)健康而有意義的暑假。現(xiàn)狀無自由型這個(gè)班出來那個(gè)班進(jìn)去——暑假成了多數(shù)孩子的“第三學(xué)期"“每周一、三、五上午上英語培訓(xùn)班，周一、四下午上鋼琴考級(jí)班，周三下午上國(guó)畫課，周五下午

2、上書法課?！边@是上三年級(jí)的吳小婷的暑假“排班”表。記者費(fèi)了好大的勁兒才弄明白，這個(gè)小姑娘只有周四上午、周六和周H全天可以放假，也就是說，一周僅兩個(gè)半天是休息日。可是別忘了，還有一大堆學(xué)校布置的作業(yè)在等著她呢?！斑@些培訓(xùn)班是媽媽在放假前兩周就幫我報(bào)名的，錢也提前交了，媽媽說我一個(gè)人在家沒人管也是瞎看電視,還不如上培訓(xùn)班去。M、婷已經(jīng)懂得運(yùn)用“無奈"這個(gè)詞，她說，媽媽這樣安排，我一點(diǎn)自市也沒有，我很無奈。和小婷的媽媽一樣，在不少望子成龍的家長(zhǎng)操縱下，暑假正在成為一年中的第三學(xué)期。孩子們步入暑假就意味著步入了另外一

3、個(gè)沒有自由的“戰(zhàn)場(chǎng)二除了完成學(xué)校布置的作業(yè)外，還得違心參加各種各樣的興趣班，簡(jiǎn)直比上學(xué)還忙?！凹倨谑歉改傅?！他們只知道讓我讀英語、學(xué)作文，我根本沒有自主權(quán)！”小婷的同學(xué)心怡這樣抱怨。記者對(duì)25名采訪對(duì)象簡(jiǎn)單做了統(tǒng)計(jì)，有80%的學(xué)生參加了各類輔導(dǎo)班,其中每周一次的占20%；每周2次的占30%；每周3次以上的占50%o被縱容型抓住機(jī)會(huì)拼命玩——少數(shù)孩子暑期成了“散羊"“我媽說我明年就上畢業(yè)班了，功課就多了，要趁這個(gè)假期好好放松一下，所以叫我做完作業(yè)就盡管玩?！焙蜕衔奶岬降男℃貌煌?，九月份將上六年級(jí)的彬彬很爽，每天

4、早上睡到十點(diǎn)鐘，起床就玩游戲、看電視。他說，他只花了一周時(shí)間就把暑假作業(yè)全突擊搞加了，剩下的時(shí)間媽媽就任由他自己揮霍了。彬彬常和鄰居家的吳小弟一塊兒玩?！皡切〉芗依镫m然有奶奶在，但根本管不了他，他爸爸媽媽又整天出差，老是不在家，也管不著他，所以由著我們玩。"彬彬興高采烈地說，放暑假真好，有好幾次他們盡情玩到了晚上十二點(diǎn)。特別提示在暑假培養(yǎng)孩了自我教育能力的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地起到喚醒、反饋和價(jià)值引導(dǎo)作用。喚醒，就是調(diào)動(dòng)孩子的潛能，激勵(lì)他自己制定一個(gè)愉快而又有意義的暑假計(jì)劃，對(duì)每日的作息時(shí)間、每周的學(xué)習(xí)生活目

5、標(biāo)、休閑娛樂以及參加體育鍛煉的項(xiàng)目、時(shí)間等，都做出明確而又合理的安排。但要注意，家長(zhǎng)應(yīng)起參謀、建議作用，絕不要包辦代替；反饋，就是對(duì)孩子暑假的所作所為，家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行熱情的分析評(píng)價(jià)；價(jià)值引導(dǎo)，就是家長(zhǎng)要善于運(yùn)用孩子喜聞樂見的方法，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暑假生活細(xì)節(jié)，幫助他們理解榮辱，看到正確的人生方向。支招：四招培養(yǎng)孩子自我教育能力什么樣的暑假既有新意又難忘，怎樣才算沒有虛度暑假？廈門市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員黃珠紅老師表示，暑假正是培養(yǎng)孩子自我教育能力的大好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子自己安排好自己的生活，立足

6、于培養(yǎng)孩子的自立、自主、自理等能力。記者隨后采訪了一些家長(zhǎng)，歸納了他們的一些具體做法，并請(qǐng)黃老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，希望他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)您有借鑒意義。招數(shù)1:派勞動(dòng)任務(wù)教育重點(diǎn)：主活自理能力“平時(shí)孩子功課緊張，很少幫助做事，放假我給她派了不少任務(wù)。"于媽媽的女兒雨桐上小學(xué)二年級(jí)，這個(gè)暑假，媽媽要求她每天早上起床自己梳頭、疊被，飯后還要幫忙洗碗?！耙郧岸际菋寢尳o我梳頭，暑假我開始學(xué)著梳，我媽媽說自己能做的事要自己做。"雨桐是8月份出生，在班里年齡最小，說起話來還有些奶聲奶氣，但媽媽說，半個(gè)月下來，雨桐已經(jīng)被訓(xùn)練得能干了許多。

7、專家點(diǎn)評(píng)：暑假很多孩了由于生活無壓力，人變得很懶散，整日守著電視看。還有的孩子成天穿梭于培訓(xùn)班之間，成了高分低能的“書呆子覽要想避免此類現(xiàn)象，不妨學(xué)學(xué)于媽媽，給孩子多派一些勞動(dòng)任務(wù)，讓孩子的暑假生活過得充實(shí)而有意義。這樣不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，鍛煉生活自理能力，培養(yǎng)責(zé)任感，還能讓他們體驗(yàn)到父母的辛勞，從而打心眼里熱愛父母。有條件的家長(zhǎng)還可以帶孩子去農(nóng)村體驗(yàn)生活，讓孩子在小河邊洗洗衣服，在山坡上打打柴草，在豬圈旁學(xué)學(xué)喂豬，將會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。學(xué)術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，從小有做家務(wù)習(xí)慣的人將來在事業(yè)上的表現(xiàn)比不做家務(wù)

8、的人好得多。招數(shù)2：帶孩子旅游教育重點(diǎn)：拓寬知識(shí)面“我們剛從武夷山回來。如果我能拿到公休假的話，打算帶孩子到云南走走。’‘林爸爸的兒子上初一，他拿岀兩人在武夷山拍的照片，興致勃勃地憶起出游途中的種種趣事。末了他感嘆，人家都說孩子出門一天抵得上在家一月，這不，出了一趟門，兒了各方面的變化可真不小啊?！坝?jì)劃旅游之前，我給孩子買了張介紹武夷山風(fēng)景的牒片，他自己也上網(wǎng)查找了不少資料。我覺得他的知識(shí)面拓寬了，