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《論新課標(biāo)背景下小學(xué)語文教學(xué)策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、論新課標(biāo)背景下小學(xué)語文教學(xué)策略 【摘要】對于小學(xué)生來說，語文是相對較容易的學(xué)科，不僅可以增加文化修養(yǎng)，而且可以愉悅身心，修身養(yǎng)性。那么，在新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)中存在哪些問題亟待解決呢？又有哪些高效的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)效率？現(xiàn)在，本文以《論新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)策略》為題，論述了小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀和策略方法，希望幫助其他講師提高教學(xué)效率?！ 娟P(guān)鍵詞】新課程小學(xué)語文現(xiàn)狀策略 【中圖分類號】G623.2【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2016）11-0127-01 小學(xué)是學(xué)生的啟蒙階段，對學(xué)生的一生都有著極其重要的影響，所以小學(xué)教師面臨的也是十分巨大的挑戰(zhàn)。
2、在傳統(tǒng)的教學(xué)任務(wù)中，要求教師要運用合理的教學(xué)方法教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而新課程背景下的教學(xué)目標(biāo)不僅要求教師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而且要求教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從整體水平上提高教學(xué)效率。在現(xiàn)代教學(xué)中，教師教學(xué)方法落后、學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣、學(xué)校制度不健全等一系列原因嚴重影響著教學(xué)質(zhì)量，所以現(xiàn)在我們來具體分析下這些原因，另外還要分析一下關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的策略，并分別從改善教學(xué)方法、組織課堂活動、調(diào)整課堂氛圍等方法進行論述?！ ∫?、我國小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀 1.學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對 作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣最為重要?！?態(tài)度決定一切”，認真對待，便會有所收獲。但是現(xiàn)在的學(xué)生大都因為父母的溺
3、愛、自身的品質(zhì)等原因?qū)W習(xí)態(tài)度非常不端正，比如現(xiàn)在語文課堂上看雜志、玩手機的現(xiàn)象比較嚴重。這樣的后果就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降，從而導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣日趨下降，自主學(xué)習(xí)也就成了空談?！ ?.教師教學(xué)方法落后 教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中起到引導(dǎo)作用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和效率有著舉足輕重的影響。資深的教師自然領(lǐng)導(dǎo)出來的學(xué)生優(yōu)秀率要高于普通教師?！ 〉歉鶕?jù)我國目前教育現(xiàn)狀來看，很多教師的教學(xué)方法處于最基礎(chǔ)的狀態(tài)，仍舊采用最原始的教師講學(xué)生聽的方法，這種方式會禁錮學(xué)生的思想，讓他們產(chǎn)生固定思維，這樣的課堂不僅會使學(xué)生成績不理想，而且很可能造成學(xué)生對語文失去學(xué)習(xí)興趣，最終導(dǎo)致成績下降;另一方面，隨著現(xiàn)
4、代社會職業(yè)競爭的加劇，導(dǎo)致很多人從事教師這個行業(yè)并不是出于熱愛，而是為了尋求穩(wěn)定的生活狀態(tài)。所謂師范，是學(xué)高為師，身正為范。這些人對于教育的態(tài)度直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不僅是當(dāng)下對于學(xué)生成績的影響，更是影響了他們的生活態(tài)度。老師的義務(wù)不光是教學(xué)，同時也要教給學(xué)生生活方式，生活態(tài)度。 3.學(xué)校制度不夠健全 雖然學(xué)生們主要都是通過學(xué)校來學(xué)習(xí)知識，但家庭和社會對學(xué)生的影響也不容小覷。小學(xué)的學(xué)生雖然頑皮，但往往都會聽從家長的意見，家長說哪個學(xué)科重要、要多花時間學(xué)習(xí)，學(xué)生就會從心里認可她們的意見。顯然，在我國眾多家長的眼里，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”5的思想已經(jīng)深入人心，并且覺得語文
5、是從小就接觸的，不必花費太多的精力，所以，就造成了很多學(xué)生對語文不夠重視的現(xiàn)象，導(dǎo)致教學(xué)效率較低?！ ?.師生之間溝通存在障礙 良好的教學(xué)氛圍是在師生和睦的情況下進行的，但就目前來說，學(xué)生們對于老師的忌憚依舊是很深的，平常家長教育孩子時總是說如果不聽話就告訴老師，使孩子們對教師產(chǎn)生畏懼心理，這就直接導(dǎo)致了師生之間缺少溝通，讓老師們不能了解孩子們的真實狀況，因而也就無法選擇最適合學(xué)生們的教學(xué)方法，導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧，也就導(dǎo)致教學(xué)效率難以提高?！ 《?、新課程背景下小學(xué)語文自主教學(xué)方法 我們已經(jīng)了解到了在小學(xué)語文教學(xué)中的諸多現(xiàn)狀，也同樣的了解到了這些問題對教學(xué)效率所產(chǎn)生的影響，下面我們
6、就根據(jù)我們所了解的情況，來提出一些能夠提高小學(xué)語文課堂自主教學(xué)成果的方法，以使小學(xué)語文教學(xué)能夠更好地進行?！ ?.老師善于把握重點 在課堂上講解課文時，老師們必須了解到課文的重點所在，對重點進行著重的講解，讓學(xué)生們在一定的時間內(nèi)學(xué)到最為重要、最為有用的知識。這樣可以使學(xué)生們用很少的時間去學(xué)到更多的知識，從而也就有信心進行接下來學(xué)習(xí)，并且從內(nèi)心喜歡上語文學(xué)習(xí)。 2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣5 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是最為關(guān)鍵的一點，興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)的老師，如果能夠讓學(xué)生們擁有對語文的興趣，他們就會主動積極地聽課、并配合老師，從而學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)。興趣的提高方法有很多種，例如：游戲教
7、學(xué)、實踐教學(xué)、多媒體教學(xué)等等，都能夠很大程度上地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，進而提高教學(xué)效率?！ ?.和諧的師生關(guān)系 只有師生之間擁有和諧良好的師生關(guān)系，才能使老師們更好地與學(xué)生們溝通，讓老師們了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，從而幫助老師選擇最為適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能夠更好地幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)效率?！ ?.安排課堂活動 豐富的課堂活動是調(diào)動課堂氛圍的關(guān)鍵，課堂活動不僅可以活躍課堂氛圍，而且還可以帶動學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智去想象、去創(chuàng)造。比如可
