感恩是一棵開花的樹

感恩是一棵開花的樹

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1、感恩是一棵開花的樹  一路陪我成長的人們:  你們?nèi)缃袷欠癜埠茫吭律狭翌^,勾起游子愁,千里之外的我再次提筆,卻發(fā)現(xiàn)離別至今已整一年。淚眼婆娑中驀然回首,發(fā)現(xiàn)心頭那株被拳拳愛心滋養(yǎng)的成長之樹,如今已枝繁葉茂、華冠如蓋,它浸透了你們的心血,也芳香了我的成長歲月!  幽幽夏日,感恩是一棵香樟樹  一曲驪歌唱絕了夏日?! ∫粋€(gè)被夏日陽光渲染過的唯美午后,棉花云幸福地吐著泡泡,像守候一個(gè)夏日的傳奇。辦公室里一派靜謐,菊花茶的清香在錯(cuò)落的陽光中彌漫開來。我的老師在伏案?jìng)湔n,我在一旁整理作業(yè)?!  皸铌?,”你終于打破了這一份寧靜,“要回老家讀書了?

2、”你放下備課的筆,微笑著詢問?!  笆堑?,回濟(jì)寧。”  “濟(jì)寧是個(gè)好地方,孔孟之鄉(xiāng)嘛?!蔽腋袆?dòng)于你對(duì)我家鄉(xiāng)的了解,感動(dòng)于你對(duì)我的關(guān)心。  “回到家鄉(xiāng),要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造輝煌……”夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,淌過你的教案,淌過氤氳的浮塵,淌過內(nèi)心深處的山巒,輕輕觸摸心中最柔軟的部分?!  爸x謝您!”我深深鞠躬,“我一定會(huì)的。”4起身,卻發(fā)現(xiàn)這份感恩之心已在心中化作淚滴?! ‰x離站臺(tái),感恩是一棵馬纓花  歲那年,站臺(tái)上,我隨媽媽遠(yuǎn)行,當(dāng)聽到手機(jī)里爸爸的輕聲呼喚,便大哭不止?! ∧旰蟮慕裉?,我卻要一人踏上征程,開始真正意義上的成長。再不會(huì)有

3、你們時(shí)時(shí)的教導(dǎo)、嘮叨。想到這兒,看著忙碌的人們,心靈突然有了前所未有的感覺,像馬纓花掙脫母體成為個(gè)體時(shí)的心境,純粹得沒有離別的傷感。看見媽媽眼角被歲月鐫刻下的淡淡魚尾紋、爸爸略顯佝僂的背影,想起5年來在家里的一分一秒,只覺得,有愛,真好!有家,真好!如果可以一起從頭再來,再回到5年前,我一定會(huì)加倍珍惜?! 懼鴮懼?,淚水打濕了稿紙,化作夏日落英繽紛的夢(mèng)?! ≡跍I眼中,我只想告訴你們――所有陪我成長的人們,人生一路,有愛相隨;分別之后,感恩相伴。前世我與你們?cè)诿CH撕V形灏俅位仨裆叶〞?huì)好好珍惜,感恩上蒼給予的這份厚重禮物?! 「兄x你

4、們,陪伴我一路成長的人們!  此致  祝你們天天快樂!  楊陽  【文題展示】  感恩是春天里的暖陽,融化大地的冰霜;感恩是夏天里的清風(fēng),清爽人們的心田;感恩是秋天里的落葉,奏響生命的樂曲;感恩是冬天里的篝火,點(diǎn)燃生活的激情……4  感恩是一種生命內(nèi)在的美麗,滋養(yǎng)心靈,溫暖你我!  請(qǐng)以“感恩是____________”為題寫一篇作文。  要求:①請(qǐng)?jiān)跈M線上填一個(gè)詞或短語,將題目補(bǔ)充完整;②除詩歌外,文體不限;③書寫工整,不少于600字?!  舅悸伏c(diǎn)撥】  這個(gè)半命題作文題目中已出現(xiàn)“感恩”這一關(guān)鍵詞,很明顯就是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人,體悟感

5、恩,提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。應(yīng)該說,這個(gè)題目限制較少,取材廣泛,下筆從容。但若要寫出較為新穎的作品,還需注意以下幾點(diǎn):  補(bǔ)題上,力求仔細(xì)。從語法的角度看,需要補(bǔ)充的詞或短語,應(yīng)該是一個(gè)名詞或名詞性短語,與題目中已經(jīng)給出的“感恩”構(gòu)成主賓關(guān)系,不能出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。從技巧的角度說,補(bǔ)題應(yīng)該堅(jiān)持宜小不宜大的原則,題目太大,難以寫實(shí),自討苦吃,還容易給人以內(nèi)容空洞之感。像題目的提示語中,就做了很好的暗示,可以以此仿照補(bǔ)充一個(gè)自己擅長的點(diǎn),力求補(bǔ)出新意,補(bǔ)出詩意?! ∵x材上,力求脫俗。一說感恩,很多同學(xué)難以跳出寫父母親人的窠臼,結(jié)果材料

6、過于陳舊,缺少時(shí)代氣息,情感表達(dá)過于泛濫。當(dāng)然,并不是父母不可寫,而是如果寫父母就要寫出他們與別人的不同之處。從這個(gè)角度說,要求在思維的視角上應(yīng)更開闊一些,這樣選材才脫俗新穎,比如感恩挫折、感恩對(duì)手、感恩國家、感恩自然等,角度更別致,視野上更開闊,才不致于人云亦云。4  表達(dá)上,力求精美。寫人,就要盡力刻畫人物的語言、動(dòng)作、外貌等細(xì)節(jié);敘事,就要做到事件有詳有略,過程突出;寫景,就要從景物的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、點(diǎn)面等多個(gè)角度入手。另外還要努力做到:一要讓所用動(dòng)詞、形容詞生動(dòng)準(zhǔn)確,并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡潔有表現(xiàn)力的成語;二要爭取用比喻、擬人、排

7、比等修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果;三要引用古詩詞和名言警句等來增加文學(xué)底蘊(yùn)?! ∥捏w上,力求擅長。這個(gè)題目,最常見的是寫成記敘文,敘寫生活中對(duì)自己有過幫助的人或事,表達(dá)對(duì)他們的感恩之心;感恩生活給你帶來了些許幫助,感恩自然給你帶來詩意品悟等,把這些用抒情的筆調(diào)表現(xiàn)出來,也可寫成抒情散文;從感恩幫助過我們的人,對(duì)生活充滿信心;感恩阻礙我們前進(jìn)的人,間接地指引我們找到前進(jìn)的方向,寫議論文亦可。但切忌文體不明,寫成非驢非馬、非豬非狗的“四不像”文章?!  军c(diǎn)評(píng)】  善選文體,結(jié)構(gòu)清晰。為表達(dá)對(duì)所有陪自己成長的人們的感恩之情,作者采用書信的格式,便于

8、抒情,可見作者在文體選擇上的別具匠心。另外,文章主體部分采用兩個(gè)小標(biāo)題,選取了老師和父母兩個(gè)感恩對(duì)象,有總有分,有轉(zhuǎn)有合,層次清晰?! ∩朴眯揶o,語言優(yōu)美。文章在表達(dá)上也有出彩點(diǎn):感恩老師,側(cè)重描寫,展現(xiàn)老

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