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《中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)小專(zhuān)題六測(cè)電阻練習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”小專(zhuān)題(六) 測(cè)電阻1.（2015·宜賓）如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是（ABD）ABCD2.（2016·綿陽(yáng)）小紅測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)的電路如圖所示，電源電壓保持不變，其中R0是0～200Ω的滑動(dòng)變阻器，R是未知固定電阻．她把開(kāi)關(guān)S擲于a時(shí)，電壓表讀數(shù)為2.5V，電流表讀數(shù)為0.5A；再把開(kāi)關(guān)S擲于b，并調(diào)
2、節(jié)R0，得到電壓表讀數(shù)減小0.7V，電流表讀數(shù)增加0.4A．最后小紅得到Rx的阻值為（B）A．5ΩB．3ΩC．2ΩD．1.75Ω3.(2016·廣元)小安同學(xué)想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干．連接電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生斷路故障造成．故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)向右移動(dòng)滑片時(shí)，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示
3、，則Rx的阻值是5Ω．4.（2016·樂(lè)山）小芳在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V，電路圖如右圖所示：新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖，將實(shí)物圖連線(xiàn)補(bǔ)充完整.(2)小芳閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但
4、無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化，請(qǐng)分析其原因：滑動(dòng)變阻器接了兩個(gè)下接線(xiàn)柱.(3)故障排除后，小芳移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，分別記錄電壓表、電流表示數(shù)，并描繪出燈泡L的I—U圖像，如圖中甲所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω.小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（“增大”、“減小”或“不變”）.(4)如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯(lián)起來(lái)，接在4.5V的電路中，則它們的總功率為0.9W.5.（2016·內(nèi)江）現(xiàn)用“伏安法”測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值（Rx約為20Ω）.在實(shí)驗(yàn)室中，配有的實(shí)驗(yàn)器材如下：
5、A.電源E（電壓U=3V恒定）；B.電流表A1（量程0~50mA）；C.電流表A2（量程0~3A）；D.電壓表V1（量程0~3V）；E.電壓表V2（量程0~15V）；F.滑動(dòng)變阻器R（0~80Ω）；G.定值電阻R0=40Ω；H.開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干.新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精
6、準(zhǔn)扶貧”則：為了測(cè)量多組數(shù)據(jù)使結(jié)果盡量準(zhǔn)確，在滑動(dòng)變阻器的整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中，要使兩電表的測(cè)量值范圍盡可能大一些，并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的.則：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電壓表選用D，電流表選用B.（填器材前的字母代號(hào)）（2）請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（其中，部分電路已畫(huà)出，并標(biāo)出所選器材的字母）.（3）根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接起來(lái).解：（4）若在某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，那么，待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為Rx=.6.（2016·綿陽(yáng)）小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、
7、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，旁邊的小明急忙攔住他，說(shuō)線(xiàn)接錯(cuò)了．（1）小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線(xiàn)就可以連接正確，請(qǐng)你檢查一下電路，指出改接的是d（填a、b、c、d、e、f、g）（2）故障排除后，電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為1.40V．（保留兩位小數(shù)）新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成
8、為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”（3）小凱在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示：U/V0.51.01.61.92.5I/A0.10.20.
