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1、高考常見的歷史選擇題類型及訓練 【類型分析】 考查內容的呈現(xiàn)，不拘泥于不同版本教科書的具體表述，重視新材料、新情境的創(chuàng)設與運用，鼓勵考生獨立思考和創(chuàng)造性地解決問題，實現(xiàn)對學科主干知識、學科能力和思想素養(yǎng)相統(tǒng)一的考核目標，注重考查在唯物史觀指導下運用歷史知識和方法分析問題、解決問題的能力，這是考試大綱規(guī)定的高考命題的指導思想。在這種思想指導下命制出來的選擇題具有情境性、開放性、探究性、綜合性等特點。選擇題主要由材料情境（題干）、問題設計、選擇項組成。為了真正提高備考效率，做到有的放矢，筆者根據(jù)設問的能力要求高低對選擇題作了如下分類?！ ∫?p表象信息類
2、選擇題 此類題是指在題干中運用歌謠、詩詞、圖表、漫畫、諺語等史料，創(chuàng)設反映某一特定歷史時期的某一方面或各個方面社會發(fā)展狀況的歷史情境的試題，是材料選擇題中最基礎、最常見的題型?！邦}眼”往往是“說明”、“表明”、“反映”、“揭示”、“可見”、“看出”、“體現(xiàn)”等關鍵字眼，主要考查考生獲取和解讀信息的能力。 1.試題特點 ?。?）情境材料的廣泛性。9 該類試題題干中的歷史材料是多種多樣的，材料圖文并茂，如有的是詩詞歌賦等文字，有的是圖表數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了創(chuàng)設與運用新材料、新情境的命題指導思想?！ 。?）情境問題的多樣性?！ 栴}的情境設計呈現(xiàn)多樣性，如有的是
3、以順向思維呈現(xiàn)的，有的是以逆向思維呈現(xiàn)的，目的是考查考生的思維能力?！按苏f明”、“此表明”、“此反映”、“此揭示”、“此可見”、“此看出”、“此體現(xiàn)”等是反映順向思維問題情境的。 ?。?）能力要求的基礎性。 該類試題的學科能力要求最低，是考試大綱規(guī)定的四大能力中最基礎的能力，即獲取和解讀信息的能力，具體包含：①理解試題提供的圖文材料和考試要求。②整理材料，最大限度地獲取有效信息。③對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。 2.近三年高考對該題型的考查情況 綜觀近三年的高考試題，該類試題體現(xiàn)了命題的指導思想，打破了不同版本教科書的限制，使試題保持一定的
4、信度、效度、區(qū)分度、難度。該類試題占有分值較大，數(shù)量也比較多，它攸關考生高考的成敗。 3.通常解題技巧 ?、匍喿x并理解材料內容，不斷章取義?！ 、谝慕雷?，對每一個選項要一字一字地理解?！ 、圻x擇全面反映材料內容的選項?！ 、鼙硎鼋^對的選項往往是錯誤的。9 例.宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認可，后世影響不斷擴大。這反映出（） A.朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā) B.女性地位逐漸得到提高 C.東南沿海經(jīng)濟社會影響力上升 D.統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致 此題題干說的是宋代
5、東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜及被朝廷認可的史實，設問要求根據(jù)這樣的史實指出反映了當時什么樣的歷史現(xiàn)象。宋代時還實行海禁政策，A錯。僅從媽祖、臨水夫人得到認可不能說明女性地位逐漸得到提高，B錯。一些民間崇拜得到朝廷認可，說明地方的地位和影響力上升，C正確。D答案顯然錯誤，僅從一些民間崇拜得到朝廷認可，不能說明統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致?！ 《?p原因類選擇型 此類題是指在題干中運用文字材料、圖表、漫畫等，創(chuàng)設反映某一歷史時期社會現(xiàn)象的新情境，并以此為依托考查學生理解、分析、探究歷史原因的能力的試題?！邦}眼”往往是“原因”、“根源于”、“導致”、“來源于
6、”等關鍵字眼?！ ?.試題特點 （1）材料反映現(xiàn)象的多樣性。 此類試題的題干再現(xiàn)了多種多樣的歷史現(xiàn)象，這些歷史現(xiàn)象可以是社會某一方面的，也可以是綜合的，可以是古今的，也可以是中外的，體現(xiàn)了新材料、新情境的命題指導思想?！ 。?）設問要求的層次性。9 此類試題的設問是讓考生回答出某一歷史現(xiàn)象的具體原因，如“直接原因”、“主要原因”、“根本原因”等，設問能力要求具有一定的層次性，有高有低?！ ?.近三年高考對該題型的考查情況 此類題型是僅次于信息型選擇題的另一個主導題型，能較好地考查考生的學科能力和素養(yǎng)，也是考生容易失分的題型之一。綜觀近幾年的真題，
7、此類試題的分值與數(shù)量僅次于信息型選擇題，難度較大，對考生的綜合能力要求比較高。 3.通常解題技巧 ?、倜靼撞牧戏从车臅r間和具體的歷史現(xiàn)象?！ 、诼?lián)系課本相關考點知識?！ 、塾谜n本中的考點知識進行分析，進而得出正確答案?！ 、茏⒁鈫栴}中的原因類型：“主要原因”、“直接原因”、“根本原因”，做到區(qū)別對待，不能混淆?！ ±?1500―1800年美洲人口結構發(fā)生變化，歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加，并最終超過美洲原住民。造成這一變化的根本原因是（） A.美洲原住民遭到大量屠殺 B.歐洲人對美洲不斷的探險和征服 C.外來疾病導致美洲原住
8、民大量死亡 D.歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛 此題反映的是1500―91
