資源描述：
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)階段測評一數(shù)與式試題》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求階段測評(一) 數(shù)與式(時(shí)間：120分鐘 總分：120分)一、選擇題(每題4分，共40分)1．(2016孝感中考)下列各數(shù)中，最小的數(shù)是( B )A．5B．－3C．0D．22．(2016宜昌中考)如果“盈利5%”記作＋5%，那么－3%表示( A )A．虧損3%B．虧損8%C．盈利2%D．少賺3%3．(2016河北中考)計(jì)算：－(－1)＝( D )A．±1B．－2C．－1D．14．(2016隨州中考)下列運(yùn)算正確的是( B )A．a(chǎn)2·a3＝a6
2、B．a(chǎn)5÷a2＝a3C．(－3a)3＝－9a3D．2x2＋3x2＝5x45．(2016長沙中考)大家翹首以盼的長株潭城際鐵路將于2016年年底通車，通車后，從長沙到株洲只需24min，從長沙到湘潭只需25min，這條鐵路全長99500m，則數(shù)據(jù)99500用科學(xué)記數(shù)法表示為( C )A．0.995×105B．9.95×105C．9.95×104D．9.5×1046．(2016咸寧中考)下列運(yùn)算正確的是( D )A.－＝B.＝－3C．a(chǎn)·a2＝a2D．(2a3)2＝4a67．(2015宜賓中考)把代數(shù)式3x3－12x2＋12x分解因式，結(jié)果正確的是( D )A．3x(x2－4x＋4)B．3x(x
3、－4)2C．3x(x＋2)(x－2)D．3x(x－2)28．(2015天津中考)估計(jì)的值在( C )A．1和2之間B．2和3之間C．3和4之間D．4和5之間9．(2015山西中考)化簡－的結(jié)果是( A )A.B.C.D.10．(2016泰州中考)實(shí)數(shù)a，b滿足＋4a2＋4ab＋b2＝0，則ba的值為( B )A．2B.C．－2D．－二、填空題(每題4分，共16分)11．(2016河南中考)計(jì)算：(－2)0－＝__－1__．12．(2016河南中考)若mn＝m＋3，則2mn＋3m－5nm＋10＝__1__．13．(2015南京中考)分解因式(a－b)(a－4b)＋ab的結(jié)果是__(a－2b)2
4、__．14．已知x1＝＋1，x2＝－1，則x＋x＝__12__.配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當(dāng)月之星”的評選活動，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求三、解答題(每小題8分，共64分)15．已知數(shù)的小數(shù)部分是b，求b4＋12b3＋37b2＋6b－20的值．解：因?yàn)?<14<16，即3<<4，所以的整數(shù)
5、部分為3.則依題意得＝3＋b，兩邊平方得14＝9＋6b＋b2，所以b2＋6b＝5.b4＋12b3＋37b2＋6b－20＝(b4＋2·6b3＋36b2)＋(b2＋6b)－20＝(b2＋6b)2＋(b2＋6b)－20＝52＋5－20＝10.16．如果多項(xiàng)式2x3＋x2－26x＋k有一個(gè)因式是2x＋1，求k的值．解：∵2x＋1是2x3＋x2－26x＋k的因式．∴可設(shè)2x3＋x2－26x＋k＝(2x＋1)·R.令2x＋1＝0，x＝－.得2×＋－26×＋k＝0.－＋＋13＋k＝0，k＝－13.17．計(jì)算．(1)(＋－1)(－＋1)；解：原式＝2；(2)(2－)2016×(2＋)2017－2－()0.解
6、：原式＝1.18．計(jì)算．(1)2(a＋1)2＋(a＋1)(1－2a)；解：原式＝3a＋3；(2)÷.配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當(dāng)月之星”的評選活動，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門的時(shí)候，班級工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求解：原式＝÷＝×＝－.19．(2015廣州中考)已知A＝－.(1)化簡A；(2)當(dāng)x滿足不等式組且x為整數(shù)時(shí)，求A的
7、值．解：(1)A＝；(2)解不等式組得1≤x＜3，∵x為整數(shù)，∴x＝1或2，又∵x≠1，∴x＝2，∴A＝＝1.20.÷(m＋2－)，其中m是方程x2＋3x－1＝0的根．解：原式＝，∵m是方程的根，∴m2＋3m－1＝0，∴m2＋3m＝1，∴原式＝.21．先化簡：÷＋，然后從－2≤x≤2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值．配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)
